一個(gè)星期五的下午，女兒一回家就興高采烈地對(duì)我說：“學(xué)校要搞辯論賽，我當(dāng)上辯論隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)了！”剛開學(xué)時(shí)，女兒就聽學(xué)校團(tuán)委的老師說，學(xué)校每年都要舉辦一次高一年級(jí)新生辯論賽。平時(shí)女兒喜歡辯論，很想?yún)⒓舆@個(gè)辯論賽，現(xiàn)在終于如愿以償了。班主任對(duì)她說：“以前我?guī)У膸讓脤W(xué)生在辯論賽中都獲得了一等獎(jiǎng)?！毖韵轮猓窍Ｍ畠耗軌驇ьI(lǐng)辯論隊(duì)在辯論賽中再創(chuàng)佳績(jī)。

為了不辱使命，女兒開始組織開展工作，她特地在QQ上建了一個(gè)討論群。因?yàn)槭侵苣?，幾位辯手的家在不同的地方，他們約好在網(wǎng)上討論。星期五女兒抽到了選題，下星期一參賽，中間的時(shí)間只有周末兩天，時(shí)間緊迫。

平時(shí)，星期六上午女兒總是補(bǔ)覺，要睡到上午10點(diǎn)多才起床?？墒沁@個(gè)星期六她起得很早，起床后就打開電腦查資料。女兒抽到的辯題是“代溝的主要責(zé)任在于父母”，反方的辯題是“代溝的主要責(zé)任在于孩子”。女兒上網(wǎng)查找了辯論賽的禮儀、程序，然后還觀看了在新加坡舉行的亞洲大專辯論賽視頻。女兒把辯論賽的禮儀、程序這些知識(shí)傳到討論群里，并向3位辯友推薦了幾場(chǎng)精彩的辯論賽視頻。然后，女兒又搜索了代溝形成的原因以及對(duì)策等方面的知識(shí)，并查找了大量的資料，把這些資料傳給辯友。女兒要求各位辯友找到支撐正方觀點(diǎn)的四五條理由和三四個(gè)事例，還要想到反方可能抓的把柄以及如何化解，如何找反方的癥結(jié)，讓大家在群里討論?？上в械霓q友總是不在線，沒有積極回應(yīng)。女兒讓每個(gè)辯友寫好材料，做好充分準(zhǔn)備。結(jié)果，有的辯友并沒有積極準(zhǔn)備。

辯論賽在星期一晚上如期舉行。辯論時(shí)，由于準(zhǔn)備不充分，女兒這邊敗給了對(duì)方，二辯三辯有些偏激，甚至和評(píng)委老師爭(zhēng)辯起來，讓評(píng)委老師很不悅。辯論賽結(jié)束后，班主任問女兒：“我們班辯論賽成績(jī)?cè)趺礃樱俊迸畠赫f：“敗了，被淘汰了?！卑嘀魅斡行┎桓市?，問道：“這么快就被淘汰了？”女兒沒作聲，尷尬地低下了頭。我安慰女兒：“反正你也努力過，上臺(tái)辯論表現(xiàn)也不錯(cuò)，你的努力不會(huì)白費(fèi)，至少你得到了鍛煉，以后還有機(jī)會(huì)?！?/p>

第二天，同學(xué)們知道了比賽結(jié)果，紛紛指責(zé)辯論隊(duì)的隊(duì)員們。有的同學(xué)說：“本指望他們給我們班爭(zhēng)光，沒想到一上場(chǎng)就被淘汰了，太令人失望了！”有的說：“他們形象欠佳，不帥，不美！”有的說：“辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織不力，沒挑選好人員?！庇械恼f：“他們根本沒做準(zhǔn)備，完全是應(yīng)付差事。”有的說：“有的隊(duì)員平時(shí)罵人尖刻，一上場(chǎng)辯論就不行了?！边€有的說：“要是我參加，起碼也會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)，哪像他們！”

聽了這些議論，女兒心情很差。我安慰她說：“你的心情我能理解，辯論賽失敗了，你自己心里也難過。聽了同學(xué)們的指責(zé)，你更難過?，F(xiàn)在你是不是覺得自己給班里丟臉了，不想見他們，不想聽他們說話？”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。我說：“其實(shí)你這樣的經(jīng)歷很多人都經(jīng)歷過。德國(guó)女總理安哥拉·默克爾在中學(xué)時(shí)代也遇到過像你這樣的經(jīng)歷。我看過一篇文章，標(biāo)題叫《記住冬天里的一只蚊子》，講的就是她的故事?！蔽覐木W(wǎng)上找到這個(gè)故事給女兒看。

德國(guó)總理安哥拉·默克爾從小就是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，她思路敏捷，興趣廣泛，品學(xué)兼優(yōu)。14歲那年，默克爾滿懷信心地參加學(xué)校學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，卻意外落選了。同學(xué)們指責(zé)她不茍言笑，缺乏親和力，思想保守，缺乏創(chuàng)造性，完全不適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。默克爾無法接受別人的批評(píng)，傷心了好幾天，連學(xué)校都不愿意去。默克爾的父親卡斯納爾是一名牧師，為了使女兒能夠以正確的心態(tài)對(duì)待人生的挫折，他給女兒講述了親身經(jīng)歷的一個(gè)小故事。

