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中國古典舞基訓課的身韻教學

2017-01-30 21:32:08劉囡囡
北方音樂 2017年22期
關鍵詞:基訓身韻古典舞

劉囡囡

(棗莊學院,山東 棗莊 277100)

中國古典舞基訓課的身韻教學

劉囡囡

(棗莊學院,山東 棗莊 277100)

我國目前開設的中國古典舞基訓課是為了讓更多的學生掌握中國古典舞的基礎知識,其中不僅會講到關于一些基礎的中國古典舞的動作要領,還會講到中國古典舞的文化歷程,讓學生對中國古典舞有更深的理解。因為中國古典舞基訓課是為學生的將來打下良好的基礎,尤其是身韻教學是中國古典舞的核心,因此中國古典舞基訓課就需要掌握教學的特色,讓學生在有限的時間內(nèi)領悟到對自己將來發(fā)展有利的精髓,這樣才有助于為我國培養(yǎng)更多的中國古典舞的人才,我國的古典舞行業(yè)才能夠更好地發(fā)展。本文通過對目前中國古典舞基訓課的身韻教學進行講解,直觀地講述目前中國古典舞基訓課身韻教學的重要性,讓中國古典舞在發(fā)展的過程中體現(xiàn)出獨特的魅力和文化精髓,最終得到更多人的關注。

中國古典舞;基訓課;身韻教學

一、中國古典舞基訓課身韻教學的重要性

中國古典舞基訓課主要是為讓學生掌握中國古典舞的基礎課程,身韻教學也是為了讓學生擁有一定的展示中國古典舞的技巧,學習古典舞本來就有一定的難度,但是通過中國古典舞基訓課身韻教學,能夠適當降低學生初學中國古典舞的難度,也能讓學生對今后的中國古典舞學習產(chǎn)生濃厚的興趣。所以中國古典舞基訓課身韻教學是非常重要的,不僅老師需要對學生進行專業(yè)的指導,還需要學生對學到的動作要領進行理解,這樣才能夠幫助學生掌握中國古典舞的基礎。同時開展中國古典舞基訓課身韻教學也是為了弘揚中國古典舞的精神文化,讓我國的特色能夠得到發(fā)揚。此外,通過中國古典舞基訓課身韻教學能夠讓學生知道自己是否有足夠的天賦學習中國古典舞,也能讓學生確定學習中國古典舞的目標,這樣才能為中國古典舞事業(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

二、中國古典舞基訓課身韻教學起到的效果

(一)激發(fā)學生興趣

古典舞一直作為中國的發(fā)展特色,也是很多人都關注的行業(yè),學習中國古典舞是一個艱辛的過程,學生們不僅要有足夠的實力,還要對中國古典舞有充分的興趣,這樣才能更好地學習中國古典舞。開展中國古典舞基訓課程是為了讓更多的人了解到中國古典舞,也為了讓更多的人不單單是在舞臺上看到中國古典舞,而是深入地接觸到中國古典舞,了解古典舞的特色,因為這樣才能讓我國的古典舞行業(yè)得到好的發(fā)展,也能讓我國到古典舞取得較高的知名度。隨著拉丁、國標舞的發(fā)展,中國古典舞雖然有一定的韻味,但是卻不能滿足人們對新潮流的追求,通過開展中國古典舞基訓課身韻教學,能夠讓學生真正了解到什么是中國古典舞,也能夠讓學生自己選擇是否要繼續(xù)學習中國古典舞,這種能激發(fā)出學生學習興趣的方式很值得我國的其他舞蹈行業(yè)借鑒。因此,中國古典舞基訓課身韻教學能起到激發(fā)學生興趣的效果,正在學習古典舞的學生們一定要珍惜這樣的機會,古典舞行業(yè)才能得到更好的發(fā)展。

(二)弘揚古典舞精神文化

中國古典舞的精神文化是中國古典舞的精髓,而且中國古典舞在教學時都會加強學生對中國古典舞文化的了解。因為現(xiàn)在開設的課程都需要學生對中國古典舞進行適當?shù)牧私?,因此,學生需要掌握基礎的知識,參加中國古典舞基訓課身韻培訓的學生可以首先對古典舞進行一個初步的了解,其次就是對中國古典舞的精神文化有一定的體會,最終,學生才能在掌握中國古典舞的各種基本要領后對我國的古典舞進行弘揚。因為我國的古典舞行業(yè)很需要人們來弘揚和發(fā)展,因此每年都會開設很多中國古典舞基訓課程,為了吸引更多的學生加入到中國古典舞行業(yè)中,也為了能夠更好地拓展中國古典舞的行業(yè)發(fā)展。學生如果想要了解中國古典舞的精神文化,也可以通過參加中國古典舞基訓課培訓的方式進行了解。如果學生在舞蹈方面有一定的天賦,在身韻培訓中就能展現(xiàn)出自己的特色、發(fā)揮自己的優(yōu)勢,以后也能成為一名出色的舞者。

(三)確定發(fā)展方向

中國古典舞的發(fā)展歷程非常悠久,隨著人們對中國古典舞的了解逐漸加深,對中國古典舞產(chǎn)生濃厚興趣的人們也不在少數(shù)。開設中國古典舞基訓課程是為了讓更多的人從基礎開始掌握中國古典舞、從基礎開始了解中國古典舞,讓中國古典舞與人們的距離不再遙遠。同時也能夠確定我國對古典舞的發(fā)展方向,主要是為了讓我國的古典舞行業(yè)得到更大的推廣,讓更多的人都積極弘揚我國古典舞的文化底蘊。中國古典舞基訓課身韻教學作為中國古典舞教學中的基礎,其教學產(chǎn)生的效果能夠直接影響到未來中國古典舞行業(yè)的發(fā)展,比如身韻教學取得較大的突破,就可以加強對中國古典舞的研究力度,挖掘出更多適合中國古典舞的教學方式。如果身韻教學沒有取得太大的進步,就可以對身韻教學已有的教學方式進行創(chuàng)新,幫助中國古典舞邁向正確的發(fā)展方向。

三、結語

因此,開設中國古典舞基訓課身韻教學的作用是非常顯著的,其中,激發(fā)學生興趣、弘揚古典舞精神文化、確定中國古典舞發(fā)展方向也只是眾多作用中的一些,最重要的是讓人們從基礎開始了解中國古典舞。這樣中國古典舞的受眾群體和關注群體就會得到擴大,我國的古典舞就能得到進一步的推廣。中國古典舞的發(fā)展目標就是將中國古典舞進行推廣,并成為全世界的標志,成為中國人的驕傲。

[1]卓妮妮.論中國古典舞基訓課中的身韻教學[J].黃河之聲,2016(05):91.

[2]高靜.將中國古典舞身韻引入高校課堂教學的研究[J].長春教育學院學報,2012,28(04):110-111.

[3]高雙鳳.如何把中國古典舞身韻引進高職課堂探究[J].遼寧教育行政學院學報,2010,27(08):157-158.

[4]陳聰.中國古典舞身韻在基訓課中的滲透[J].科學之友,2010(06):132-134.

J722.4

A

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