◆老舍

談讀書

◆老舍

本期主題::讀書那些事兒

有人愛讀書，在書中發(fā)現(xiàn)了一個廣闊又奇妙的世界；也有人討厭讀書，一讀起書來就渾身難受。不過，無論你愛或不愛，讀書總是我們生活的一部分，總有那么多跟讀書有關的事兒。本期《悅讀悅美》，我們就一起聊聊讀書那些事兒！

怎樣讀書，在這里，是個自決的問題；我說我的，沒勉強誰跟我學。

第一，我讀書沒系統(tǒng)。借著什么，買著什么，遇著什么，就讀什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，沒趣味的放下，不客氣。我不能叫書管著我。

第二，讀得很快，而且不記住。書要都叫我記住，還要書干嗎？書應該記住自己。對我而言，最討厭的發(fā)問是：“那個典故是出自哪兒的呢？”“那句話是怎么來著？”我永不回答這樣的考問，即使我記得。我又不是印刷機器養(yǎng)的，管你這一套！

讀得快，因為我有時候跳過幾頁去。不合我的意，我就練習跳遠。書要是不服氣的話，來跳我呀！看偵探小說的時候，我先看最后的幾頁，省事。

第三，讀完一本書，沒有批評，誰也不告訴。一告訴就糟：“嘿，你讀《啼笑因緣》？”要大家都不讀《啼笑因緣》，人家寫它干嗎呢？一批評就糟：“尊家這點兒意見？”我不惹氣。讀完一本書再打通兒架，不上算。我有我的愛與不愛，存在我自己心里。我愛念什么就念，有什么心得我自己知道，這是種享受，雖然顯得自私一點兒。

再說呢，我讀書似乎只要求一點兒靈感?！坝∠笊跫选北闶呛脮?，我沒工夫去細細分析它，所以根本便不能批評。“印象甚佳”有時候并不是全書的，而是書中的一段最入我的味；因為這一段使我對這全書有了好感；其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不去管；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。因此，設若我真去批評，大概是高明不了。

第四，我不讀自己的書，不愿談論自己的書?！皟鹤邮亲约旱暮谩?，我還不曉得，因為自己還沒有過兒子。有個小女兒，女兒能不能代表兒子，就不得而知?！袄掀攀莿e人的好”，我也不敢加以擁護，特別是在家里。但是我準知道，書是別人的好。別人的書自然未必都好，可是至少給我一點兒我不知道的東西。自己的，一提都頭疼！自己的書，和自己的運氣，好像永遠是一對兒累贅。

第五，哼，算了吧。

（本文有刪改/插圖張瑞）