(臺灣) 楊濟襄
內(nèi)容提要 “養(yǎng)生”是道教功法裏的重要課題,本文追溯後世道教養(yǎng)生術(shù)與先秦道家思想之關(guān)聯(lián),以術(shù)證道、道術(shù)相合,具體引據(jù)《老》《莊》原典文獻(xiàn),論證後世道教在“養(yǎng)生”課題上之主張,其源頭實歸本於先秦道家。
關(guān)鍵詞 道家 道教 養(yǎng)生 道術(shù)
道教養(yǎng)生的理論和實踐,與道家思想密不可分。
無可否認(rèn),道教養(yǎng)生學(xué)是承繼道家養(yǎng)生學(xué)而來的,沒有道家養(yǎng)生學(xué),就沒有道教養(yǎng)生學(xué)。道家養(yǎng)生學(xué)根源於《老子》《莊子》的養(yǎng)生理論,並且含融秦漢乃至魏晉,如《呂氏春秋》《淮南子》等文獻(xiàn)所藴涵的養(yǎng)生思想。可以説道教吸收了道家思想,歷經(jīng)黃老道學(xué)、魏晉玄學(xué),而發(fā)展成足以代表中華文化的本土宗教,其中,提升生命本質(zhì)、注重長生價值的養(yǎng)生思想,所代表的意義,不只是在宗教界,也是當(dāng)代全球化生態(tài)議題中,不容忽視的重要內(nèi)容。本文以道家傳世文獻(xiàn)《老子》《莊子》爲(wèi)探討文本,進(jìn)一步對照道教之養(yǎng)生宗旨,希望在道教豐贍的養(yǎng)生功法之外,抽繹出中國思想史中的相關(guān)理路。
《老子》從“養(yǎng)生”的角度從事各種生命的思考,關(guān)注生命的存在,包括: 觀察生命、認(rèn)識生命、理解生命以及保養(yǎng)生命。老子認(rèn)爲(wèi),生命的意義和價值,體現(xiàn)於對生命精神的追求和持守,個體生命的不斷超越,最終的目標(biāo),是與生命的理想狀態(tài)——“道”相應(yīng)和;“養(yǎng)壽”亦是“修道”終極目標(biāo)之一??梢哉h,《老子》就是一部深含豐富生命智慧的典籍。
《史記》本傳記載:
孔子適周,將問禮於老子。老子曰:“子所言者,其人與骨皆已朽矣,獨其言在耳。且君子得其時則駕,不得其時則蓬累而行。吾聞之,良賈深藏若虛,君子盛德容貌若愚。去子之驕氣與多欲,態(tài)色與淫志,是皆無益於子之身。吾所以告子,若是而已?!薄献有薜赖拢鋵W(xué)以自隱無名爲(wèi)務(wù)?!妒抢献愚曋鴷舷缕?,言道德之意五千餘言而去?!w老子百有六十餘歲,或言二百餘歲,以其修道而養(yǎng)壽也。(《史記·老莊申韓列傳》)
我們由此可得知老子的兩個重要意象:
1. 深藏若虛,盛德若愚。驕氣、多欲、態(tài)色、淫志,皆無益於身。
2. 老子以修道養(yǎng)壽,終得長壽。
顯然“深藏若虛、盛德若愚”的説法,對於孔子而言,毋寧是一種難以理解的生命情調(diào),因此,孔子最後以神乎其境的“龍”來譬喻老子。老子告訴孔子,“子所言者,其人與骨皆已朽矣,獨其言在耳”,這是生命價值觀的揭示;老子所言之“道德”,與孔子汲汲入世的生命態(tài)度,並不相同。修道足以“養(yǎng)壽”,至於無益身體健康的驕氣、多欲、態(tài)色、淫志,顯然有違“道德”之旨??梢?,《老子》又名《道德經(jīng)》,本質(zhì)上即與“養(yǎng)生”息息相關(guān)。
《老子》的養(yǎng)生思想,以“道”爲(wèi)主軸來貫串,其養(yǎng)生理論的宗旨是“體道養(yǎng)性”。“道”是天地萬物的創(chuàng)生者,具有永恆的生命力,只有體順“道”的特質(zhì)與規(guī)律,萬物纔能適性養(yǎng)性?!暗馈钡谋举|(zhì),具有創(chuàng)生、虛無、超越、恆常四種特性。
【道的創(chuàng)生性】
天下萬物生於有,有生於無。(《老子》四十章)[注]本文中所引的《老子》原典,以樓宇烈《老子王弼注校釋》(與《周易注校釋》合刊本,臺北華正書局1983年版)與陳鼓應(yīng)《老子今註今譯》參校,並由本文作者校讀而成。章節(jié)標(biāo)注以傳世本《老子》爲(wèi)據(jù)。
道生一,一生二,二生三,三生萬物。(《老子》四十二章)
【道的虛無性】
