北京市石景山區(qū)實驗中學分校 劉佳佳

由于前任班主任鄭老師懷孕了，我從這學期的第二周開始接任初二1班的班主任工作。初二1班由11名同學組成，雖然人數(shù)不多，但是每個人性格各異、各有特點，在教了他們一年地理課的基礎上，我對這個班的初步了解是：較為活躍、班級凝聚力有待提高。

班主任工作的剛開始我就遇到了一個不小的難題。一天課間X同學（女）急急忙忙跑過來辦公室小聲對我說：“劉老師，J同學（男）連續(xù)幾天給我發(fā)了下流的信息！”這句話如晴天霹靂般灌進了我的耳朵，班里竟會有這樣的事情？我該怎么解決呢？

為了了解事情的真相，我開始了信息搜集工作。我先看了X同學的微信信息和QQ信息內(nèi)容，里面確實有一些低俗不堪的語言，發(fā)送人顯示的是J同學。然后我找到了J同學，在一間空教室里我心平息和的和他說出了這種情況，想聽聽他的解釋和說法。J同學表現(xiàn)的十分局促和緊張，雙手在不停的揉搓和擺動，語速明顯比平時快了許多，對于我和他談的問題感到十分的驚訝，辯解說這不是他發(fā)的，讓我相信他。反反復復說了5分鐘后，就在我差點相信他其中是不是有什么誤會的時候，我突然想起來曾經(jīng)看過的關(guān)于心理學的書籍。書上說過，肢體語言是內(nèi)心的反應，如果一個人在說話的時候肢體語言過于豐富或者語速過快、語音升高，那可能是在掩飾內(nèi)心的緊張，換言之，他可能是在撒謊。于是我嚴肅的告訴J同學：“既然老師找到了你，說明我已經(jīng)了解了事情的原委，并且有人證和物證，希望你自己主動說出真相，爭取取得她人的諒解，而不是在這里一味的逃避和掩蓋事實?！笨吹轿倚赜谐芍竦臉幼?，J同學的心理防線崩塌了，終于承認了那些低俗的短信確實是自己發(fā)給X同學的。

可嘆現(xiàn)在的孩子是多么的缺乏法制教育，他的行為可能已經(jīng)可以構(gòu)成騷擾了。于是我教育他這件事情的嚴重性和帶給女同學的傷害有多大，還有其中可能涉及到的法律問題，他低著頭靜靜地聽著，臉上露出了羞愧的表情。無論如何，既然做錯了就要為自己的行為負責，在年級組長高老師的協(xié)助下，我們請來了雙方同學和家長進行溝通工作。J同學誠懇的表示了歉意，X同學也原諒了他，雙方家長都表示理解和支持。

表面上這件事情解決了，但是我內(nèi)心的疑問卻更大了，為什么？為什么他會這么做？因為在我的印象中，他是一個品學兼優(yōu)的好孩子，初二上學期還是入團的后備人選。在班里擔任語文課代表的職務，英語學習優(yōu)秀，曾經(jīng)代表過學校參加過石景山區(qū)的英語比賽。于是放學后我又和他進行了深入的交談，他也和我道出了心聲。原來是青春期萌動在作祟，進入初二以后經(jīng)常會有各種好奇，加上看到了網(wǎng)絡上的一些信息，就開始萌生了和女生交往的想法。這次就是試探著和班里比較傾慕的女生進行的聊天，但是把握不好分寸，于是談話內(nèi)容越過了正常的范疇。我告訴他，青春期是每個人都要經(jīng)歷的，有沖動這種現(xiàn)象也是正常的，不過要通過健康的方式進行疏導，比如，運動、學習、旅游等轉(zhuǎn)移注意力的方法，切不可上網(wǎng)觀看不良信息，那只會引發(fā)更加嚴重的后果。聽了我的說法，J同學如釋重負，告訴我說：“原來我不是罪惡的，這件事情讓我以為自己非常不堪，我對自己都失去信心了。謝謝您，老師，我現(xiàn)在明白了青春期萌動是正?，F(xiàn)象，但是需要好好疏導，您放心吧，我一直喜歡擊劍運動，還喜歡旅游，下次我就不胡思亂想了，轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整自己?！甭犃怂脑挘吹剿樕现匦赂‖F(xiàn)的笑容，我知道這次的事情算是真正解決了。

從那以后，J同學又恢復了往日的活力與自信，在班集體活動中更加積極，學習上名列前茅，和X同學也成為了很好的朋友，互相幫助，仿佛那件事從沒發(fā)生過一樣。

我想，班主任工作中總會遇到各種問題，大大小小、零零碎碎，只要付出自己的真心、愛心、耐心和細心，沒有解決不了問題。經(jīng)過一學期的班主任工作，我也變得更加成熟與自信，相信自己未來的班主任工作也會越做越好，加油！