【解題技巧】

一、煉字題

1.數(shù)量詞。經(jīng)過精心選擇的數(shù)量詞，可以產(chǎn)生豐富雋永的詩意。如李商隱的《錦瑟》，開篇就是“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，“五十弦”“一弦”“一柱”這些數(shù)量詞產(chǎn)生了一種朦朧之美與多義之美。

2.名詞。考生可以通過一些意象名詞理解作者的思想或感情，尤其是多個(gè)意象名詞連用時(shí)，會(huì)營(yíng)造出一定的意境。特別是表達(dá)送別相思之情的詩歌常常會(huì)出現(xiàn)柳、酒、月、雁、樓等意象。

3.動(dòng)詞。鑒賞詩歌時(shí)，考生要重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞，尤其是具有多重含義的動(dòng)詞。同時(shí)詩歌中也會(huì)出現(xiàn)動(dòng)詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法，結(jié)合文言文中動(dòng)詞的用法，考生可以快速分析出詩歌中動(dòng)詞的“潛臺(tái)詞”。如杜甫的《春望》“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，“濺”和“驚”這兩個(gè)動(dòng)詞在這里都是使動(dòng)用法。春來了，鳥語花香，本來應(yīng)該歡笑愉快；現(xiàn)在由于國(guó)家遭逢喪亂，一家流離分散，花香鳥語只能使作者濺淚驚心罷了。

4.形容詞。形容詞具有形象性、富有表現(xiàn)力的特性，所以詩歌中的形容詞往往在摹寫情態(tài)的同時(shí)，增強(qiáng)意象的氣氛感，很好地塑造人物形象以及反映思想感情。如王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，“直”字展現(xiàn)出一種挺拔堅(jiān)毅之美；落日之“圓”，在萬里戈壁背景之上，給人以蒼茫之感。二字將直線之美與渾圓之美融為一體，甚為壯觀。

5.“詩眼”?！把邸本褪窃娋涞年P(guān)鍵處。在詩詞的關(guān)鍵之處，一個(gè)妙煞的字眼，可以有聲有色，極致入微，狀難狀之景，表難表之情，甚至可以營(yíng)造出一種獨(dú)特的意境。鑒賞詩歌的“詩眼”，既要從字眼的表層含義上去理解，更要結(jié)合詩歌的上下文從深層的內(nèi)涵上去揣摩；既要從字眼所用的技巧手法上去分析，更要從該字眼所在詩句所表達(dá)的情感上去探究。

常見題型：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？/某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？

答題步驟：第一步，解釋該字在句中的含義。第二步，展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。第三步，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了作者怎樣的感情。

二、煉句題

在古代詩句中，有一些特殊結(jié)構(gòu)形式的句子，在運(yùn)用時(shí)能表現(xiàn)出特殊的表達(dá)效果。

1.疊詞。增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。如李清照的《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，連用七組疊音詞，形象地勾畫出作者晚境凄涼、內(nèi)心悲涼的特點(diǎn)。

2.倒裝。一般起突出強(qiáng)調(diào)作用。如辛棄疾的《西江月》“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，正常表述應(yīng)為“天外七八個(gè)星，山前兩三點(diǎn)雨”，通過倒裝突出了星之稀少，雨之小。

3.意象名詞羅列。使描寫更像特寫鏡頭，能營(yíng)造出特定的意境。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，作者將六個(gè)看似毫不相干的名詞巧妙地拼合聯(lián)結(jié)起來，組成一幅優(yōu)美的畫面。一小橋一流水一人家，三樣景物寫出了家庭的溫暖和作者對(duì)家的思念。

常見題型：詩句“……”是歷來傳誦的名句，請(qǐng)分析這一句詩為人們贊頌傳誦的原因?！啊币痪湓诒砬檫_(dá)意上的作用是什么？

答題步驟：第一步，解讀詩句的內(nèi)涵。描述詩句描繪的景象，解讀其內(nèi)涵，結(jié)合具體語境概括詩句的內(nèi)容。第二步，抓住其中的一點(diǎn)（寫法或內(nèi)容）簡(jiǎn)析。第三步，點(diǎn)出該句烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了作者怎樣的感情。

【同步突擊】

一、閱讀下面的詩歌，回答問題。

小孤山①

□謝枋得②

人言此是海門關(guān)，海眼③無涯駭眾觀。

天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。

堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。

明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。

[注]①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長(zhǎng)江之中，四無依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋代弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大旋渦。

