周艷麗

(安陽師范學(xué)院，河南 安陽 45002)

情到真處文最美
——以《走過歲月》為例談散文的情感創(chuàng)作

周艷麗

(安陽師范學(xué)院，河南 安陽 45002)

《走過歲月》是侯英姿的一部以散文為主的作品集，作者通過對自己真實生活的描述，表達了對于親情、愛情、友情的珍愛。

侯英姿；散文；《走過歲月》

一

侯英姿的《走過歲月》是一部以散文為主的作品集。全書共分六輯，其中第一輯《親情如海》，第二輯《愛情似水》，第三輯《歲月悠悠》，第四輯《生活百味》，第五輯《教壇心語》和第六輯《詩苑漫步》。除第六輯是作者的詩作外，其余大多為散文。

其中《親情似?！肥菍懹⒆伺c親人的情感，祖孫情、父女性、母女情、姐弟情、母子情均包含其中；《愛情似水》顧名思意是寫英姿的愛情婚姻以及家庭生活；《歲月悠悠》則是寫友情的；《生活百味》是寫英姿自己的走過的人生之路，以及在這條路上的所感所思所悟；而《教壇心語》則是英姿為人師表的各種體驗和個中甘苦。

法國著名的藝術(shù)家羅丹曾說，“藝術(shù)就是感情?！薄皼]有情感也就不存在真正的藝術(shù)?！比藗兂Ｕf的“憤怒出詩人”也是這個道理，“憤怒”也是一種情感。其實， 不僅僅是詩需要情感，任何文學(xué)作品都需要情感，沒有情感也就沒有文學(xué)。小說寄情于人物，詩歌寄情于意境，而散文則寄情于敘事。只不過，不同的文學(xué)體裁表達情感的方式不同罷了。

“感人心者，莫先乎情”。這是唐代大詩人白居易說的。劉勰說：“人稟七情，應(yīng)物斯感，感物吟志，莫非自然?！?劉勰《文心雕龍·明詩》)在劉勰看來，感物言志，是很自然的事情。著名散文評論家林非認為：“散文創(chuàng)作是一種側(cè)重于表達內(nèi)心體驗和抒發(fā)內(nèi)心情感的文學(xué)樣式，它對于客觀的社會生活或自然圖像的再現(xiàn)，也往往反射或融合于對主觀感情的表現(xiàn)中間，它主要是以從內(nèi)心深處迸發(fā)來的真情實感打動讀者?！盵1]古羅馬詩人賀拉斯認為：“一首詩不應(yīng)以美為滿足，還須有魅力，要能按作者愿望左右讀者的心靈。你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！盵2]按筆者理解：散文最美最能打動人的就是情，情到真處文最美。

好的散文應(yīng)該是飽含著作者濃濃情感，有能左右讀者情緒，讓讀者隨你哭隨你笑的魅力。

正如人不同，口味也不同一樣，有人喜歡清淡，有人就喜歡濃香，真是蘿卜白菜各有所愛。對于散文的喜好也會因人而異，有人喜歡抒情散文，有人喜歡敘事散文，有人喜歡哲理散文，還有人喜歡懷舊散文等等，不一而足，無論是何種風(fēng)格的散文，有一點卻是大家都喜愛的，那就是傾注作者真情實感，言之有物的散文。有人說，“散文的本質(zhì)就是最接近現(xiàn)實生活的語言藝術(shù)，也是一種最自然的情感表現(xiàn)方式。就像一個人在自己家中，打著赤腳，甚至光著膀子，斜躺在沙發(fā)上瀏覽報刊或欣賞著電視上的音樂節(jié)目，突然有客來訪，不經(jīng)意間看到了你最自然最隨意的姿態(tài)。這種最自然也最隨意的姿態(tài)，即是散文情感本色美所推崇的最佳境地?！盵3]

如果一位作家，站在第三者的立場，用事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度寫散文，不能將自己的真實感情融入到散文中，無病呻吟，寫出來的文字肯定也是干巴巴的，既感動不了自己也感動不了別人，那樣味同嚼臘的文字寫不如不寫。

