“三得教育”結(jié)碩果
——記婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展之路
婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校坐落于漣水以南,是婁底城區(qū)一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)中專學(xué)校。近年來(lái),該校多次被評(píng)為省、市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位。
如何讓文化功底偏低的中職學(xué)生樂(lè)學(xué)一直是中職教育的一大難題。針對(duì)此問(wèn)題,從事職業(yè)教育三十載的李世杰校長(zhǎng)總結(jié)了自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了通俗易懂且操作性強(qiáng)的“三得教育”理念。
根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律,為確保學(xué)生樂(lè)學(xué),李世杰認(rèn)為必須做到以下三點(diǎn):首先,教師一定要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,做好教材內(nèi)容的處理和教學(xué)方法的選擇,確保學(xué)生聽(tīng)得懂;其次,教師提出的問(wèn)題、布置的作業(yè)一定要讓學(xué)生通過(guò)努力做得出;再次,教師平時(shí)應(yīng)對(duì)所教知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和定期的復(fù)習(xí),讓學(xué)生牢固掌握,確??嫉煤?。概括起來(lái)說(shuō),即上課聽(tīng)得懂、作業(yè)做得出、考試考得好,這就是我們所說(shuō)的“三得教育”。
為了踐行“三得教育”,學(xué)校推出了諸多有力措施。
上課是讓學(xué)生掌握知識(shí)的第一步,也是最為基礎(chǔ)的一步。為了讓學(xué)生上課聽(tīng)得懂,學(xué)校實(shí)施了編寫校本教材、嚴(yán)抓備課、嚴(yán)抓課堂三項(xiàng)措施。首先,學(xué)校組織專人編寫校本教材,如《機(jī)械識(shí)圖》等13本。其次,嚴(yán)抓備課。要求教師深入了解學(xué)生、認(rèn)真鉆研教材,寫好教學(xué)詳案、制作好PPT等。第三,嚴(yán)抓課堂。中職學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,坐不住,聽(tīng)不進(jìn),這就要求教師在選擇合適教法的同時(shí),認(rèn)真搞好課堂教學(xué)組織工作,嚴(yán)格上課紀(jì)律。
作業(yè)是對(duì)上課內(nèi)容的鞏固和深化,是理解、掌握知識(shí)和技能的關(guān)鍵。為了讓學(xué)生作業(yè)做得出,學(xué)校完善了《婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校作業(yè)布置制度》《婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校課后輔導(dǎo)制度》《婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校作業(yè)批改制度》三項(xiàng)制度,要求教師必須做好作業(yè)布置、作業(yè)輔導(dǎo)和作業(yè)批改等教學(xué)工作。
考得好是“三得教育”的最后一環(huán),也是衡量教學(xué)成果的主要方式之一。因此,學(xué)校還創(chuàng)新地提出了“理想平均分”的考評(píng)概念。
狠抓教學(xué)常規(guī)(備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試)是實(shí)現(xiàn)“三得教育”的有效途徑,而制定一系列行之有效的相關(guān)制度則是使“三得教育”最終落到實(shí)處的有力保障。
通過(guò)幾年的實(shí)踐,“三得教育”在學(xué)校已經(jīng)初見(jiàn)成效,以前學(xué)生上課吵鬧、偷玩手機(jī)、伏桌睡覺(jué),甚至東游西蕩、逃課溜號(hào)等不良現(xiàn)象基本消失,取而代之的是,在教室里上課的學(xué)生聚精會(huì)神地聽(tīng)課,在實(shí)訓(xùn)室做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生全神貫注地做實(shí)驗(yàn)。近年來(lái),學(xué)校在省、市組織的技能抽考中合格率達(dá)100%,名列同類學(xué)校榜首。在2012年湖南省黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽中,學(xué)校學(xué)生勇闖三關(guān),以總分第二名的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校畢業(yè)生合格率明顯提高,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)60%以上。
同時(shí),“三得教育”得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。先后有武岡師范學(xué)校、韶山職業(yè)中專、婁底市冷水江工業(yè)學(xué)校、新化職業(yè)中專、新化南北學(xué)校等10余所學(xué)校來(lái)校交流研討。光明網(wǎng)、婁底日?qǐng)?bào)、婁底電視臺(tái)等媒體解讀了學(xué)?!叭媒逃钡膭?chuàng)新模式。令人欣喜的是,“三得教育”已被湖南省教科院作為省級(jí)中職教育教學(xué)改革的典型案例上報(bào)國(guó)家教育部。