有個孩子給我寫信：蘇心老師，我是一名高三學(xué)生，是傳說中的那種差生，盡管學(xué)習(xí)很努力，可成績總是在下中游。我覺得考大學(xué)無望，不愿好好學(xué)了，結(jié)果現(xiàn)在到了后五名。看著媽媽傷心的樣子，我特別后悔，我想拼一下，考個本科，可是，還有半年多就高考了，時間還來得及嗎？我好著急啊，您能給我一些建議嗎？

其實，上學(xué)時，我也當過差生。

讀初中的時候，有一段時間我迷上了看小說。結(jié)果期中考試時，成績一落千丈，五十多名學(xué)生的班里，我考了三十多名。爸爸簡直是暴怒。我不得不收斂了自己，只在放學(xué)后或者周末看小說，課上的時間都用心學(xué)習(xí)。期末考試我考了第五名，在年級里進步最快。那時，我看那些課外書，老師們看見一次沒收一次，爸爸看見一次嚷一次。

可是，當多年以后我能坐在電腦前敲下一行行文字時，當印有我文章的書刊一本本放在面前時，我不得不感謝那些少年讀書的時光，生命中記憶力最好的年齡，我用在了看“無用”的書上，好在命運迂回了一下，最終成全了我的夢想。

有人說，差生不僅是讀書不用功，有的就是資質(zhì)太差，怎么努力都沒用。我并不認同這個觀點。

鄰居家的女孩兒小時候得過一場大病，智力顯得比同齡孩子要差一些。女孩兒的班主任老師是我表妹，表妹說那女孩兒資質(zhì)差，但很用功。她的成績在班里始終處于下中游，孩子自己很著急，有時候做不出題，她就急得哭。

今年中考前，老師們都說這個孩子能考個普通高中就很不錯?？墒?，成績公布后，她考上了市里的一所重點高中。

表妹說，比這個孩子資質(zhì)好的學(xué)生不少，為什么很多都沒有考上，可她卻考上了？就是因為這孩子雖然資質(zhì)平平，但人家平時學(xué)習(xí)一直是一種姿勢，知識掌握得扎實，在關(guān)鍵時刻又努力了一把，超常發(fā)揮也很正常。

很多孩子成績不好，都和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，他們心中缺少靜氣，總是浮躁，這樣學(xué)的東西很不扎實，時間長了知識體系自然有了漏洞。學(xué)習(xí)和做任何事都一樣，需要用心。就怕那種腦子好用，卻不用心的孩子，成績忽高忽低，情緒一會兒陰一會兒晴，最終難成一事。

是的，孩子，離考試還有半年多，只要肯平心靜氣地努力，一定能提高很多。哪怕真的是資質(zhì)問題，只要你努力了，上天也一定會為你準備一個低枝。

大樹能夠參天，小草也一樣能成綠茵。

孩子，前行的路，不怕萬人阻擋，就怕自己投降。只要你自己不認輸，一直走，各種期待一定會像花瓣般一片片飄入你懷中。

人生是一場馬拉松，不是百米沖刺，生活的贏家，從來都不是靠激情，而是靠耐力。這個世界，只有時機未到的大器晚成，沒有什么被看死的人生。孩子，余生很長，不必慌張。要努力，但不要著急。

（特約教師 蘇小昨）