散文該如何表達情感呢？

筆者以為，散文情感最好的表達應(yīng)該表現(xiàn)在兩個方面，一方面是情感的真實，另一方面是情感的真摯。表面上看真實和真摯只有一字之差，對于散文卻有著異曲同工之妙，是散文創(chuàng)作必不可少的兩個方面。創(chuàng)作者在創(chuàng)作散文時，如果能做到這兩點，應(yīng)該說就是抓住了散文的精髓，也就是散文的核心和關(guān)鍵了。

大體上，侯英姿的散文就是按照這個路數(shù)去創(chuàng)作的。不妨，我們就按照這兩點，來解讀一下英姿的散文吧。

二

名為《走過歲月》，實際上就是作者侯英姿自己走過的歲月。無論是《親情如?！贰稅矍樗扑贰稓q月悠悠》《生活百味》還是《教壇心語》等均是英姿最真實生活的反映。我們以“親情如?！睘槔??！稜敔攲憣β?lián)》是寫爺爺?shù)模欢陡赣H的老“坦克”》《只可仰望 無法超越》則是寫父親的；《濃情五月憶母恩》《媽媽，你在天國還好嗎？》《沒有母親的母親節(jié)》是懷念母親的；《“大老笨”姐姐》和《在戰(zhàn)爭中成長》則是寫姊妹情誼的。從這些篇什中，你既能了解英姿的親人如爺爺、父母、姐姐和弟弟等，也能體會出英姿對于他們濃濃的情意。抒寫對自己身邊親人的情義，寫普通人的喜怒哀樂，這就是散文。

英姿寫這些親人是帶著濃濃的感情的，她的文字是靈動的，充滿了溫度和熱度，作者的這種情感，我們通過閱讀就能感悟出來。通達事理又家學(xué)很厚的爺爺；沉默寡言，聰慧睿智的父親；任勞任怨的母親；以及看似笨拙實則聰慧的姐姐等，他們是作者最熟悉的人，也是作者最親、最近、最愛的人。

“爺爺早年師范畢業(yè)，是我們這一帶有名的老師，到今年，離開三尺講臺已經(jīng)有二十多年了。”

爺爺?shù)臓敔斣峭砬逍悴?，爺爺從小得以飽讀詩書，師范畢業(yè)后，成為城東一帶很有名的教師，解放后，經(jīng)改造成了自食其力的小知識分子。在那個知識越多越反動的年代，出身不好的他曾被批斗、被辯論，身心備受摧殘，可記憶中這段屈辱的歷史似乎沒有在他身上留下太深的烙印，仍然改變不了他愛讀書的嗜好。記憶最深的是，已經(jīng)退休的爺爺戴著老花鏡，倚坐在院子里那把老藤椅上，讀一本本發(fā)黃的書，或皺眉或舒眉或點頭或微笑，一讀便是一個午后。爺爺愛書，那時家里存有他好幾箱書籍，許多已經(jīng)發(fā)黃，爺爺總是把他心愛的書緊緊地排列在一起，或裝到箱子里，或整齊地擺放到桌子上，爺爺告訴我，讀書使人明理，他希望我做一個明辨善惡的人，希望我秉承他的書香之氣。直到現(xiàn)在，不管多繁忙，我依然能堅持讀書。

到了晚年，爺爺還保持著看書記日記的習(xí)慣 。2012年，這位92歲的世紀老人無疾而終。他留下的寶貴精神財富讓我們受益終生。(《詩書傳家繼世長》)

記得剛記事時，爺爺編的對聯(lián)好像是“抓革命，促生產(chǎn)”之類，具體內(nèi)容已記不清了，至于村里人要求爺爺寫在灶王爺兩邊貼的“上天言好事，下界保平安”之類，爺爺是絕對不敢寫的，大概挨了半輩子批斗的爺爺怕再挨批。

