張 天 景
(南陽(yáng)師范學(xué)院 期刊部,河南 南陽(yáng) 473061)
學(xué)術(shù)期刊編輯與作者的學(xué)術(shù)共生關(guān)系構(gòu)建
張 天 景
(南陽(yáng)師范學(xué)院 期刊部,河南 南陽(yáng) 473061)
學(xué)術(shù)期刊編輯和作者作為學(xué)術(shù)共同體的有機(jī)組成部分,在當(dāng)下異化的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制和急功近利的考核背景下,呈現(xiàn)出異化的學(xué)術(shù)生態(tài)關(guān)系,具體表現(xiàn)為作者急功近利的科研目的和編輯“勢(shì)力”的選稿傾向。發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊編輯的主體性功能,構(gòu)建良性的學(xué)術(shù)共生關(guān)系,編輯要尊重作者勞動(dòng)成果,注意與作者的溝通方式;通過(guò)“審稿意見(jiàn)”的反饋,扶持和培養(yǎng)作者尤其是年輕作者;建立網(wǎng)上編輯新平臺(tái),高效服務(wù)作者群體;編輯要與學(xué)界保持密切聯(lián)系,與時(shí)俱進(jìn),始終關(guān)注并站在相關(guān)學(xué)科的前沿。編輯和作者只有互相理解、互相尊重、互相支持,才能共同推進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)術(shù)期刊;編輯;構(gòu)建;共生關(guān)系;責(zé)任
毋庸置疑,作為學(xué)術(shù)共同體的重要組成部分,學(xué)術(shù)期刊編輯與作者的關(guān)系如鳥(niǎo)之雙翼,如何有效維護(hù)二者之間的學(xué)術(shù)共生關(guān)系,是每位編輯必須重視并考慮的問(wèn)題。編輯作為學(xué)術(shù)的引領(lǐng)者,要有學(xué)術(shù)良知和學(xué)術(shù)追求,充分發(fā)揮編輯的主體性功能,憑借自身的學(xué)術(shù)積淀、學(xué)術(shù)視野、學(xué)術(shù)研究能力,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)引領(lǐng)功能。學(xué)術(shù)研究是對(duì)人類(lèi)社會(huì)未知領(lǐng)域的艱辛探索,需要研究者在較長(zhǎng)的時(shí)間專(zhuān)注于某一領(lǐng)域,潛心鉆研付出大量的心血才能取得,而當(dāng)下異化的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系,急功近利的考核方式,導(dǎo)致作者的科研目的嚴(yán)重異化;不完善的學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)機(jī)制也使得編輯選稿標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)異化現(xiàn)象,這一切最終導(dǎo)致了學(xué)術(shù)期刊編輯與作者之間異化的生態(tài)關(guān)系。
(一)市場(chǎng)化的學(xué)術(shù)考核機(jī)制導(dǎo)致作者急功近利的科研目的
一是作者一稿多投或者違規(guī)突然撤稿,給編輯工作造成被動(dòng)。在和編輯同仁交流時(shí),許多編輯都曾遇到過(guò)此類(lèi)讓人措手不及的挑戰(zhàn)。初審后責(zé)任編輯已告知作者稿件擬用,有的提出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男薷慕ㄗh且最終定稿,有的已經(jīng)通過(guò)三審進(jìn)入編校流程,甚至即將付印,作者卻突然告知責(zé)編,由于論文中某個(gè)觀點(diǎn)有待商榷,或者文章不成熟導(dǎo)師不同意發(fā)表,要求緊急撤稿。甚至有的干脆明明白白地告訴編輯,該文已經(jīng)被核心期刊錄用,請(qǐng)編輯老師高抬貴手,諒解海涵。這種種被動(dòng)和困擾,相信許多同行都經(jīng)歷過(guò)。
二是作者隱匿的學(xué)術(shù)不端行為,加重了編輯的審稿工作量。為應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為,許多學(xué)術(shù)期刊編輯部引入了學(xué)術(shù)不端檢測(cè)軟件,該檢測(cè)系統(tǒng)是以文字復(fù)制率的高低為依據(jù),對(duì)文稿進(jìn)行對(duì)比、判斷。相對(duì)于海量的學(xué)術(shù)信息,比對(duì)源數(shù)據(jù)庫(kù)錄入的內(nèi)容就顯得相對(duì)有限,導(dǎo)致其檢測(cè)功能的發(fā)揮也是相對(duì)有限的。隨著各學(xué)術(shù)團(tuán)體對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的防范和懲處力度不斷加大,學(xué)術(shù)不端行為得到一定程度的遏制,其行為也變得比較復(fù)雜、隱秘,“出現(xiàn)了多源性文本型抄襲、研究結(jié)果型抄襲、思路和數(shù)據(jù)型抄襲。這三類(lèi)抄襲因其隱匿性、復(fù)雜性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),很難被識(shí)別”[1]。另外,作者目前濫用署名權(quán)的現(xiàn)象比較普遍,尤其在科技期刊中更甚。一篇文章無(wú)論長(zhǎng)短,動(dòng)輒標(biāo)注四五個(gè)作者名字,甚至更多。有的是為了提高發(fā)文率,注上某位權(quán)威人物的名字;有的為了取悅上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或搞好同事關(guān)系,擅自增加或改變作者文章的署名。這一切都極大地挑戰(zhàn)著編輯的審稿經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)道德底線,耗費(fèi)了編輯有限的精力。
