璃馳突

小唐原本應(yīng)該很開心的。因?yàn)樗忠淮慰歼M(jìn)了班級(jí)的前十名，但是她確實(shí)開心不起來(lái)，因?yàn)槊恳淮嗡〉贸晒χ?，總?huì)有人善意地提醒：不要驕傲哦，男生的后勁要足一些，你得更加努力才行。

這是委婉的說(shuō)法。事實(shí)上，小唐已經(jīng)很多次聽(tīng)到別人直白地說(shuō)“女生不如男生聰明”。聽(tīng)的次數(shù)多了。小唐也難免產(chǎn)生懷疑：女生真的比男生笨嗎？

小唐的疑惑相信也是很多女生的疑惑。其實(shí)，許多科學(xué)研究的結(jié)果表明，男性與女性的大腦并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。所以，從根本上來(lái)講，女生并不會(huì)比男生笨。英國(guó)有一位心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)了某所大學(xué)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)后發(fā)現(xiàn)。成績(jī)最好的和最差的，都是男生多于女生，而成績(jī)中游的，則是女生多于男生。雙方的平均成績(jī)并無(wú)顯著差異。

一般在小學(xué)階段，女生的成績(jī)普遍比男生的成績(jī)好。這是因?yàn)榕幌衲猩菢宇B皮，上課注意力比較集中，做作業(yè)比較細(xì)心，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也較多。進(jìn)人中學(xué)以后，尤其是到了高中階段，女生的上述有利條件不明顯了。女生的生理、心理成熟較早，這就多了一份情感因素，有時(shí)不利于集中精力學(xué)習(xí)。同時(shí)，我國(guó)目前的基礎(chǔ)教育多數(shù)科目偏重于抽象的理論。而在抽象思維能力方面。男性比女性有優(yōu)勢(shì)。所以，高中時(shí)期男生比女生學(xué)習(xí)成績(jī)好的現(xiàn)象比較普遍。

男生和女生在學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好方面還存在著明顯的性別差異：男生大多喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；女生大多喜歡語(yǔ)文、外語(yǔ)、歷史、地理、生物。有資料顯示，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝者中，男生占絕大多數(shù)。

實(shí)際上，男生和女生各有所長(zhǎng)。一般而言，男生在力量、膽量、速度、恒心和毅力等方面比女生強(qiáng)；在觀察力、語(yǔ)言等方面，卻是女生比男生強(qiáng)。

很多時(shí)候，男生在解題的靈活性、變通性、敏捷性等方面占優(yōu)勢(shì)，但在掌握知識(shí)的基本功及解題的準(zhǔn)確性等方面不及女生。比如寫作文，男生在敘述、描寫時(shí)。對(duì)事物的觀察和運(yùn)用詞匯方面大多不及女生，但文章往往有立意新、結(jié)構(gòu)不拘一格的特點(diǎn)。從而以思維的靈活性彌補(bǔ)了語(yǔ)言表達(dá)的不足。

正所謂，寸有所長(zhǎng)，尺有所短。一般來(lái)講，理科知識(shí)的概括性和抽象性更適合于男生，文科知識(shí)的描述性和形象性更適合于女生。有些女生沒(méi)有考慮自己在記憶和思維方面的特點(diǎn)，硬把許多時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)抽象的理論上。結(jié)果，事倍功半，還背上“女生不如男生聰明”的沉重精神枷鎖。有些女生還有自卑感，缺乏自信心，沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有一往無(wú)前的進(jìn)取精神，容易被困難和挫折嚇倒。遇到難題時(shí)，一些女生又礙于面子，很少向老師或?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，從而阻礙了自己的進(jìn)步。使別人產(chǎn)生“男生比女生聰明”的誤解。

實(shí)際上。男生和女生之間并不存在著誰(shuí)比誰(shuí)聰明的問(wèn)題。只要能充分了解自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，女生是絕不會(huì)比男生笨的。所以，像小唐一樣的同學(xué)，應(yīng)該放下包袱，自信地學(xué)習(xí)，努力在高考中取得好成績(jī)。

（責(zé)任編校/曾向宇）