到了70年代末八十年代初，我們家的喜事好像特別多：農(nóng)村不興成分了，我們家摘掉了地主帽子，爺爺和父親相繼落實政策，家里也分到了一份責(zé)任田。幾年間，我家有白饃吃了，又蓋起了新房，結(jié)束了一家六口和爺爺奶奶三間屋兩頭住的生活。記得那年，我家新房門上貼了爺爺自編的對聯(lián)“我家蓋房大家?guī)兔Γ恢孕母兄x永世不忘?！弊尨謇锶丝戳斯笮?，都說編得好，還是文化人，也成了我們小孩在街頭巷尾傳唱的順口溜。隨著我們姊妹幾個相繼考上學(xué)，爺爺給我們家的對聯(lián)換成了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“書香門第”“教師世家”之類，在他自己的門上則貼上“福如東海長流水，壽比南山不老松?！?《爺爺寫的對聯(lián)》)

英姿的父親也是一位多才多藝，琴棋書畫樣樣都能，“百科辭典”式的中學(xué)教師。

父親出身于書香門第，是長垣一中第一屆高中學(xué)生，1959年，在那個特殊的年代，高考成績優(yōu)異的父親因為家庭成分不好被降格錄取到信陽師專數(shù)學(xué)系。畢業(yè)后，在信陽羅山縣任教，先后教過初高中數(shù)學(xué)。文化大革命中，調(diào)回原籍接受再教育。學(xué)校復(fù)課后，他才重返講臺，并在我們村的小學(xué)辦起了初中班。在那個教師匱乏的年代，不論文科理科體音美，啥課缺人他都能頂上去，而且教啥像啥，一位老校長曾說過：“給西廷分課，除了英語，啥課我都敢給他(父親上學(xué)時學(xué)的是俄語)。”老師們有啥疑難問題，都愛向父親請教，他總是有問必答，因而被大家稱為“百科辭典”。父親工作刻苦努力，受到了學(xué)生和群眾的愛戴。1978年，他教的40名初中畢業(yè)生，有38人考上了中專和高中，創(chuàng)造了長垣教育史上的新紀錄。從而使地處窮鄉(xiāng)僻野的埝北學(xué)校名揚全縣。當(dāng)年，他調(diào)到了剛組建的孟崗公社重點初中。(《只可仰望 無法超越》)

母親則是一位勤勞吃苦，任勞任怨，家里地里，均是一把好手的小學(xué)教師。因常年勞累，56歲就已經(jīng)去世。

應(yīng)該說英姿的散文就是從寫自己的身邊最熟悉也是最親最近的人入手，通過他們來表達自己內(nèi)心的情感體驗。她寫自己日常生活中的喜怒哀樂，寫自己身邊的親人朋友，寫親情、友情、愛情，同學(xué)情、同事情、師生情，父女情、母女情、姐妹情、母子情等，她將自己的主觀情感融到親情、愛情、友情等之中，通過對客觀現(xiàn)實社會生活的再現(xiàn)，用真實的情感去打動讀者。

是啊，歲月是人人都需要走過的，有人走得精彩，有人走得沉穩(wěn)；有人走得風(fēng)生水起，有人走得平淡無奇。而英姿的歲月卻因為文學(xué)走得流光溢彩的。

侯英姿，出生在一個書香之家，父母均是教師。一位有個性又知性的70后女生。她聰明好學(xué)，賢惠善良，重情重義、酷愛寫作。中師畢業(yè)從事教育工作，工作勤勤懇懇，認認真真，在教學(xué)一線還取得了不錯的成績。不僅如此，英姿還有一個和睦的家庭，有一位愛她的老公和一雙聰明活潑的兒子。

以上信息，我們就是從英姿的散文中獲得的，也是真實的侯英姿。

我的名字叫英姿。

我出生在那個“不愛紅裝愛武裝” 的年代，那時女孩子的名字多和“梅蘭竹菊，花紅草葉”扯上聯(lián)系。父親是個文化人，聽母親講，父親一看生個二妞，說，二妞就是次女，次與女合起來是姿，颯爽英姿，就叫英姿吧，從此，英姿就成為伴我一生的大名。