(二)學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)機(jī)制導(dǎo)致編輯“勢(shì)力”的選稿傾向
學(xué)術(shù)期刊能否被評(píng)為核心期刊,將直接關(guān)系著期刊的生存和發(fā)展。進(jìn)入核心期刊陣列就意味著豐富的作者資源和源源不斷的較優(yōu)質(zhì)的稿源,若是所在的期刊沒(méi)有進(jìn)入“核心”或者被淘汰出局,就會(huì)面臨優(yōu)秀作者資源大量流失的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。因此,迫于期刊的生存壓力,編輯們往往依據(jù)轉(zhuǎn)載率、引用率等來(lái)選稿,青睞高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高影響力作者的稿件,重視作者身份和作者單位勝過(guò)單一的學(xué)術(shù)質(zhì)量追求。“當(dāng)唯‘名’是圖、唯‘圈子’是圖成為制度性思維,成為刊物選取稿件的基本態(tài)度時(shí),學(xué)術(shù)刊物的公正、公開(kāi)、平等、參與等原則也不復(fù)存在,它剝奪了大多數(shù)人的利益,更遑論對(duì)年輕學(xué)者的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和扶持。”[2]
與此同時(shí),急功近利的科研評(píng)價(jià)機(jī)制導(dǎo)致了市場(chǎng)化的短視的科研目的,許多作者為了趕著評(píng)職稱(chēng),為了項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)或順利畢業(yè),為了完成量化的科研任務(wù),將大量的毫無(wú)新意的“學(xué)術(shù)泡沫”論文通過(guò)方方面面的關(guān)系渠道,轉(zhuǎn)到具體的相關(guān)編輯手中。編輯作為“學(xué)術(shù)之軌”的守護(hù)者,首先也是一個(gè)社會(huì)的人,不得不面對(duì)并考量這些應(yīng)景之作,并且總是“維持不盡,得罪不完”,長(zhǎng)此以往,編輯精神焦慮,身心疲憊,容易造成職業(yè)倦怠。
編輯作為學(xué)術(shù)共同體中不可或缺的重要成員,在組織、策劃、審讀、篩選、鑒別、加工文稿的工作實(shí)踐中,充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,堅(jiān)持學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)品味和學(xué)術(shù)引領(lǐng)功能。再優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論著,沒(méi)有編輯的參與,不經(jīng)過(guò)編輯的鑒定選擇、規(guī)范加工和修飾完善,就不可能公開(kāi)發(fā)表,進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行交流,從而得到社會(huì)的承認(rèn)。編輯通過(guò)對(duì)文稿的價(jià)值性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性等進(jìn)行判斷,充分發(fā)揮編輯主體的學(xué)術(shù)引領(lǐng)、導(dǎo)向功能,對(duì)作者的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行優(yōu)化和再創(chuàng)造。
(一) 編輯尊重作者勞動(dòng)成果,注意與作者的溝通方式
作者對(duì)文稿付出了大量艱辛的勞動(dòng)和情感期待,投稿后希望編輯盡快回復(fù),可以了解審稿的進(jìn)度,渴望得到審稿專(zhuān)家的建設(shè)性意見(jiàn)。編輯要想作者之所想,急作者之所急,對(duì)于稿件質(zhì)量達(dá)不到發(fā)表要求或者不符合欄目設(shè)置和發(fā)文宗旨的,要盡快明確告知作者,盡量客觀地說(shuō)明不能采用的原因;對(duì)于論述嚴(yán)謹(jǐn)、寫(xiě)作規(guī)范且通過(guò)初審的論文,要抓緊時(shí)間送給專(zhuān)家審閱。送審期間,對(duì)作者的來(lái)電詢(xún)問(wèn),編輯要耐心解答,平等交流,多做換位思考,充分理解作者、尊重作者。對(duì)于反饋過(guò)來(lái)的專(zhuān)家審稿意見(jiàn),也不能只是簡(jiǎn)單地匯總后直接發(fā)給作者,因?yàn)橛械膶?zhuān)家言辭比較嚴(yán)厲,也許會(huì)傷害到作者的自尊心,影響他們的投稿積極性,需要編輯重新組織語(yǔ)言,客觀而中肯地提出詳細(xì)、建設(shè)性的修改意見(jiàn)。
