文題鏈接：（2016·湖北武漢卷）人生如登山，或許因為太在意登上山頂?shù)慕Y(jié)果，我們往往沒有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)，于是，有人踏上大道，有人走進小路，有人奔向捷徑，有人闖入險途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或者平庸；有的路，崎嶇而險峻，帶給你的是精彩或者傷害。選擇的路合適，你會順利登上山頂；選擇的路不合適，即使登上山頂，也會遍體鱗傷。決定人生狀態(tài)的不是山頂，而是你選擇的通向山頂?shù)哪菞l路。

請根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。

我是一枝梅。

懸崖峭壁，直插云天，云霧密密地織著，籠一層舞女紗裙——整座山上，只有我一枝梅。

熹微的晨光點點，聚攏了又散開，融著河間的冰水，泛著粼粼波光，美得清純又妖冶。我卻只癡癡含著苞兒，低垂著頭，不知該做些什么。開花么？

我嘗試著攢起花瓣兒，小心翼翼地一片片散開，恨不得吸盡太陽的光芒與熱量，可陽光卻總像是有意避開我似的，只吝嗇地賜予我一星半點，直到黃昏，夕陽已殘，徒留一輪剪影?？赡苁浅醮旱奶栠€不太盛。罷了，等日后春日濃了，總會多點顏色的。

可隨著春日漸長，山谷、山腳與山頂?shù)母魃▋阂捕枷嗬^綻放，如一臉?gòu)汕紊倥拥纳綑?，溫婉地斂著笑顏的白梨，綽約嬌艷、光彩灼灼的桃花，以及各色姹紫嫣紅的花兒，滿目芳菲，一叢叢似五彩云般蕩漾化開，交織在一起，香氣濃濃地在空氣中氤氳……

世界之大，竟然沒有我的容身之地？我就這樣悵然著、迷茫著，不甘自己斂在百花之間。

夏季的陽光，終于濃了些許，山也被油膩膩的綠覆蓋。我重新拾起容顏，迎著光笑著，只覺得分外灼熱與焦躁?？蛇@陽光太烈，烈得我都快灼燒起來，我笑著笑著，累得僵了嘴角，趕忙閉上了眼睛。

轉(zhuǎn)眼，到了冬天。我睜開惺忪的睡眼，猝不及防映入眼簾的，卻是滿目的蕭條與冷寂。漫天的白雪，凍得山上一片死寂，此刻只有我一枝梅還依舊紅艷，再也沒有別的花與我爭奇斗艷，再也沒有毒辣的太陽灼燒著我的花瓣……

終于，我徹底舒展開來，一氣呵成，開了滿枝。我看著自己的冰肌玉骨，感受著花蕊迎著朔風(fēng)輕搖，嗅著自己清冽的香氣在空氣醞釀，隨著風(fēng)，吹往陡崖，吹往山谷，吹往四面八方……暗香浮動，雪蘊朱砂，此時的我，莫不是那雪中唯一一抹鮮艷的芳菲嗎？任這風(fēng)雪飄搖吧。在這遮天蔽日般的白雪之間，我終于可以大大方方紅一次，大大方方香一回了。

原來，每一朵花都有屬于自己的季節(jié)。

亮點解讀

因景物描寫出彩而獲得滿分的作文有很多，本文無疑是2016年考場上最出彩的一篇。同樣是寫景，或許同樣是寫梅花，可當(dāng)考生以“我是一枝梅”這一擬人口吻來講述“每一朵花都有屬于自己的季節(jié)”這一主題的時候，文章頓時有了平中見奇的效果，這便是童話的魅力。展開時，欲揚先抑的思路，“我卻只癡癡含著苞兒，低垂著頭”“我笑著笑著，累得僵了嘴角”等句子，無不流淌著動人的情感清泉。加上細(xì)膩的描寫，鮮明的對比，長短交錯的句式，以及比比皆是的修辭，本文自然就有了獲取滿分的資本。

（點評老師：劉朝陽）