……

但我并沒有長成父母期望的英姿，不知是遺傳素質(zhì)問題還是營養(yǎng)的原因，好像總比同齡人矮半頭，弄得看誰都得仰人鼻息，我的身高是母親內(nèi)心永遠的遺憾，簡直比我的智商還要讓她惋惜，經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“二嬲，咱哪怕再長上二三厘米，也好啊?！蔽业哪锇?，這事我自己作得了主嘛，要讓我當(dāng)家我得集所有美女的優(yōu)點，長成一絕世佳人！年輕時吧，瘦，還能勉強與小巧玲瓏攀上親戚，人到中年，矮，還胖，更沒有颯爽英姿的風(fēng)度了。(《我的名字叫英姿》

我很丑，但從小到大我都不曾放棄過對夢的追求。沒有太陽的熾熱沒有月亮的皎潔，我只能像星星在不起眼的角落發(fā)出自己的光和熱。我愛我的家，我不會因為忙碌冷落了我的孩子和老公，我總能讓他感到家的溫馨，讓孩子沐浴母愛的陽光；我感動于父親很聽我的話，就像我當(dāng)年很聽他的話一樣；感謝父母賜予我那么多兄弟姐妹，我們姐妹兄弟親如一家。我工作認真，講課時而幽默時而煽情，我用我的人格魅力俘虜了很多學(xué)生。 我用真誠和睿智打動過許多人；我的筆耕不輟執(zhí)著堅守贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的好評。我有很多優(yōu)點，做事認真，待人熱情，心胸寬廣，性格開朗，積極向上；我也犯過很多錯誤，人本來就是在犯錯與改錯中成長，我以一顆豐盈的心愛著我所擁有的一切。人可以不漂亮，但不能沒有追求。上帝為你關(guān)上一扇門，會為你打開另一扇窗。(《我很丑，但我也是一道風(fēng)景》)

讀著英姿的散文，一個活脫脫的英姿便躍然紙上。無論是《親情如?！贰稅矍樗扑贰队朴茪q月》《百味人生》還是《教壇心語》《詩苑漫步》等中的侯英姿就是一個最真實、最實在、最接地氣的女子。像天下最普通平凡的女人一樣，英姿也曾經(jīng)為人女，為人妻，為人母，為人師。她就是張家的小妹，李家的大姐，王家的嫂子，趙家的兒媳。

也許有人會問，侯英姿也不過就是一個普通平凡的女人，卻又是從何處得來的魅力呢？這魅力來自于英姿的文字，來自于英姿那份癡癡的，對于親人，對于愛人，對于友人，對于人，對于世，對于她一輩子從事的教育事業(yè)的情真真義切切的愛。有道是，情到真處文最美。

若拿紀實文學(xué)的定義：“紀實文學(xué)是指借助個人體驗方式(親歷、采訪等)或使用歷史文獻(日記、書信、檔案、新聞報道等)，以非虛構(gòu)方式反映現(xiàn)實生活或歷史中的真實人物與真實事件的文學(xué)作品?！盵4]來套散文，你會發(fā)現(xiàn)散文也應(yīng)該屬紀實文學(xué)中的一個種類，真實對于散文來說同樣是十分重要的。

因此，《走過歲月》中的每一個人，無論是英姿的爺爺、父親、母親、姐姐、弟弟、老公、兒子，包括英姿同學(xué)、朋友甚至她教過的學(xué)生，連同在她小區(qū)門口買瓜的小販(英姿曾經(jīng)教過的學(xué)生)等等，一切均是真實的，甚至是查有此人。

正因為真實，我們在字里行間中才能尋找到作者的影子，也能找到我們的同事、同學(xué)、朋友等的影子。也正因為接地氣，讀者才愛讀愛看，看書中英姿和她的至愛親朋，仿佛就是在看日常生活中的我們自己，這也是散文的魅力！

