林成志　張微微　李翔宇

摘 要：新形勢下，全面把握網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)，研究網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給學生思想活動帶來的影響，探索網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育的方式方法，以增強針對性和實效性，成為當前高校思想政治工作的一個重要課題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代；高校；思想政治

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 收稿日期：2016-07-26

作者簡介：林成志，男，安徽蚌埠裝甲兵學院政工室講師；

張微微，男，講師，安徽蚌埠裝甲兵學院教務處參謀；

李翔宇，男，安徽蚌埠裝甲兵學院政工室助教。

一、高校要及時了解網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)

（1）網(wǎng)絡(luò)時代為高校思想政治教育提供了新機遇。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為學生打開了了解世界的窗口，拓寬了信息渠道，使學生的思想更加解放，視野更加寬廣；它為學生學習新知識、接受新事物、更新思想觀念提供了極大的便利，學生足不出戶，就可以了解和學習全世界的最新知識，可以與不同地區(qū)、不同民族、不同膚色的網(wǎng)民就共同關(guān)心的話題進行交流。網(wǎng)絡(luò)信息的海量性和可擴容性，極大地豐富了高校思想政治教育的內(nèi)容。

（2）網(wǎng)絡(luò)也使高校思想政治教育面臨新的嚴峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展無疑對我國政治安全和文化安全構(gòu)成了嚴重威脅，也使高校思想政治工作面臨的形勢更加復雜。網(wǎng)絡(luò)的開放、自由、隱匿、快捷等特點，打破了思想政治教育原有的局面，使思想政治教育的內(nèi)容、觀念和模式急需更新和完善。從事思想政治工作的教師，面臨著轉(zhuǎn)變觀念和更新知識技能的挑戰(zhàn)。如果我們對網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)認識不充分，就會在實際工作中陷入被動的局面，喪失思想政治工作的主動權(quán)。

二、高校要充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，搶占網(wǎng)絡(luò)思想主陣地

（1）高校要創(chuàng)建專門的思想政治教育網(wǎng)站。強化陣地意識，把意識形態(tài)的導向功能放在首要位置。要建成正規(guī)和影響較大的思想政治教育網(wǎng)站，加大宣傳力度，提高網(wǎng)站的知名度，吸引越來越多的學生調(diào)閱網(wǎng)站信息。加強網(wǎng)絡(luò)信息的管理更新，大力宣傳黨的創(chuàng)新理論成果，使思想政治教育提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力。

（2）高校必須建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育隊伍。要著眼網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，大力加強網(wǎng)絡(luò)教育人才隊伍建設(shè)、選拔。造就一批既有堅定的馬克思主義信仰，又有敏銳的政治洞察力；既有扎實的理論功底，又有良好師德、師風、形象；既有寬厚的文化底蘊，又有過硬的綜合素質(zhì)的優(yōu)秀思想政治教員。

（3）高校要及時追蹤重大現(xiàn)實問題并進行理論解答。要密切關(guān)注網(wǎng)上輿論動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和回答學生關(guān)注的社會熱點問題，要善于去偽存真，揭批虛假信息和各類政治謠言；要善于化解矛盾，防止網(wǎng)絡(luò)“熱點”的無序發(fā)展、自由蔓延甚至激化矛盾；要善于用科學發(fā)展觀增強思想政治教育的時代感和現(xiàn)實說服力。

三、高校要適應網(wǎng)絡(luò)傳播方式，積極主動創(chuàng)新思想政治教育模式

（1）實施開放式教育。高校思想政治教育者要以開放的眼光看待學生，進行全時域、全員額的思想政治宣傳教育。

（2）實施平等式教育。從理論上講，網(wǎng)絡(luò)教育基本上是一種沒有門檻、沒有限制的文化交流與溝通，教師與學生都是平等互動的文化教育參與者，沒有身份和地位的高低之分。因此，高校思想政治教育工作者應該以平等的身份、民主的態(tài)度，與學生進行平等對話和討論，以令人信服的道理開展思想政治工作，防止出現(xiàn)“以權(quán)威壓人”“以大道理壓人”等現(xiàn)象，影響學生的積極性。

（3）實施互動式教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的交互性特點，加強教員與學生的溝通和交流。使思想政治教育從集中統(tǒng)一的模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚⒌亩鄻踊问?；從自上而下的單向灌輸和被動接受，轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向、多向的直接交流和互動；從單調(diào)的說教和單一的灌輸，轉(zhuǎn)變?yōu)閳D文并茂、生動活潑的思想和情感交流。使師生在交流碰撞中相互啟發(fā)，教學相長，不斷提高思想政治教育的感召力、參透力、吸引力和說服力，提高思想政治教育的效果。

參考文獻：

[1]李 琦.增強網(wǎng)上思想政治教育有效性探析[J].泰州職業(yè)技術(shù)學院學報，2006（5）.

[2]劉春麗.網(wǎng)絡(luò)時代下思想政治教育所面臨的挑戰(zhàn)及對策[J].光盤技術(shù)，2008（12）.