鮑美紅

(湖北理工學(xué)院 師范學(xué)院，湖北 黃石 435003)

手機媒體對90后大學(xué)生休閑生活的影響*

鮑美紅

(湖北理工學(xué)院 師范學(xué)院，湖北 黃石 435003)

繼被稱為“第四媒體”的互聯(lián)網(wǎng)勃興之后， 手機媒體作為“第五媒體”已經(jīng)滲透到90后大學(xué)生的生活。隨著移動數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，智能手機在大學(xué)生中快速普及，手機媒體已經(jīng)廣泛地影響到大學(xué)生的生活，特別是對其業(yè)余休閑生活產(chǎn)生了極為深刻的影響。文章指出：大學(xué)生應(yīng)提高自身素養(yǎng)，合理使用手機；高校應(yīng)加強引導(dǎo)，豐富大學(xué)生的休閑生活；手機運營商應(yīng)開發(fā)有針對性的應(yīng)用軟件，提升大學(xué)生的休閑質(zhì)量，以此減少手機媒體對大學(xué)生休閑生活的負(fù)面影響。

手機媒體;大學(xué)生;休閑生活

通常意義上來講,休閑是指在非勞動及非工作時間內(nèi)，以各種“玩”的方式求得身心的調(diào)節(jié)與放松，達到生命保健、體能恢復(fù)、身心愉悅目的的一種業(yè)余生活[1]。對大學(xué)生群體來說，休閑生活指除去學(xué)習(xí)和滿足生理需求的活動之外在課余時間從事的一切活動,包括人際交往、旅游、運動、書法、攝影、逛街、聽音樂、跳舞、上網(wǎng)、玩手機、看電視、聽廣播，等等。其中手機媒體成為90后大學(xué)生休閑生活的重要組成部分，甚至影響到他們的人格發(fā)展和價值取向。

一、手機媒體的特性

與以往的媒介形式不同，手機作為一種新媒體，它集終端視聽、分眾、定向及便捷、互動等傳播特點于一體，具有鮮明的個性特征。這些特性客觀上迎合了大學(xué)生休閑生活的需求。

(一)便攜性，適應(yīng)大學(xué)生碎片化的休閑時間

便攜性是手機媒體的特點之一?，F(xiàn)代移動數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，尤其是Wifi網(wǎng)速加快和費用變低，更是促進了手機媒體的普及。近兩年，在學(xué)生宿舍、食堂、圖書館等校園公共場所都有免費Wifi，大學(xué)生可以用很低的成本就獲得超強的資訊服務(wù)，大大拉近了大學(xué)生與世界的距離。另外，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他們的休閑生活主要限于課余時間，而這些時間段都相對較短、零散且不固定，這就為他們選擇手機媒體休閑提供了客觀現(xiàn)實性。

(二)即時性，迎合大學(xué)生思維敏捷的心理特點

手機媒體的即時性可以讓新聞資訊隨時更新，讓新聞成為正在發(fā)生的事。許多突發(fā)性事件往往第一時間從手機媒體上曝出并隨時跟蹤事態(tài)發(fā)展。當(dāng)下手機微博、微信、QQ是大學(xué)生熱衷的一種交流互動方式。每條微博限制在140字以內(nèi)，花費很短的時間即可發(fā)表自己的觀點和所見所聞，非常符合現(xiàn)代大學(xué)生求新、求快的生活理念。

(三)交互性，為大學(xué)生提供表達、交流的平臺

與報紙、廣播、電視三大傳統(tǒng)媒體相比，手機媒體的互動性更強。雖然手機媒體沒有電腦強大的功能，但是它可以隨時隨地更新狀態(tài)，發(fā)表自己的觀點、態(tài)度。單從休閑娛樂來講，手機媒體完全能夠滿足大學(xué)生的需求。尤其是手機QQ、微博、微信等交流平臺，恰好迎合了大學(xué)生喜歡秀自我，曬見聞，分享觀點、看法的心理需求。同時，同學(xué)、親朋好友還可以在這個平臺上彼此評論、分享、推薦。在這個過程中，大學(xué)生既是受眾者，又是傳播者，二者合二為一，體驗傳播的快感。