三

細想想，《走過歲月》之所以能吸引讀者，除真實外，還有真摯。如果說真實是作者反映客觀世界的一種態(tài)度，那么真摯則是作者反映客觀世界的一種能力。無論是對待什么樣的情，作者都是充滿了激情、飽蘸著感情去抒發(fā)的，對于親情、友情、愛情等，作者滿懷著真誠，因此才寫得情真義切，才寫得生動感人，這部作品與其說是文字打動了讀者，倒不如說是作者濃濃的情感染了讀者。

《走過歲月》整部作品都是在表達作者內(nèi)心的情感體驗，抒發(fā)作者最真摯的情感。

《走過歲月》整個被一股濃濃的情裹挾著，親情、愛情、友情……因為有情在，這些散文才顯得豐富而生動，才能打動人，使人愿意讀、愛讀、想讀。

如果說小說的創(chuàng)作在于出奇至勝，詩歌的創(chuàng)作在于創(chuàng)造意境，那么散文的創(chuàng)作在于情感的表達?！案腥诵恼?，莫先乎情?！闭f的就是這個道理。其實，有關(guān)散文情感的表達，許多著名作家都有論述。巴金說過，寫散文要像給親屬寫遺囑那樣，把整個心和盤端出。散文理論家林非則認為，散文最核心的就是情感的真誠。賈平凹在《關(guān)于散文》中有“真情實感文章興，浮艷虛假文章衰”的論斷。

應(yīng)該說，好的散文作品之所以能打動人，大多靠的就是真摯的情感表達。與詩歌、小說等文學(xué)體裁不同，散文的情感色彩會更濃烈些，表達也更直接些。有專家甚至說，散文的神就是散文的情，由此可見情感在散文創(chuàng)作中占有多么重要的位置。

不管是親情、愛情還是友情，甚至是師生情，英姿散文最主要的特點就是表達情感的情真義切，也就是真摯。

好的作品，能夠打動人的作品，無一例外均是情感充沛，情真義切的好作品。所有成功藝術(shù)作品的誕生，均是作者情感的外露和表達，沒有哪一部作品作者不融入自己的情感就能打動人感染人的。就這點而言，不僅僅散文是這樣，詩歌、小說、報告文學(xué)甚至是電視劇本等，一切文學(xué)作品均是作者情感的集中噴發(fā)。如鯁在喉不吐不快常常是寫作者寫作中的常態(tài)，只有進入了這種狀態(tài)，才算進入了完整的創(chuàng)作姿態(tài)。從作品本身看，也只有有真實情感的滲透，作品才有藝術(shù)感染力和吸引力，讀者只有與作品獲得心靈相通，才能真正體會到作品的魅力所在，而這種魅力就得益于作者情感的真實流露。朱自清先生的《悼亡婦》之所以能打動讀者，除他選取了普通人懷念逝者這樣一個能使人生發(fā)感慨的主題外，最關(guān)鍵是他在文中表達了自己最真摯的情感，惟有情真，才能打動讀者。

英姿的散文也是這樣，操勞一生的母親因病過早去世了，這成為作者一生中揮之不去的心結(jié)。母親走了，但對母親的思念之情卻沒有減，在英姿的《走過歲月》中處處蘊藏著作者對于母親的殷殷思念之情。

母親去世時年僅五十六歲。我可憐的母親，她像一頭默默耕耘的老牛，為工作，為家，辛苦操勞了一輩子，唯獨沒有善待過自己！

如今，我已步入中年，內(nèi)心深處那根思母之弦卻常被撥起！偶爾母親會走入我的夢中，夢中的媽媽身體好好的，對我溫柔地說著話，醒來，就會感到一陣陣揪心的疼痛。每到清明、祭日，無論多忙，我們都會相約趕往母親的長眠之地，為的是寄托對母親的深深哀思。我多希望祭奠時所有的祈愿都是真實的，母親在天上可以看到、聽到、收到。

