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FluidSIM軟件在液壓與氣動技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

2017-02-15 18:26李瑞鋒王曉輝薛桂娥
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2016年17期
關(guān)鍵詞:理實(shí)一體化

李瑞鋒 王曉輝 薛桂娥

摘要:結(jié)合裝配裝置實(shí)例介紹軟件在液壓與氣動技術(shù)理實(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用。通過讓學(xué)生在課堂上聽講或課后實(shí)際操作的方式參與到液壓與氣動技術(shù)回路設(shè)計(jì)和仿真的整個過程,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā),學(xué)習(xí)效果得到提高。

關(guān)鍵詞:FluidSIM;液壓與氣動技術(shù);理實(shí)一體化

中圖分類號:G4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

doi:10.19311/j.cnki.16723198.2016.17.103

《液壓與氣動技術(shù)》課程是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)課,可是其元件結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,液壓系統(tǒng)的分析過程難理解,如何使學(xué)生對靜止和抽象的內(nèi)容掌握與理解,這是《液壓與氣動技術(shù)》教學(xué)中難題。我們以前采用粉筆進(jìn)行教學(xué),現(xiàn)在計(jì)算機(jī)技術(shù)也應(yīng)用到教學(xué)中,后來我們又使用課件、圖片和視頻等方式來講解元件和回路的具體工作過程。這些教學(xué)方式已經(jīng)很好的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果,可是課件的制作都是我們課前已經(jīng)做好的,上課時(shí)學(xué)生只是被動的去接受,我們可不可以找到更主動更直接的教學(xué)方法,學(xué)生和我們一起設(shè)計(jì)所講的液壓或者電氣回路并仿真?可以用FluidSIM軟件進(jìn)行電氣液壓回路的搭建與仿真進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué),這樣不僅能把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來,也能將學(xué)習(xí)效果得到提高。

1FluidSIM軟件

FluidSIM軟件是用于液壓技術(shù)、氣動技術(shù)及電氣液壓、電氣氣動的教學(xué)軟件,F(xiàn)luidSIM-P和FluidSIM-H是該軟件的兩個組成部分,而H是用于液壓回路的設(shè)計(jì)、仿真及排障,P是用于氣動回路。

這個軟件它在可以用于液壓回路、氣壓回路的設(shè)計(jì),同時(shí)也可以搭建相應(yīng)的PLC電氣控制回路。這樣在以后的液壓回路、氣動回路及PLC控制回路的教學(xué)中,我們和學(xué)生一起利用軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)電氣與液壓或者電氣與氣動回路并仿真,這樣可以讓學(xué)生對其回路的認(rèn)識和實(shí)際工作過程分析應(yīng)用能力提高。此軟件界面直觀,進(jìn)行拖拉元件庫中的圖標(biāo)進(jìn)行搭建設(shè)計(jì),元件參數(shù)可自行設(shè)置。

2軟件在液壓與氣動技術(shù)課程“理實(shí)一體化”教學(xué)中的應(yīng)用

2.1設(shè)計(jì)搭建并仿真液壓回路

液壓和氣壓繪圖界面基本一致,操作相同,以裝配裝置液壓電氣系統(tǒng)為例來介紹,如圖1所示,裝配裝置液壓系統(tǒng)創(chuàng)建。

該軟件的界面清楚直觀,左邊是元件庫,右邊是設(shè)計(jì)區(qū)域,老師和學(xué)生用鼠標(biāo)左鍵從元件庫選擇需要的元件拖拉至繪圖區(qū)進(jìn)行搭建設(shè)計(jì)回路。

