張鵬

（河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

論高校圖書館館員政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提升

張鵬

（河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

高等院校圖書館在提升學(xué)生的政治思想素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用，具備增強(qiáng)學(xué)生理論水平和文化自信的功能。圖書館館員需要通過提升自己的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，來承擔(dān)起創(chuàng)新圖書館管理和推動(dòng)科學(xué)知識(shí)傳播，更好地向大學(xué)生提供理論知識(shí)的責(zé)任。

圖書館員工；政治素質(zhì)；職業(yè)道德修養(yǎng)

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話中談到，高校立身之本在于立德樹人。［1］高校要完成立德樹人的重任，就要在文化傳承和創(chuàng)新上花大力氣，在多個(gè)方面教育和服務(wù)學(xué)生，加強(qiáng)和改進(jìn)高等院校的思想政治工作，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的育人功能。高等院校的圖書館是育人的重要陣地，與院校的任課教師一道肩負(fù)著傳播文化、教育學(xué)生的任務(wù)。就高等院校圖書館的功能而言，就是要通過各種資料，運(yùn)用各種先進(jìn)的文化傳播手段，用科學(xué)的理論充實(shí)學(xué)生。而圖書館要科學(xué)高效地完成時(shí)代賦予的重任，就必須加強(qiáng)館員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新圖書館科學(xué)知識(shí)的傳播方式。

一、加強(qiáng)圖書館員工政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)的重要意義

在新形勢(shì)下，提高圖書館員工的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)具有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。圖書館員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)指的是圖書館員將社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化于心，外化于行［2］，實(shí)現(xiàn)在思想、道德和政治素質(zhì)上的自我完善。全面加強(qiáng)圖書館員工的思想政治素質(zhì)，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，關(guān)系到高校圖書館館員能否在自己的崗位上盡到有效傳播文化知識(shí)的職責(zé)。

作為圖書館的館員，有義務(wù)加強(qiáng)自身的職業(yè)修養(yǎng)，這也是圖書館館員的歷史使命所在。高校的每一位圖書館館員都應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)文化的傳承者，肩上也擔(dān)負(fù)著這樣的使命，一方面要用各種創(chuàng)新的形式和先進(jìn)的信息傳播手段去傳播正能量，傳播社會(huì)主義理論價(jià)值體系；另一方面要通過傳播科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的人文素養(yǎng)，從而堅(jiān)定大學(xué)生的文化自信。倘若圖書館員工的職業(yè)道德修養(yǎng)缺失，就不可能完成時(shí)代和歷史所賦予的使命。

要實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的宏偉大業(yè)，圖書館員工在發(fā)揮主觀能動(dòng)性、兢兢業(yè)業(yè)干好工作、服務(wù)好學(xué)生的同時(shí)，更要有意識(shí)地改造自身，提高自己在信息時(shí)代對(duì)大學(xué)生文化傳播的能力，唯有如此，方能與時(shí)俱進(jìn)地使高校圖書館成為大學(xué)生的良師益友。

圖書館館員要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，也是當(dāng)下加強(qiáng)高校圖書館館員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要。從宏觀層面來說，圖書館員工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力狀況總體是好的，但是我們應(yīng)當(dāng)看到，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，手機(jī)上的碎片文化已經(jīng)占據(jù)了大學(xué)生一定的業(yè)余時(shí)間，應(yīng)當(dāng)清醒地正視現(xiàn)實(shí)存在的問題。比如當(dāng)今一些高校的學(xué)生輕視圖書館的作用，不進(jìn)書庫(kù)，不讀書報(bào)。同時(shí)，也要看到新形勢(shì)下，高校圖書館依然存在不容忽視的一些問題。一是部分圖書館員工業(yè)務(wù)不很熟練；二是部分圖書館館員組織紀(jì)律渙散；三是部分館員作風(fēng)建設(shè)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)意識(shí)淡化；四是部分圖書館員工宗旨意識(shí)不強(qiáng)，忽視了全心全意為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨，在學(xué)生中造成了不良的影響。

圖書館員工要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，是高校圖書館所面臨的新任務(wù)提出的新要求。雖然在高校的發(fā)展過程中圖書館已做出了一定的成就，但所面臨的矛盾和任務(wù)依然繁重。這樣，圖書館從自身建設(shè)來講，對(duì)每個(gè)圖書館員的素質(zhì)要求自然更高，加強(qiáng)圖書館員工自身修養(yǎng)顯得尤其重要。