二、手機媒體對大學(xué)生休閑生活的正面影響

從近兩年手機媒體普及的實踐來看，它對大學(xué)生休閑生活產(chǎn)生的正面意義十分明顯，涉及信息傳播、人際交往和娛樂生活等多方面。

(一)是大學(xué)生了解外界信息的重要平臺

有關(guān)調(diào)查研究顯示，當(dāng)代大學(xué)生已很少看報紙、聽廣播，即使看電視也多限于娛樂節(jié)目。他們接觸外界資訊的主要渠道是網(wǎng)絡(luò)，而手機是使用最多的媒介形式。作為社會精英群體雛形的大學(xué)生，他們具有良好的心理和知識素養(yǎng)，也迫切希望了解新鮮資訊，參與社會政治、經(jīng)濟生活，尤其是喜歡參與到與大學(xué)生群體相關(guān)的一系列社會話題的討論中。在手機媒體方便、快速的客觀條件支持下，大學(xué)生常常通過微博、微信、QQ空間等媒介對當(dāng)下熱點議題發(fā)表自己的觀點、見解和宣泄情緒；直接或間接地參與到政府的管理、社會秩序的維護以及對公共權(quán)力的監(jiān)督活動中。尤其是在傳播社會正能量方面，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的影響，成為傳播社會新觀念、提倡新風(fēng)尚的中堅力量。

(二)是大學(xué)生交際溝通的重要途徑

手機媒體鞏固了大學(xué)生原有的交際網(wǎng)。手機媒體上的QQ、微信、微博是熟人的圈子。對于大學(xué)生來說，圈內(nèi)的人基本包括同學(xué)、朋友和親人。如果不使用這些交友、聊天軟件，大多數(shù)大學(xué)生不愿意經(jīng)常與關(guān)系一般的同學(xué)、朋友和親人保持持續(xù)的互動和聯(lián)絡(luò)。而借助于手機媒體的私密性和個人化，即使性格羞澀的大學(xué)生也可以在朋友圈內(nèi)成為交際活躍者，頻繁地分享信息、交流感受[2]。手機媒體消除了時空因素的限制，大學(xué)生可以隨時隨地利用手機媒體與同學(xué)保持聯(lián)系。與傳統(tǒng)的打電話、發(fā)短信相比，手機社交軟件的傳播是點對多的傳播，更方便、更省時。

手機媒體進一步擴大了大學(xué)生的交際圈。通過QQ、微信、微博上的“熟人”,他們可以認(rèn)識同學(xué)的同學(xué)、朋友的朋友。手機社交軟件還能根據(jù)個人經(jīng)歷推薦好友，大大擴展了大學(xué)生的交際范圍，為其走入社會奠定了人脈基礎(chǔ)。

(三)是大學(xué)生休閑娛樂生活的重要方式

在移動數(shù)據(jù)技術(shù)的支持下，手機媒體突破了時空限制，是報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)的共同延伸。手機媒體讓人們進入到了一個可以隨時隨地盡情娛樂的時代。一部手機在手，就可以看電影、聽音樂、玩游戲、瀏覽資訊、分享圖片。

相比于高中階段，大學(xué)生活處于一種比較輕松、自由、散漫的狀態(tài)。大學(xué)生剛剛從繁重的高中學(xué)業(yè)中解脫出來，很多人面對大量空余時間，無法科學(xué)地安排業(yè)余生活，選擇手機娛樂、發(fā)泄情緒、打發(fā)時間就成為必然。在這一過程中，手機娛樂可以暫時消除他們對大學(xué)生活的不適感和孤獨感，并在娛樂中找到與同代人的認(rèn)同感和歸屬感。

三、手機媒體對大學(xué)生休閑生活的負(fù)面影響

任何一種媒介從誕生起就具有雙面性，就像“電視人”的形成一樣，對手機的高度依賴也促使了“手機人”的產(chǎn)生。手機媒體在提供給大學(xué)生方便、快捷、豐富的休閑娛樂資訊內(nèi)容的同時，也悄無聲息地對他們的休閑生活帶來不可阻擋的負(fù)面影響。