簡(jiǎn)析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處。

答：

二、閱讀下面的詩歌，回答問題。

南浦別

□白居易

南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。

前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，能真切表現(xiàn)出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？

答：

三、閱讀下面的詩歌，回答問題。

題龍陽縣青草湖①

□唐 珙

西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君②白發(fā)多。

醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。

[注]①青草湖：位于洞庭湖的東南部，因湖的南面有青草山而得名。青草湖與洞庭湖一脈相連，所以，詩中又寫成了“洞庭湖”。②湘君：堯的女兒，舜的妃子，死后化為湘水女神。

1.請(qǐng)對(duì)首句中的“老”字進(jìn)行賞析。

答：

2.后人評(píng)說這首詩極有“太白遺風(fēng)”。請(qǐng)指出唐溫如這首詩的風(fēng)格特征，并作簡(jiǎn)要分析。

答：

四、閱讀下面的詩歌，回答問題。

宿甘露僧舍[注]

□曾公亮

枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。

要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

[注]甘露僧舍：甘露寺是我國(guó)一座著名的佛寺，始建于唐文宗大和年間，在今江蘇省鎮(zhèn)江市北固山上，面對(duì)長(zhǎng)江，相傳建寺時(shí)露水適降，因而得名。

1.詩評(píng)家說，本詩中“放入”二字顯得很有氣魄，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。

答：

2.怎樣理解“開窗放入大江來”一句詩？

答：

3.這首詩在表達(dá)技巧上很有特點(diǎn)，請(qǐng)選擇其中的一點(diǎn)作出評(píng)論。

答：

五、閱讀下面的詩歌，回答問題。

陽關(guān)曲 中秋月

□蘇 軾

暮云收盡溢清寒，銀漢①無聲轉(zhuǎn)玉盤②。

此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。

[注]①銀漢：銀河。由無數(shù)星星組成，夜間像銀白色的光帶，故稱銀河。②玉盤：指月亮。中秋的月亮最圓。

1.本詩題目是“中秋月”，但作者卻從“暮云”提筆，有什么好處？

答：

2.“銀漢”原本是無聲的，作者說“銀漢無聲”是不是多此一筆？談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

答：

六、閱讀下面的詩歌，回答問題。

長(zhǎng)安晚秋

□趙 嘏

云霧凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。

殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。

紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。

鱸魚正美①不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚②。

[注]①“鱸魚正美”：典出《晉書·張翰傳》，張翰思念故鄉(xiāng)的鱸魚，便辭官回家。②“南冠”“楚囚”：典出《左傳》，為囚徒的代稱。楚國(guó)攻打鄭國(guó)，戰(zhàn)敗，楚人鐘儀淪為戰(zhàn)俘并被送往晉國(guó)關(guān)押，雖然做了階下囚，他依然戴著南方楚國(guó)的帽子以示不忘家鄉(xiāng)故國(guó)。

1.這首詩歌的頷聯(lián)是趙嘏的名句。據(jù)《唐詩記事》卷五十六記載，詩人杜牧對(duì)此贊嘆不已，稱趙嘏為“趙倚樓”。請(qǐng)你就頷聯(lián)某一方面的藝術(shù)特點(diǎn)做簡(jiǎn)要分析。

答：

2.請(qǐng)賞析頸聯(lián)“紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁”。

答：

3.請(qǐng)結(jié)合全詩分析“凄清”二字的作用。

答：

七、閱讀下面的詩歌，回答問題。

秋 懷

□歐陽修

節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！

西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天。

感事悲雙鬢，包羞食萬錢。

鹿車[注]何日駕？歸去潁東田。

[注]鹿車：佛家所謂“三車”之一，小乘如羊車，中乘如鹿車，大乘如牛車。此處借指歸隱山林。歐陽修，北宋文壇領(lǐng)袖，居位時(shí)邊境受侵，朝內(nèi)統(tǒng)治嚴(yán)酷。

1.賞析頷聯(lián)“西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天”。

答：

2.名家云：“歐陽公文字好者，實(shí)而有條理。即章法嚴(yán)謹(jǐn)，絲成繭成?！闭?qǐng)你就本詩的“章法結(jié)構(gòu)”上的特點(diǎn)作一具體分析。

答：