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教育隨筆

2017-03-20 11:09:21董文婷
關(guān)鍵詞:知心朋友音樂(lè)課童心

董文婷

從跨出大學(xué)校門(mén),到跨入富達(dá)小學(xué)做“孩子王”已有五年了。在這五年來(lái),孩子們給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與滿足,我也用自己的真心來(lái)扣響了孩子們的心扉。盡管有時(shí)他們調(diào)皮,有時(shí)候他們懶惰,但我依然愛(ài)他們,并且理解他們。我是一個(gè)年輕教師,所以更容易用置換的角度去看待每一個(gè)孩子。記得我剛接觸孩子時(shí),孩子們仿佛視我為“軟骨頭”,說(shuō)的說(shuō),笑的笑,鬧的鬧,面對(duì)這樣的情景,我沒(méi)有退縮,沒(méi)有厭煩而是微笑著走到他們中間,跟他們一起說(shuō),一起笑,一起鬧。我深知孩子們從最開(kāi)始的情緒抵觸慢慢的在接納我,接納這個(gè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)相對(duì)陌生的一位新的音樂(lè)教師。我沒(méi)有墨守成規(guī),沒(méi)有給他們畫(huà)方畫(huà)圓的講規(guī)矩,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,我找到了自信。這些年我也一直堅(jiān)持著這么去做:

一、愛(ài)心、天職

教師首先要有愛(ài)心,她們應(yīng)給孩子母親般的愛(ài)撫,使孩子感受到老師是那么親切可近,從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人,愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德,愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子,甚至是愛(ài)那些調(diào)皮搗蛋甚至有缺陷的孩子,那就需要有一顆真正的愛(ài)心,神圣的師愛(ài)是廣博的,它應(yīng)該是面向全體學(xué)生的“博愛(ài)”這是教師的天職。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示,而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚,來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,每天我們都是微笑著迎接孩子,微笑著送走孩子,盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),高高興興的回家。

二、童心、知心

孩子們天真活潑,無(wú)憂無(wú)慮,正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)從一個(gè)滔滔不絕的講師變?yōu)楹⒆觽兟?tīng)眾,不論是在課堂上還是課堂下,都應(yīng)該善于傾聽(tīng),懂的理解。這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),這就需要老師要有一顆童心,去和孩子們做知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),走進(jìn)孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,尊重孩子的人格,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。在課堂上我著重的培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,敢說(shuō),敢做,敢于承擔(dān),音樂(lè)課往往使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中成就自己,感受自己,這是我覺(jué)得孩子們給予我最好的反饋,讓我在教育道路上英姿颯爽的繼續(xù)前行,是他們給予我力量,是他們給予我肯定。

三、盡心盡職

人們常說(shuō):“學(xué)高為人師、身正為人表”。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),我常??炭嚆@研教材,有空就閱讀音樂(lè)教學(xué)方面的書(shū)刊,遇到好教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái),進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。我以積極的狀態(tài)投入每一節(jié)課,用自己滿腔的熱血去感染孩子,激發(fā)孩子,每堂音樂(lè)課我們都上的熱血沸騰,慷慨激昂。

音樂(lè)教育事業(yè)是燦爛的,音樂(lè)教師的使命是崇高的,我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,盡心盡職的工作,我的內(nèi)心充滿著孩子們的身影,我的腦海里回蕩著孩子們的歌聲,我的生命里需要孩子們的陪伴,我的孩子們,老師愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè),健康,茁壯成長(zhǎng)。

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