二、高校圖書館員工政治素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容

高校圖書館館員的修養(yǎng)教育是指高校圖書館為了增強(qiáng)和提高館員的職業(yè)道德素質(zhì)、職業(yè)能力水平，加強(qiáng)和改進(jìn)高校圖書館的建設(shè)，有效發(fā)揮圖書館的引領(lǐng)作用，而以一定的內(nèi)容、通過一定的方法對(duì)館員進(jìn)行的一種有組織、有計(jì)劃、有目的的特殊思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)。提升圖書館員工的自身意志和修養(yǎng)，根本目的是要加強(qiáng)和保持圖書館員工堅(jiān)定的政治信念、職業(yè)道德約束，嚴(yán)格的紀(jì)律要求和先進(jìn)的工作風(fēng)范。當(dāng)然，在不同的歷史時(shí)期和時(shí)代背景下，高校圖書館館員培訓(xùn)的具體內(nèi)容也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富發(fā)展的。正確認(rèn)識(shí)館員職業(yè)修養(yǎng)的時(shí)代內(nèi)涵和歷史使命，這不僅是一個(gè)實(shí)踐問題，也是一個(gè)理論問題。因此，在現(xiàn)階段，高校圖書館員工個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容主要包括以下方面。

第一，扎實(shí)的馬克思主義的理論修養(yǎng)。館員的馬克思主義理想信念和共產(chǎn)主義覺悟，都不是自發(fā)形成的，必須集中、系統(tǒng)地對(duì)創(chuàng)新性理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能在頭腦中形成較為完備的中國(guó)特色創(chuàng)新性理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能用馬克思主義先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，有效防止行為越矩越規(guī)。作為高校圖書館館員個(gè)人修養(yǎng)的靈魂和基礎(chǔ)，扎實(shí)的馬克思主義理論學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，這也是實(shí)現(xiàn)高校圖書館育人的目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)。

第二，良好的思想道德修養(yǎng)。全心全意為大學(xué)師生服務(wù)，是高校圖書館的根本宗旨，這就要求全體圖書館員工和干部，在遇到困難和問題時(shí)，要有樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)的精神。

第三，干練的能力修養(yǎng)。圖書館員工素質(zhì)的全面提升，體現(xiàn)在多層次、多方面，其中，必備的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力素質(zhì)是其重要一環(huán)。在工作中要注重理論與實(shí)際的深度結(jié)合，要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并不斷完善，在實(shí)踐中培養(yǎng)提升年輕的圖書館館員們的素養(yǎng)，使得他們不斷成長(zhǎng)。

第四，優(yōu)良的作風(fēng)修養(yǎng)。良好的作風(fēng)是高校圖書館館員應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，也是高校圖書館館員體現(xiàn)人格魅力之所在。高校圖書館館員作為先進(jìn)文化的傳播者，應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信仰，要有一種在工作中自覺奉獻(xiàn)的精神。因此，作為高校先進(jìn)文化的傳播者，作為大學(xué)生優(yōu)秀的人文素養(yǎng)的培育者，肩負(fù)著教育引導(dǎo)學(xué)生在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中堅(jiān)定文化自信的重任。這就要求館員必須樹立正確的價(jià)值觀，發(fā)揮自己在學(xué)生中傳播先進(jìn)文化的主觀能動(dòng)性。加強(qiáng)圖書館館員作風(fēng)建設(shè)是圖書館一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

在新形勢(shì)下，要充分發(fā)揮高校圖書館對(duì)學(xué)生的吸引力，對(duì)大學(xué)生要產(chǎn)生凝聚力，對(duì)不良作風(fēng)、不良思潮有著強(qiáng)大的免疫力。深入貫徹落實(shí)好全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議相關(guān)精神，需要各級(jí)圖書館員工嚴(yán)明紀(jì)律，作風(fēng)優(yōu)良，在政治上、思想上能與中央保持高度一致，為實(shí)現(xiàn)高校圖書館在新時(shí)期成為大學(xué)生的文化自覺與文化自信的主要引領(lǐng)者而努力奮斗。

三、加強(qiáng)高校圖書館員工修養(yǎng)的基本方法

其一，注重樹立“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)意識(shí)。作為一名合格的圖書館員工，首先要具備的條件，就是要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義基本理論、創(chuàng)新理論和科學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不充電，不學(xué)習(xí)，良好的修養(yǎng)就無從談起。缺乏扎實(shí)的理論功底，不學(xué)習(xí)圖書館的基本理論知識(shí)，就會(huì)因缺乏政治鑒別力而無法抵制不良風(fēng)氣的影響，最終會(huì)影響到圖書館的整體建設(shè)。

因而，要踏實(shí)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，注重讀馬列原著，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其基本內(nèi)涵；要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的創(chuàng)新性理論成果，在做中學(xué)、學(xué)中做，切實(shí)提高圖書館員工全心全意為師生服務(wù)的能力和水平，不斷增強(qiáng)全心全意服務(wù)的自覺性；要扎實(shí)學(xué)習(xí)各類科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。工作中出現(xiàn)矛盾和問題，往往是因?yàn)椴涣私猓炀氄莆障嚓P(guān)知識(shí)后，問題自會(huì)迎刃而解。

