張 亞
(重慶電子工程職業(yè)學(xué)院,重慶 401331)
隨著我國高校體育教育改革的深入,終身體育、快樂體育和多元化體育理念日漸深入人心。體育社團(tuán)對培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生體育興趣很重要,高校應(yīng)多給大學(xué)生搭建這類可以鍛煉自身的平臺,豐富他們的大學(xué)生活,促使他們養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。但目前高校體育社團(tuán)建設(shè)還存在較多問題,筆者根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn),試圖分析高校體育社團(tuán)現(xiàn)狀,并提出一些促進(jìn)我國高校體育社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展的對策。
現(xiàn)代高校體育社團(tuán)體現(xiàn)大學(xué)生意愿,傾向于生活化,大學(xué)生參與體育社團(tuán)的活動,一方面是因?yàn)閭€(gè)人喜好,希望對某項(xiàng)體育項(xiàng)目做深入了解;另一方面希望與有共同愛好的人交流,不僅可請教體育運(yùn)動技巧問題,同時(shí)還可以滿足情感交流的需求;還有的大學(xué)生希望通過參與社團(tuán)的體育實(shí)踐活動鍛煉自己的管理能力等。
根據(jù)調(diào)查,大部分大學(xué)生參加體育社團(tuán)后很少參與活動,即使有部分大學(xué)生參與活動,與社團(tuán)其他成員的交流也很少,特別是與跨專業(yè)、跨學(xué)院的成員交流的次數(shù)更少。體育社團(tuán)一般以小團(tuán)體的形式報(bào)名,成員交流的人群較為固定。而規(guī)模大且活動多的社團(tuán)成員的熱情往往比較高,成員之間關(guān)系相對也密切一些。
體育社團(tuán)成員之間存在專業(yè)差異、年級差異等。據(jù)調(diào)查,社團(tuán)成員多為大一學(xué)生,一般占80%;到了大二,大學(xué)生參與社團(tuán)活動的熱情大大降低。大部分體育社團(tuán)的成員為男生,除個(gè)別體育社團(tuán)如瑜伽等,其他的如足球、籃球、游泳、兵乒球、攀巖等社團(tuán)都以男生成員居多;即使有女生參與該類社團(tuán),大部分時(shí)候也只是作為觀看者,很少參與社團(tuán)的體育活動。
參與社團(tuán)活動的意義也會影響大學(xué)生參與社團(tuán)活動的態(tài)度,影響社團(tuán)的規(guī)模。據(jù)調(diào)查,部分大學(xué)生覺得加入體育社團(tuán)意義不大。而加入社團(tuán)的大部分大學(xué)生希望可以通過體育社團(tuán)活動展示自己的特長,并不斷提高體育運(yùn)動水平;有部分大學(xué)生認(rèn)為加入社團(tuán)可以多結(jié)交愛好相似的朋友,這對他們而言很關(guān)鍵。同時(shí)體育社團(tuán)對培養(yǎng)大學(xué)生積極向上健康的思想具有十分重要的意義。
由于現(xiàn)階段我國高校體育社團(tuán)發(fā)展還處在初級階段,所以從學(xué)校層面要不斷加強(qiáng)我國高校間體育社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)的交流,并結(jié)合本校實(shí)際不斷完善體育社團(tuán)管理制度,創(chuàng)新管理模式,使得社團(tuán)管理更加規(guī)范化,并快速向成熟的階段邁進(jìn)。
同時(shí),要協(xié)助建立一個(gè)良好的體育社團(tuán)干部選拔制度,并組織培訓(xùn)體育社團(tuán)干部的組織能力、管理能力和社會交往能力,使他們具備管理體育社團(tuán)的能力,還可以考慮對表現(xiàn)良好的社團(tuán)干部給予各種層級的獎(jiǎng)勵(lì)。最后,給體育社團(tuán)配備專業(yè)體育指導(dǎo)教師,好的社團(tuán)需要好的教師引導(dǎo),教師應(yīng)要求社團(tuán)管理者報(bào)告社團(tuán)活動情況,以便為社團(tuán)提供更好的服務(wù),從而鼓勵(lì)更多大學(xué)生積極參與體育活動。
學(xué)生體育社團(tuán)主要以會員所繳納的會費(fèi)作為活動經(jīng)費(fèi),活動大部分沒有學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支持。社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)來源有限,這就要求體育社團(tuán)舉辦活動需堅(jiān)持“以最少的經(jīng)費(fèi)舉辦一場精彩的體育社團(tuán)活動”的原則,以有限的經(jīng)費(fèi)籌劃舉辦有特色的活動,以擴(kuò)大體育社團(tuán)在學(xué)校中的影響力。