走在熙熙攘攘的大街上，我的目光時常貪婪地凝視那一對對結(jié)伴而行的母女，她們有的女兒跟我年齡相仿，有的女兒甚至已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但她們的母親安然健在。她們多有福氣啊。人生就是這么無情，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這是多么無奈的現(xiàn)實！朋友們，請善待你的母親，好好珍惜你所擁有的母愛吧。不要等到我們的母親百年之后，才發(fā)現(xiàn)自己沒有做的還有很多很多。(《濃情五月憶母恩》)

沒有母親的母親節(jié)，我已經(jīng)過了十八年。六千多個日日夜夜，可以讓人淡忘許多，唯獨母親的模樣，如刀刻般愈來愈清晰，那白白胖胖一臉笑意的母親，時?？M繞在心際。面對網(wǎng)上鋪天蓋地的祝福與煽情的文章，我極力躲避，不去點開，就好像心中的傷痛，不去觸碰，就真的會愈合一樣。(《沒有母親的母親節(jié)》)

姐弟情也是英姿一直割舍不下的一種情緣。在《戰(zhàn)爭中成長》一文中，不僅描寫了英姿姐弟之間的童真，而且也充滿了童趣：

我們倆同時上了學(xué)，我聽課寫作業(yè)規(guī)規(guī)矩矩是正面典型；他是有名的邋遢鬼，他的作業(yè)常常是反面材料。我的書讀完了還干干凈凈整整齊齊不掉皮不折角；他的書往往還沒學(xué)完書角便層層卷起像極了盛開的菊花。他還常常丟東忘西，不是本掉了就是筆丟了要不就是書忘家了。那次穿著媽媽做好的新棉褲上學(xué)，放學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)褲腰帶掉了，真不知道這棉褲是怎么穿到家的。一次我睡覺快掉床了，媽媽要把我抱到床里邊，他卻不讓，理由是：叫她從床上摔下來，摔壞腦子，腦子不靈了就沒有我學(xué)習(xí)好了。

……

那次爸爸發(fā)獎領(lǐng)了一塊手表，說好要送給我這個當(dāng)姐姐的，他卻無理爭三分，我把表放在抽屜里并上了鎖，連睡覺都帶著鑰匙防止被他偷走。他卻一天幾遍追著我問：“如果我能拿到手表，是不是手表就是我的了？”原來，他卸掉了另一個抽屜，從里面伸進抽屜縫拿走了我心愛的手表。真是防不勝防??！

有人說，文學(xué)的藝術(shù)實際上就是語言的藝術(shù)，再真摯的情感都是靠語言的表達才能讓讀者感知得到的?！蹲哌^歲月》中有許多靈動而充滿了情感的語言，時時在撞擊著讀者的心靈。如《在戰(zhàn)斗中成長》一文寫姐弟爭寵：“凡是他不要的東西漚成糞我也想不起要，他要的東西再沒價值我也爭著要；”尤其是寫弟弟想超過姐姐，了了數(shù)語，將一位好強又狡黠，總想勝過姐姐又總也勝不了的小弟形象躍然紙上。我們讀后，并沒有覺得弟弟可惡，反倒覺得弟弟的天真與可愛。凡此種種，若不是自己的真情實感，僅憑生搬更套，是寫不出這么有情趣的文字的。

總之，英姿的散文既充滿了秀氣，也充滿了靈氣，是那種使人想讀愛讀愿意讀下去的文字。

[1]林非．散文創(chuàng)作的昨日和明日[J]．文學(xué)評論，1987，(3)．

[2](意大利)賀拉斯．西方古典作家談文藝創(chuàng)作．長春：春風(fēng)文藝出版社，1980：52．

[3]曾煥鵬．論散文情感的本色美[J]．青海師專學(xué)報2006(4)．

[4]李輝．紀實文學(xué)[DL]．http://www.baike.com/wiki.

[責(zé)任編輯：舟舵]

I206

：A

：1001-0238(2017)03-0028-05

2017-04-01

周艷麗(1965—)，女，河南長垣人，教授，主要從事女性文學(xué)研究。