學(xué)術(shù)期刊編輯要尊重作者的勞動(dòng)成果,還體現(xiàn)在正確行使編輯的修改權(quán),尊重作者的署名權(quán)。編輯加工,是編輯人員對(duì)通過(guò)了三審的稿件和退修后達(dá)到學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的稿件,按照編輯出版規(guī)范要求,“全面深入地檢查稿件質(zhì)量,消滅差錯(cuò),彌補(bǔ)疏漏,潤(rùn)飾文字等”[3],因此,編輯要準(zhǔn)確把握好文字性修改和實(shí)質(zhì)性修改的界限,以不侵犯作者的“保護(hù)作品完整權(quán)”和“修改權(quán)”為前提,忌濫施刀斧,忌無(wú)知妄改,改必有據(jù)。對(duì)于自己不懂的問(wèn)題,不能含糊而過(guò),不懂裝懂,要和作者、同行專(zhuān)家多交流探討,徹底搞明白。編輯也不能為了擠占頁(yè)碼,不尊重作者勞動(dòng)成果,對(duì)文稿隨意修改,甚至擅自刪除作者標(biāo)注的參考文獻(xiàn),造成內(nèi)容脫節(jié)和不必要的學(xué)術(shù)紛爭(zhēng),文章雖然發(fā)表了,卻已是面目全非,讓作者生氣又寒心,可能會(huì)造成潛在的作者群的流失,最終也會(huì)影響期刊的可持續(xù)發(fā)展及聲譽(yù)。極個(gè)別編輯因私人關(guān)系利用職務(wù)便利,違規(guī)署名,這是行業(yè)嚴(yán)格禁止的不道德行為,每位編輯要嚴(yán)格自律,堅(jiān)決杜絕此類(lèi)行為。
(二) 編輯通過(guò)審稿意見(jiàn)的反饋,扶持和培養(yǎng)年輕作者
對(duì)于來(lái)自不同層次的作者稿件,編輯和作者的交流是廣泛而多層次的,有屬于編排規(guī)范的,有屬于文字表述方面的,有的屬于概念界定和邏輯結(jié)構(gòu)布局方面的,還有涉及立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法方面的。尤其是大量的年輕作者的自發(fā)來(lái)稿,因其自身研究能力和思維方式的局限性,要么視野不夠開(kāi)闊,要么選題不新穎或者重復(fù)雷同,編輯要及時(shí)提醒,促使作者改變選題、立意的視角。編輯通過(guò)及時(shí)反饋審稿意見(jiàn),敦促年輕作者不斷錘煉和提高自身的學(xué)術(shù)研究能力和論文撰寫(xiě)能力,集聚起學(xué)術(shù)期刊可持續(xù)發(fā)展的潛在力量。編輯在甄別選擇稿件時(shí),應(yīng)注重對(duì)選題的現(xiàn)實(shí)性、理論的前沿創(chuàng)新性、論證表述的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性以及學(xué)術(shù)的規(guī)范性等方面進(jìn)行考量,堅(jiān)持以質(zhì)取文,不能只考慮作者的學(xué)術(shù)資歷和名氣。
加強(qiáng)作者隊(duì)伍建設(shè),建立一支充滿(mǎn)活力和創(chuàng)新的高素質(zhì)的作者隊(duì)伍,是學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保證,只有將相關(guān)學(xué)科的著名學(xué)者和潛在作者凝聚起來(lái),得到他們有力的肯定和支持,期刊才能擁有充足的優(yōu)質(zhì)稿源,不斷推出有社會(huì)影響力的精品文章,從而得到學(xué)術(shù)界的關(guān)注、認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的引領(lǐng)學(xué)術(shù)功能。
(三) 不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)編輯平臺(tái),高效服務(wù)作者群體
學(xué)術(shù)期刊編輯要充分發(fā)揮自身在學(xué)術(shù)共同體中的導(dǎo)向作用,必須提升自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)造詣,不僅包括及時(shí)熟悉了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,成為相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)信息的收集者、發(fā)布者,還“應(yīng)該熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),充分利用網(wǎng)絡(luò)的有利條件和先進(jìn)的編輯軟件,高效地處理各類(lèi)稿件,建立一個(gè)方便快捷的網(wǎng)上編輯新平臺(tái)。編輯借助這個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯平臺(tái),登記、審理、修改、排版校對(duì)和設(shè)計(jì)版面等,對(duì)整個(gè)編輯流程進(jìn)行智能化管理和雙向式互動(dòng)”[4]。首先,便捷的網(wǎng)上電子投稿系統(tǒng)使作者投稿行為及稿件格式規(guī)范;其次,借助網(wǎng)絡(luò)編輯平臺(tái),學(xué)術(shù)期刊編輯可以充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)和編輯軟件對(duì)來(lái)稿進(jìn)行加工處理;再次,編輯、作者和審稿專(zhuān)家可以借助這個(gè)共享平臺(tái),在編輯的每個(gè)環(huán)節(jié)隨時(shí)溝通,共同參與、協(xié)作,大大提高學(xué)術(shù)成果的編輯、出版效率。
(四) 編輯要與學(xué)術(shù)界保持密切聯(lián)系,與時(shí)俱進(jìn),始終關(guān)注并站在本學(xué)科的前沿