體育社團(tuán)也要嘗試與社會接軌,以增加學(xué)生的社會體育工作經(jīng)驗(yàn),并拉到部分贊助及活動經(jīng)費(fèi)。
在體育鍛煉上女大學(xué)生一般都比較被動,大部分的女大學(xué)生只在規(guī)定的體育課程上堅(jiān)持幾節(jié)體育活動。體育社團(tuán)是大學(xué)生在自愿情況下主動參與的,對于本就不愛體育鍛煉的女大學(xué)生來說,讓她們參與體育社團(tuán)并進(jìn)行積極主動的體育鍛煉活動,難度可想而知。
面對這樣的難題,一方面需要社團(tuán)管理者有強(qiáng)大的號召力和組織能力,從而使得女大學(xué)生主動參與體育鍛煉;另一方面要考慮適當(dāng)增加女生感興趣的體育社團(tuán),如健美操、瑜伽等,以吸引女大學(xué)生參與體育社團(tuán)活動。
當(dāng)然要想讓這些女大學(xué)生體育社團(tuán)活動出彩,還需要采取各種方法,如鼓勵(lì)社團(tuán)成員每學(xué)期參與不低于3次的社團(tuán)比賽,在備賽過程中不斷提高自身體育技巧;除了安排校內(nèi)社團(tuán)的比賽外,還可以將比賽延伸到校外,與其他高校同類社團(tuán)搞聯(lián)誼賽。通過比賽,可以交流相關(guān)體育知識,還可以擴(kuò)大自己的社交圈,有助于大學(xué)生人格發(fā)展。
社團(tuán)管理者還需要注意在體育社團(tuán)活動中給女大學(xué)生鍛煉組織能力、交際能力的機(jī)會。一些女大學(xué)生參加體育社團(tuán)的主要?jiǎng)恿赡懿皇菂⒓芋w育鍛煉,但社團(tuán)管理者應(yīng)抓住時(shí)機(jī),讓她們參與組織各種活動,以增加社團(tuán)的凝聚力,并以社團(tuán)凝聚力帶動她們參加體育活動。
社團(tuán)組織者要從大學(xué)生的角度思考問題,更好地規(guī)劃大學(xué)生的體育活動,注重對運(yùn)動項(xiàng)目的科學(xué)規(guī)劃,由易到難,讓每位成員在體育鍛煉中不斷發(fā)現(xiàn)自我,在社團(tuán)活動中獲得成長的體驗(yàn)。
以籃球項(xiàng)目為例,體育社團(tuán)應(yīng)對籃球運(yùn)動的幾個(gè)層次進(jìn)行細(xì)分。首先,要加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練,通過跑跳、折返跑、立定跳遠(yuǎn)等方式增加自身體力和耐力。其次,重視籃球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練,如規(guī)范運(yùn)球動作等,有助于后期開展傳球、投籃等訓(xùn)練。再次,加強(qiáng)籃球?qū)m?xiàng)技能訓(xùn)練?;@球?qū)m?xiàng)技能訓(xùn)練對身體素質(zhì)及籃球基礎(chǔ)技能要求較高,但專項(xiàng)訓(xùn)練可以整體提升籃球綜合實(shí)力,如可以通過運(yùn)球往返跑、s形運(yùn)球上籃等方式強(qiáng)化籃球運(yùn)球?qū)m?xiàng)技能。最后,分析籃球戰(zhàn)術(shù)。籃球不僅僅只是一項(xiàng)運(yùn)動,在比賽中還需要運(yùn)用智慧與對方博弈。在經(jīng)過一定籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練后,社團(tuán)教練要將基本的技能、戰(zhàn)術(shù)、掩護(hù)以及隊(duì)員之間的掩護(hù)教授給社團(tuán)成員,更重要的是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契,在實(shí)際對抗賽中發(fā)揮社團(tuán)實(shí)力。
每一項(xiàng)體育運(yùn)動都包含著很多專業(yè)知識,對綜合素質(zhì)較高的成員可以給予重點(diǎn)培養(yǎng),使之成為社團(tuán)骨干,更可代表學(xué)校參與相關(guān)體育活動,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。同時(shí),其他社團(tuán)成員也會養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,享受體育鍛煉給他們帶來的益處。
目前高校體育社團(tuán)項(xiàng)目發(fā)展不平衡,部分體育項(xiàng)目鍛煉參與度低;還有社團(tuán)活動少,管理不夠規(guī)范等問題。針對上述問題,學(xué)校要給予足夠重視,促進(jìn)高校體育社團(tuán)的健康發(fā)展,鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與體育社團(tuán),并形成終身體育理念。
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