其二，要與時(shí)俱進(jìn)?！梆^員都要注重學(xué)習(xí)新的信息傳播方式。圖書資料人員除必須具備高度的事業(yè)心和責(zé)任感之外，還必須不斷提高自己的綜合素質(zhì)，它包括綜合知識(shí)與技能；必須擁有計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)和技能，了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，熟悉各種網(wǎng)絡(luò)檢索工具；懂得常用的聯(lián)機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)和光盤數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索語言和結(jié)構(gòu)；懂得修改圖書館的聯(lián)機(jī)目錄查詢，能利用遠(yuǎn)程登錄檢索其他圖書館目錄等等”［3］。當(dāng)今世界是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，高校圖書館的每一個(gè)館員要完成歷史賦予的提升大學(xué)生文化自信心的重任，就必須刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握當(dāng)今世界最新的信息傳播方式，這樣才能做到與高校的大學(xué)生心貼心、心連心，館員不能僅僅是跟在學(xué)生的后邊被動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生去接受圖書館里豐富的知識(shí)寶藏，而是要站在學(xué)生們的前邊去引導(dǎo)學(xué)生到圖書館這個(gè)知識(shí)的海洋里暢游。

圖書館館員要全力做好每一次圖書館組織的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)提升的文化導(dǎo)讀活動(dòng)，用圖書館里的科學(xué)知識(shí)和深刻哲理去改變部分大學(xué)生那種生活浮夸的不良現(xiàn)象，圖書管理員都要有幫助提升大學(xué)生文化修養(yǎng)和文化自信心的使命感和責(zé)任感，要有自己獨(dú)特的人格魅力?？筐^員的服務(wù)，依靠對(duì)知識(shí)和學(xué)生的尊重來提升大學(xué)生的文化自信心和寶貴品質(zhì)，去贏得大學(xué)生的心，并獲得他們的尊敬，在相互尊重中成就高校圖書館特有的精神風(fēng)貌。

其三，注重批評(píng)與自我批評(píng)，提升館員的個(gè)人修養(yǎng)。高校圖書館員加強(qiáng)修養(yǎng)的過程，自身就是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程，每進(jìn)一步都需要館員依靠自身積極主動(dòng)地去有效推動(dòng)，從而全面提升高校圖書館員的素養(yǎng)。要注重與時(shí)俱進(jìn)常抓不懈。任何事物都是克服矛盾不斷向前發(fā)展的。所以為了更好地傳播中國(guó)特色社會(huì)主義理論和科技文化知識(shí)，堅(jiān)定大學(xué)生的文化自信，圖書館員必須把握理論變遷的脈搏，常學(xué)習(xí)，常更新。

加強(qiáng)高校圖書館員工修養(yǎng)的過程，是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過程，陪伴圖書館員工一生，學(xué)無止境，因此要終身學(xué)習(xí)。這個(gè)過程也是考驗(yàn)圖書館員工是否能堅(jiān)持提高自我的重要指標(biāo)。只有一點(diǎn)一滴積累，常抓不懈，最終才能有質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)自身境界的提升。

其四，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論與實(shí)踐兩個(gè)方面相互促進(jìn)互為支撐。只有不斷學(xué)習(xí)理論，才能為實(shí)踐提供強(qiáng)大的知識(shí)基礎(chǔ)，為更好的實(shí)踐儲(chǔ)備不竭動(dòng)力；同樣，只有實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐，通過實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善，促進(jìn)理論的更深層次飛躍。對(duì)于高校圖書館的每一個(gè)館員來講，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系本身就是一個(gè)在實(shí)踐中不斷形成豐富并發(fā)展的理論體系，來源于革命運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，來源于馬列主義與中國(guó)國(guó)情的深度結(jié)合。因此在具體工作實(shí)際中，員工要注重學(xué)習(xí)，注重總結(jié)，注重凝練，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐豐富理論，不斷增強(qiáng)館員的修養(yǎng)。

其五，注重紀(jì)律約束。圖書館館員生存于學(xué)生之中，服務(wù)好每一位學(xué)生是其職責(zé)和義務(wù)，在工作中，嚴(yán)明的紀(jì)律要求是至關(guān)重要的。一方面，對(duì)于館員來講，要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康的生活情趣；另一方面要常懷律己之心，常修職業(yè)之德。

總之，高校圖書館要以創(chuàng)“雙一流”大學(xué)為發(fā)展契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，通過政治理論學(xué)習(xí)來提升館員的政治素質(zhì)，通過日常工作來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高專業(yè)能力和職業(yè)道德水準(zhǔn)，營(yíng)造一個(gè)互助支持、互助理解、攜手共進(jìn)的工作氛圍，為完成傳播文化知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造美好心靈作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

［1］習(xí)近平.把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面［N］.人民日?qǐng)?bào)，2016-01-09（1）.

［2］劉奇葆.推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行［N］.人民日?qǐng)?bào)，2014-03-03（1）.

［3］孟清.圖書館員工自我素質(zhì)提高的必要性［J］.人力資源管理，2010，（6）：317-318.

G451.6

A

1671-2862（2017）02-0075-04

2017-01-06

本文系河南省社科聯(lián)2017年度調(diào)研課題“互聯(lián)網(wǎng)背景下圖書館建設(shè)與發(fā)展研究”（課題編號(hào)：skl-2017-876）的研究成果。

張鵬，女，河南開封人，河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院助理館員，研究方向：圖書館發(fā)展。