編輯要完成選擇、鑒定學(xué)術(shù)論文的目的,必須具有較高的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)、廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu),充分把握文章的要旨,理清文章的結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)和創(chuàng)新內(nèi)容,以敏銳的洞察力,對(duì)稿件的政治思想性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、現(xiàn)實(shí)性等方面進(jìn)行價(jià)值判斷……編輯的質(zhì)疑、求證、判斷、比較、分析和綜合貫穿于整個(gè)工作進(jìn)程。要完成這些目標(biāo),編輯要始終站在相關(guān)學(xué)科的前沿,關(guān)注、跟蹤本學(xué)科發(fā)展中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,不斷拓展出新領(lǐng)域、新命題、新需求,出現(xiàn)了新材料、新方法、新變化,變化的廣度和深度使許多過(guò)去被看成是定論的說(shuō)法,在事實(shí)面前動(dòng)搖,人們需要重新思考。理論界面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的現(xiàn)實(shí)和重大問(wèn)題需要新的解釋?zhuān)瑢W(xué)術(shù)研究應(yīng)該服務(wù)于現(xiàn)實(shí),服務(wù)于社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化,經(jīng)世致用,體現(xiàn)公眾利益。每位編輯應(yīng)該深入關(guān)注學(xué)術(shù)研究的實(shí)踐性及其與國(guó)計(jì)民生的契合度,引領(lǐng)、促使學(xué)人的研究成果融進(jìn)中國(guó)社會(huì)的偉大變革中,成為其中有機(jī)的部分。這就要求我們每位編輯深入跟蹤學(xué)術(shù)前沿,與學(xué)術(shù)界保持廣泛而密切的聯(lián)系,積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),與相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者深入交流,做他們的知心朋友;要充分了解作者的研究背景、研究方向和研究動(dòng)態(tài),善于幫助作者捕捉到新的選題靈感,切入新的選題視角,并促使其醞釀、發(fā)酵,找到學(xué)術(shù)研究的著力點(diǎn)。
總之,一方面,編輯要尊重作者的學(xué)術(shù)成果,慎用編輯權(quán),在對(duì)論文進(jìn)行甄別、選擇、加工的過(guò)程中應(yīng)該盡力杜絕發(fā)生編輯權(quán)力的僭越或不及;要充分理解作者所付出的心血和渴盼之情,感謝作者的投稿及其對(duì)刊物的信任和支持,并根據(jù)編輯進(jìn)程及時(shí)告知作者稿件處理情況。另一方面,作者也要理解編輯工作的繁瑣辛苦,理解編輯在稿件取舍時(shí)的艱難;要尊重學(xué)術(shù)、尊重編輯、尊重刊物,以學(xué)術(shù)水平贏得期刊的青睞,誠(chéng)實(shí)守信,遵守學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范。雙方要常做換位思考,編輯要有作者意識(shí),作者也要有編輯意識(shí)。
學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)研究的載體,要以刊發(fā)原創(chuàng)作品為己任,青年學(xué)人是中國(guó)學(xué)術(shù)的未來(lái),也是中國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的希望,編輯要引導(dǎo)他們樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),善于從新材料、新視角出發(fā),把握學(xué)術(shù)研究的本質(zhì),在前人研究的基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新。幫助青年學(xué)人豐富理論知識(shí)和學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn),善于發(fā)現(xiàn)選題、駕馭并深刻闡釋選題,論證嚴(yán)謹(jǐn)又富于邏輯,行文流暢且布局合理,幫助青年學(xué)人在追求學(xué)術(shù)的道路上不斷進(jìn)步。編輯幫助作者進(jìn)步的過(guò)程,也是提高自身編輯素養(yǎng)和學(xué)術(shù)造詣的過(guò)程。大家只有互相尊重、互相理解、互相支持,才能共同推進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
[1]張?zhí)炀?學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系異化對(duì)學(xué)報(bào)編輯工作的沖擊及應(yīng)對(duì)[J].南都學(xué)壇,2016(6):116-118.
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[責(zé)任編輯:李法惠]
2017-08-10
張?zhí)炀?1972— ),河南省鎮(zhèn)平縣人,副編審,主要研究方向?yàn)榫庉媽W(xué)。
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A
1002-6320(2017)06-0122-03