一個(gè)冬天的早晨，在上衛(wèi)生間的時(shí)候，卡斯納爾發(fā)現(xiàn)在鏡子的左上角有個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是一只個(gè)頭很大的蚊子。他揚(yáng)起手，準(zhǔn)備狠狠拍下，蚊子卻抖動(dòng)翅膀，在空中盤旋了兩圈，停在衛(wèi)生間的墻角里了。突然，卡斯納爾隱隱感到一絲感動(dòng)，便不再追打這只蚊子。在心里，他有三條理由放它一條生路：第一，它是一只勇敢的蚊子。天寒地凍，它的部落成員們?cè)缇弯N聲匿跡，而它卻能挑戰(zhàn)自己的身體極限，堅(jiān)強(qiáng)地站立在嚴(yán)酷的環(huán)境里?？ㄋ辜{爾敬重這樣的生命。第二，它是一只有活力的蚊子。經(jīng)過了嚴(yán)酷的自然選擇，它依然肢體強(qiáng)壯，靈敏如常，已經(jīng)算得上是一個(gè)奇跡了?？ㄋ辜{爾珍惜這樣一個(gè)奇跡。第三，它是一只熱愛生命的蚊子。在同類都已經(jīng)死去的情況下，它還能樂觀地活著，怎不讓人佩服呢？

卡斯納爾把自己奇特的感受告訴了妻子，妻子則不以為然地說：“假如說我們家的衛(wèi)生間并不是現(xiàn)在這般溫暖，這只蚊子還能生存嗎？很顯然，這是一只貪圖溫暖安逸而不知危險(xiǎn)將至的愚蠢的蚊子！”說著，妻子拿起一罐殺蟲劑，將衛(wèi)生間徹底噴了一遍。結(jié)果，那只蚊子瞬間就掉在地上，毫無掙扎地死去了。妻子的話，使卡斯納爾不得不重新思考這只孤獨(dú)的蚊子。

講完這段經(jīng)歷之后，卡斯納爾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)女兒說：“同樣一只孤獨(dú)的蚊子，我們對(duì)它卻有兩種截然不同的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。親愛的孩子，在生活中，當(dāng)有人贊揚(yáng)我們是英雄或者貶低我們?yōu)楣沸艿臅r(shí)候，那不過是他們把自己的某些想法強(qiáng)加在我們的身上而已，并不代表我們真的就偉大或者渺小。正如那只孤獨(dú)的蚊子一樣，毀譽(yù)并不能改變它的屬性，我們永遠(yuǎn)是我們自己，不要被他人的口舌所左右！”

默克爾明白了父親說這段話的深意。從此以后，她不再看重別人的評(píng)論，而是按照自己的人生理想，不斷地奮斗拼搏，一步一步走向成功。

講完這個(gè)故事，我問女兒：“這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？”女兒說：“對(duì)于同一只蚊子，不同的人有不同的看法。對(duì)于同一個(gè)人或者同一件事，不同的人也有不同的看法，有的贊揚(yáng)，有的批評(píng)。那些只是別人的觀點(diǎn)，并不代表我們真的偉大或者渺小，關(guān)鍵是要做好自己，走自己的路，讓別人去說吧！”

我說：“是這樣，因?yàn)槊總€(gè)問題，不同的人看的角度不同，認(rèn)識(shí)也不一樣，甚至觀點(diǎn)截然相反。自己做得怎么樣，自己最清楚。有的同學(xué)說你沒準(zhǔn)備好，應(yīng)付差事，這是因?yàn)樗麄儧]看到你的努力，只看到失敗的結(jié)果，于是根據(jù)結(jié)果斷定你沒努力。到底你有沒有努力，你自己最清楚。有的同學(xué)說自己上場(chǎng)最低能拿二等獎(jiǎng)，如果真參加了，也未必能拿到獎(jiǎng)，因?yàn)檗q論賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，總會(huì)有人輸。當(dāng)然，他們指責(zé)的那些話你不必放在心上，更不要耿耿于懷。他們?yōu)槭裁粗肛?zé)你？目的何在？是不是有意和你過不去？”

女兒說：“他們是希望我們獲勝為班里爭(zhēng)光，包括班主任，對(duì)這次辯論賽期望很高。我們的表現(xiàn)讓他們失望了，所以遭到他們的指責(zé)。只是我們做了一些事他們沒看到，所以誤會(huì)了我們。”

我接著問：“他們說的話也不是全無道理，你覺得他們哪些方面的意見可以吸取？”女兒思考了一下，說：“他們說我組織不力，沒挑選好人員，這有道理。有的隊(duì)員責(zé)任心不強(qiáng)，布置的任務(wù)沒有完成，約好了在線交流，卻不在線。以后我要注意這一點(diǎn)，要挑選認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)一起做事。”

我問她：“梳理一下，如何正確對(duì)待別人的指責(zé)呢？”女兒說：“首先要記住冬天里的一只蚊子，做好自己，不要被他人的口舌所左右；其次，要反省自己，看看自己有沒有犯他們所指責(zé)的那些錯(cuò)誤，從而完善自己?！?/p>

【編輯：劉波】