(一)對人際交往的負(fù)作用

在校園中，隨處可見“低頭族”。他們在發(fā)短信、聊QQ、發(fā)微博、看微信，忙著和遠處的同學(xué)、朋友分享情感、交流信息，在虛擬的空間中活躍地交際，卻忽視了現(xiàn)實世界的同學(xué)、朋友和老師，對身邊的人視而不見。手機媒體大大淡化了大學(xué)生現(xiàn)實的人際關(guān)系，也降低了他們現(xiàn)實的交際能力。大學(xué)生們在手機上短信群發(fā)、微博點贊、曬經(jīng)歷、談感受，體現(xiàn)了自我價值，滿足了虛榮心和存在感。實際上卻是一種“不走心”的交際，抺殺了交流和溝通的實際價值。長此以往，必然造成其情感的麻木、溝通的缺失。

另外，手機媒體的定位和熟人效應(yīng)，為大學(xué)生提供了與他人近距離溝通和交流的可能。但由于大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗，分不清網(wǎng)絡(luò)虛擬的人際關(guān)系與現(xiàn)實的區(qū)別，往往容易上當(dāng)受騙。近幾年，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)受騙的案件屢見不鮮，很多都是犯罪分子利用手機媒體作案。

(二)過度娛樂減少實際體驗時間

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他們的休閑時間有限，利用手機媒體休閑娛樂的時間多了，讀書和社會實踐的時間必然會減少。所謂“知行合一”,大學(xué)生要把所學(xué)的知識運用于實際生活，就應(yīng)該充分利用閑暇時間去觀察生活、實踐操作。然而，有的大學(xué)生往往沉溺于虛幻空間，每天足不出戶，不愿意走入社會體驗生活，與社會嚴(yán)重脫節(jié)。

四、降低手機媒體對大學(xué)生休閑生活負(fù)面影響的對策

手機媒體的勃興從總體上來講，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和休閑生活都帶來了非常大的便利，對大學(xué)生的成長起到了積極的作用。手機媒體對大學(xué)生休閑生活的負(fù)面影響我們無法阻擋，只能合理引導(dǎo)，趨利避害。

(一)大學(xué)生應(yīng)提高自身素養(yǎng)，合理使用手機媒介

首先，大學(xué)生應(yīng)提高自律能力，選取手機媒體中的有益信息。手機媒體融時事資訊、交際互動、娛樂時尚、微博、微信、視頻、游戲等多種元素于一體，形成了一個巨大的“擬態(tài)環(huán)境”,全方位地覆蓋了大學(xué)生的休閑生活。面對外部世界的強大誘惑，大學(xué)生應(yīng)時刻保持清醒的頭腦，利用手機媒體的便捷性，快速獲取更多的有益信息，在碎片化的時間中找到與學(xué)業(yè)相關(guān)的興趣點，寓學(xué)于樂，拓展個人視野，提高專業(yè)知識水平及人格素養(yǎng)。微信上推出了很多公眾號，內(nèi)容涉及范圍廣泛，其中不乏專業(yè)性知識。比如適合新聞傳播專業(yè)學(xué)生的“氫媒工廠”“清博輿情”“傳媒志”等。大學(xué)生在刷 “朋友圈”的同時，也可以從中讀到專業(yè)領(lǐng)域的深度好文。

其次，大學(xué)生應(yīng)加強媒介素養(yǎng)，提高辨別能力。大眾媒介在信息傳播過程中，出于利益或競爭壓力，不可避免地會提供一些虛假信息，妨礙大學(xué)生對現(xiàn)實環(huán)境的認(rèn)知。大學(xué)生在保持清醒頭腦的同時，還要了解媒介傳播的特性，用理性的眼光去看待紛繁復(fù)雜的手機網(wǎng)絡(luò)信息，做到不盲從、不傳謠、不被利誘，學(xué)會區(qū)分虛擬環(huán)境與現(xiàn)實環(huán)境，識別虛假網(wǎng)絡(luò)信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。例如，微博作為信息廣場，成為近兩年來熱點輿情事件的發(fā)源地，在失去“把關(guān)人”的互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)民可以隨意發(fā)布信息，其中不乏網(wǎng)絡(luò)暴力和不道德言論。比如今年“南海仲裁案”一出，許多段子手見縫插針?biāo)⒋嬖诟?，喊出“抵御外國入侵”“不惜一?zhàn)”“誓死不當(dāng)亡國奴”等口號在微信朋友圈刷屏，甚至爆粗口，形成網(wǎng)絡(luò)暴力。此時，大學(xué)生作為最易被煽動的青年群體，一定要加強媒介素養(yǎng)，提高辨識能力，遠離網(wǎng)絡(luò)暴力。

