譚慶軍

摘要：針對發(fā)電企業(yè)現(xiàn)有安全培訓及考核缺乏切實的培訓需求分析，在培訓計劃及內(nèi)容上存在盲目性，使安全培訓缺乏針對性、系統(tǒng)性的問題，研究了崗位安全技能提升與考核系統(tǒng)，依據(jù)現(xiàn)有發(fā)電企業(yè)崗位，設(shè)定需要掌握的安全技能以滿足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。結(jié)果表明：針對性、專業(yè)化的培訓內(nèi)容，完善的考核機制，全面的培訓考核評估解決了當下發(fā)電企業(yè)安全培訓與考核無針對性的問題，滿足了全員培訓合格后上崗，真正做到提升全員的安全技能。

關(guān)鍵詞：發(fā)電企業(yè)；安全培訓與考核；崗位安全技能提升與考核系統(tǒng)

1.引言：隨著發(fā)電企業(yè)的不斷深入改革，發(fā)電企業(yè)對零事故安全要求逐漸嚴格，全員通過安全培訓，掌握安全技能將成為企業(yè)的真正財富。員工崗位安全技能提升已成為實現(xiàn)企業(yè)“人才強企”戰(zhàn)略目標的有效方法之一，直接制約企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此，發(fā)電企業(yè)應采用崗位安全技能提升及考核管理工作，建立提升員工安全技能長效機制，優(yōu)化制度流程，加強學員自主學習能力提升全員安全技能。

2.崗位安全技能提升與考核系統(tǒng)的建立

該系統(tǒng)基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思想，結(jié)合現(xiàn)場實際人員管理、技術(shù)操作、崗位劃分等諸多企業(yè)生產(chǎn)實際需求，為員工搭建安全技能提升通道。

2.1整體規(guī)劃

發(fā)電企業(yè)運用該系統(tǒng)進行安全技能培訓與考核工作的計劃、組織、監(jiān)管、考核。從業(yè)人員可登錄該系統(tǒng)進行課程自主選擇并學習、做題練習和上機考試。

2.2建立標準

本系統(tǒng)最核心的標準是崗位安全技能培訓與考核矩陣。該矩陣將崗位安全技能與需要學習、考試的課程相關(guān)聯(lián)。一個崗位可設(shè)置多個技能，且各技能對應的課程都要學習。

2.3實現(xiàn)方式

系統(tǒng)先初始化設(shè)置所有崗位，并通過輸入員工崗位錄入人員信息。各崗位初始化設(shè)置對應的技能，系統(tǒng)自動為人員安排需要掌握的技能。初始化設(shè)置培訓矩陣，系統(tǒng)自動為該人員分配對應學習、考核的課程。

2.4系統(tǒng)功能

系統(tǒng)主要功能包括人員管理、課程管理、考核管理、在線學習、在線考試等功能。

（1）人員管理。系統(tǒng)管理員將公司人員按標準模板導入系統(tǒng)，導入信息包含基本信息和崗位信息。平臺會根據(jù)員工崗位自動匹配相應技能。系統(tǒng)管理員可在平臺中查看員工基本信息，并可對此進行增刪改工作。

（2）課程管理。系統(tǒng)管理員通過系統(tǒng)可上傳和管理各項技能相對應的課程，也可查看、預覽系統(tǒng)內(nèi)技能對應的所有課程資源。課程包含視頻（動漫）、PPT、教材，保證學員能從多個維度學習，內(nèi)容更直觀、易于理解，充分提升培訓的針對性。

（3）考核管理。系統(tǒng)管理員可發(fā)布考核公告，安排考核時間及相關(guān)要求。員工根據(jù)公告要求報名。

系統(tǒng)管理員根據(jù)員工報名情況安排考試，建立考試計劃，設(shè)置考試時間、考試人員等，系統(tǒng)按技能培訓矩陣對應關(guān)系，進行自動匹配各崗位對應掌握的技能，并對應技能相關(guān)題庫。系統(tǒng)為各崗位人員自動生成培訓課程，供員工在線學習、練習。

（4）在線學習。員工根據(jù)每次考核所對應的培訓課程，按要求對各安全技能培訓課程學習。不同崗位安排的培訓內(nèi)容不同。員工可選修學習系統(tǒng)中其他未安排的課程。

（5）在線考試。學員根據(jù)管理員安排的考試，在管理人員公布的考試時間進行集中在線考試。

3.崗位安全技能提升與考核系統(tǒng)應用實例

某電力企業(yè)運用該進行培訓與考核，培訓界面如圖1所示，培訓數(shù)據(jù)如圖2所示，從圖中可以看出：承包商現(xiàn)場作業(yè)安健環(huán)監(jiān)督報名人數(shù)44人，已考人數(shù)35人，考核通過人數(shù)32人；工作許可與隔離閉鎖報名人數(shù)129人，已考人數(shù)96人，考核通過人數(shù)81人；腳手架搭設(shè)安全與驗收報名人數(shù)15人，已考人數(shù)8人，考核通過人數(shù)8人。考試通過合格率100%。可以看出，崗位安全技能提升與考核系統(tǒng)的應用使得員工參與度得到大大提升，考試培訓效果良好，部分技能考核通過率達到100%，針對性的安全技能培訓與考核使得培訓考核方便、快捷、有效。

結(jié)語：崗位安全技能提升與考核系統(tǒng)的研究與在發(fā)電企業(yè)的應用表明：

（1）崗位安全技能培訓與考核是一種對基層操作人員非常直接的技術(shù)技能培訓模式，我們利用了這種便捷而有針對性的培訓模式，對于提升員工的安全素質(zhì)及技術(shù)技能水平有意想不到的效果。

（2）系統(tǒng)以“崗位—技能—課程（題庫）”為主基調(diào)，建立崗位與技能對應關(guān)系，將技能與題庫高度匹配。以考核形式提高員工綜合分析判斷和異常處理能力達到學以致用的效果。

（3）學員根據(jù)自身崗位相對應的技能，圍繞崗位應知應會考核標準，以技能對應得課程為學習重點，自主學習，滿足技能考核要求。

（4）系統(tǒng)基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思想，結(jié)合現(xiàn)場實際需求，打造崗位安全技能學習新模式，有效應用于發(fā)電企業(yè)。