若想知道1A缸和0V閥的工作狀態(tài),可以鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊工具欄的按鈕仿真進(jìn)行仿真分析,若1V1換向閥在左位時(shí),如圖2所示,裝配裝置液壓回路油路工作動態(tài)。其中高壓油為深褐色油管,低壓油為綠色油管,若1V1換向閥的左位通時(shí),油液壓力大于0V閥的調(diào)定壓力5MPa時(shí),其0V閥打開,油液經(jīng)1V1閥的左位流入缸1A的左腔,推動缸1A的活塞桿向右運(yùn)動,右腔回油經(jīng)1V3的單向閥,油液過1V2的液控單向閥反向通,再經(jīng)過1V1閥的左位回油箱,其液壓缸的運(yùn)動速度為0.08,泵出口壓力表讀數(shù)2.3MPa,1A缸前壓力表讀數(shù)2.14MPa。若要觀察任何工作過程時(shí),可以按暫停仿真按鈕,查看液壓元件的目前狀態(tài)及參數(shù),采用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊元件符號,在菜單中選“屬性”命令,就會出現(xiàn)液壓元件目前的工作壓力及流量數(shù)值,如圖3。

通過對其裝配裝置液壓系統(tǒng)的工作過程仿真及主要液壓元件的實(shí)時(shí)分析,我們清晰的液壓元件在裝配裝置系統(tǒng)中各個工作階段的狀況,使學(xué)生對液壓元件和裝配裝置液壓系統(tǒng)的動態(tài)工作過程得到充分理解和掌握。

2.2軟件中液壓基本知識補(bǔ)充

以三位四通O型中位換向閥為例,介紹該軟件帶有液壓與氣動元件的原理圖片,如圖4;實(shí)物插圖,如圖5;符號說明,如圖6;應(yīng)用教學(xué)短片如圖7。這些功能讓老師和同學(xué)們在液壓回路搭建設(shè)計(jì)下,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)液壓元件的工作原理、過程及應(yīng)用。

2.3搭建設(shè)計(jì)并仿真PLC控制電路

該軟件具有PLC電控元件,如:正負(fù)電源(24V)、常開開關(guān)、常閉開關(guān)、繼電器、常開觸點(diǎn)、常閉觸點(diǎn)等,可以自行搭建和設(shè)計(jì)與液壓回路相應(yīng)的PLC控制電路,當(dāng)然也可以液壓電氣回路同時(shí)仿真。我們搭建設(shè)計(jì)了裝配裝置液壓回路配套的PLC控制電路,圖8所示為其仿真狀態(tài)。若PLC控制電路不符合電氣原理要求,此軟件會提示,仿真將中斷。

我們在給機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生講課時(shí),搭建設(shè)計(jì)PLC控制電路前也可以給學(xué)生復(fù)習(xí)一下PLC控制的基本知識,也可以讓學(xué)生自己在課堂上或者課后進(jìn)行自行搭建設(shè)計(jì)PLC控制電路及液壓回路,這樣學(xué)生可以進(jìn)行PLC控制與液壓的知識都得到練習(xí),當(dāng)然學(xué)生機(jī)電液氣綜合能力會得到很好的提高。FluidSIM-P軟件的功能及應(yīng)用完全與H軟件相似,這里不再介紹。

3結(jié)論

在2014級3個不同專業(yè)的液壓與氣動技術(shù)“理實(shí)一體化”的教學(xué)中,我們應(yīng)用了FluidSIM軟件進(jìn)行輔助講授課程。液壓元件和氣動元件原理分析與液壓和電氣回路搭建設(shè)計(jì)和動態(tài)分析時(shí),多媒體演示學(xué)生自己搭建和設(shè)計(jì)仿真結(jié)果,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)液壓與氣動技術(shù)的思路得到了很大啟發(fā)。經(jīng)過對這幾屆理實(shí)一體化教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查結(jié)果:學(xué)生基本上都認(rèn)為使用該軟件進(jìn)行教學(xué)更生動直觀,所講授內(nèi)更易接受,其學(xué)習(xí)效果更好。

參考文獻(xiàn)

[1]左健民.液壓與氣動技術(shù)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000.

[2]雷天覺.新型液壓工程手冊[M].北京:北京理工大學(xué)出版社,1998.

[3]屈圭.液壓與氣動技術(shù)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2006.

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