最后，大學(xué)生應(yīng)該科學(xué)安排休閑時間，提高自控能力，削減對手機的依賴性?，F(xiàn)在校園內(nèi)“低頭族”頻頻出現(xiàn)，長期使用手機不僅不利于其心理健康，也會因缺乏戶外鍛煉而突發(fā)各種疾病。

(二)高校應(yīng)加強引導(dǎo)，豐富大學(xué)生的休閑生活

一方面，各高校要利用手機媒體資源，開展豐富多彩的休閑活動，內(nèi)容要與當(dāng)下大學(xué)生關(guān)注的熱點密切相關(guān)，形式要新穎有趣。比如，成立手機媒體社團，在全校開展手機微電影拍攝；建立學(xué)生微信公眾號，對學(xué)校信息進行公開分享，并發(fā)動學(xué)生評論、轉(zhuǎn)載；舉行校園手機拍攝達人比賽，傳遞正能量，弘揚社會主義核心價值觀等。

另一方面，在線下舉行多種多樣的休閑活動，比如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、手工創(chuàng)意大賽等，把大學(xué)生的注意力從手機轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實生活中來，把大學(xué)生從封閉片面的手機媒體休閑中解脫出來，讓其產(chǎn)生對現(xiàn)實交際和娛樂的興趣。

最后，高校教育工作者還要加強對大學(xué)生休閑生活的引導(dǎo)，促使其形成健康、陽光的休閑方式，減少對手機娛樂的依賴性。而對手機娛樂產(chǎn)生嚴(yán)重依賴的大學(xué)生，要進行適當(dāng)?shù)慕逃托睦磔o導(dǎo)，帶領(lǐng)其參加現(xiàn)實的人際互動和戶外活動，幫助他們調(diào)整心態(tài)，緩解其焦慮、膽怯等手機依賴性癥狀[3]。必要時也可以在全校范圍內(nèi)開展關(guān)于合理使用手機媒體的大型講座，普及科學(xué)休閑知識。

(三)手機運營商應(yīng)開發(fā)有針對性的應(yīng)用軟件提升大學(xué)生的休閑質(zhì)量

高校應(yīng)聯(lián)合手機運營商共同開發(fā)適合大學(xué)生的積極、健康、正面、寓專業(yè)知識于娛樂一體的手機應(yīng)用軟件，讓大學(xué)生們在休閑中學(xué)有所獲。比如，研發(fā)針對考研學(xué)生的應(yīng)用軟件，讓他們既可以與有經(jīng)驗的學(xué)長進行適時交流互動，又可以了解到名師研究動態(tài)，還可學(xué)到專業(yè)知識。

[1] 胡寒笑,毛雅萍.中澳休閑體育現(xiàn)狀的差異及其原因分析[J].西安體育學(xué)院學(xué)報，2009(2):143.

[2] 王亞芹.手機媒體與大學(xué)生人際交往實證研究[J].今傳媒，2014(9):123-124.

[3] 李韶宏.手機媒體對當(dāng)代大學(xué)生的影響[J].科學(xué)論壇，2014(22):204.

(責(zé)任編輯 陳詠梅)

The Influence of Mobile Media on the Leisure Life of College Students Born after 1990

BAOMeihong

(Normal School, Hubei Polytechnic University, Huangshi Hubei 435003)

With the development of mobile data technology,smart phone has entered the life of contemporary college students with an irresistible trend and influences their leisure life dramatically.To minimize the negative influence of mobile media on college students' leisure life,we should make some efforts from the following aspects:college students should use the mobile phone reasonably and spend their time developing themselves;more options of leisure should be offered by the colleges;ISP should develop application software to help improve college students' leisure life.

mobile media;college students;leisure life

2015-09-14

湖北理工學(xué)院科研項目，項目編號：16xj03Q；湖北理工學(xué)院教學(xué)研究項目，項目編號：2016C22。

鮑美紅，助教，本科；研究方向：電視及新媒體應(yīng)用研究。

10.3969/j.ISSN.2095-4662.2017.03.016

G122

A

2095-4662(2017)03-0083-04