道之爲(wèi)物,唯恍唯惚。惚兮恍兮,其中有象?;匈忏辟猓渲杏形?。窈兮冥兮,其中有精。其精甚真,其中有信。(《老子》二十一章)
視之不見,名曰夷;聽之不聞,名曰希;摶之不得,名曰微。(《老子》十四章)
【道的超越性】
道生之,德畜之,物形之,勢成之,是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然?!挥?,爲(wèi)而不恃,長而不宰,是謂玄德。(《老子》五十一章)
【道的恆常性】
有物混成,先天地生,寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以爲(wèi)天下母。吾不知其名,字之曰道,強爲(wèi)之名曰大,大曰逝,逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反。故道大、天大、地大、王亦大。域中有四大,而王居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。(《老子》二十五章)
道體的虛無與超越,使“道”具有區(qū)別於萬物生滅的永恆特質(zhì);道體的創(chuàng)生與恆常,使“道”具備了源源不絶的規(guī)律和動力。
【道的規(guī)律性】
反者道之動,弱者道之用。(《老子》四十章)
致虛極、守靜篤。萬物並作,吾以觀復(fù)。夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根。歸根曰靜,是謂復(fù)命;復(fù)命曰常,知常曰明。(《老子》十六章)
曲則全,枉則直,窪則盈,敝則新,少則得,多則惑?!蛔砸姽拭?;不自是故彰;不自伐故有功;不自矜故長;夫唯不爭,故天下莫能與之爭。(《老子》二十二章)
金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天之道。(《老子》九章)
“人法地,地法天,天法道,道法自然?!?二十五章)按照“道”的屬性,我們可以由“隨化自然”、“少私寡欲”、“守靜致虛”、“謙德積善”四方面來歸納老子養(yǎng)生思想之特徵。
因爲(wèi)取法於“道”,隨著自然界的消長,人的生與死,亦與萬物之自化相同。循此而得,老子之養(yǎng)生觀念,並非軀幹形體之養(yǎng)尊處優(yōu),而是以“隨化自然”的態(tài)度來看待形體之生老病死。
寵辱若驚,貴大患若身。何謂寵辱若驚?寵爲(wèi)下,得之若驚,失之若驚,是謂寵辱若驚。何謂貴大患若身?吾所以有大患者,爲(wèi)吾有身,及吾無身,吾有何患?(《老子》十三章)
倘若不能揭櫫“隨化自然”的大原則,那麼,所有的寵辱得失,就是人類養(yǎng)生的大患。因此,我們可以看到老子的疾呼:
五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨。是以聖人爲(wèi)腹不爲(wèi)目,故去彼取此。(《老子》十二章)
禍莫大於不知足,咎莫大於欲得,故知足之足,常足矣。(《老子》四十六章)
“少私寡欲”遂成爲(wèi)《老子》養(yǎng)生思想的核心議題。
含德之厚,比於赤子?!飰褎t老,謂之不道,不道早已。(《老子》五十五章)
《老子》以赤子嬰兒象徵人的本來面目,直指未經(jīng)世俗一切價值污染的道性本真,老子認(rèn)爲(wèi)“嬰兒”是最合於道的人,所以,《老子》書中就把“嬰兒”的狀態(tài),作爲(wèi)“道”的生動呈現(xiàn)。
老子深知,世俗化權(quán)謀心機越深,則離“道”越遠(yuǎn);離“道”愈遠(yuǎn),則愈無法回到嬰兒時期的本真?!拔飰褎t老,謂之不道”,只有藉著自覺修煉“含德”,纔能在無情歲月的淘洗下,依舊“比於赤子”。人們可以藉著修養(yǎng)自己的“德”,與“道”相近;但是,《老子》所言之“德”,卻不是孔子所説的“其人與骨皆已朽”的儒家聖人之德,《老子》又名《道德經(jīng)》,“道”指的固然是“先天地生”、“可以爲(wèi)天下母”的“自然之道”,而“德”指的應(yīng)該就是“人法地,地法天,天法道”的呈現(xiàn)過程?!暗隆钡闹攸c就不僅是儒家人文化成的“禮樂文飾”,而是復(fù)歸於生命本真的向往——“修之於身,其德乃真”(五十四章),也是“不見可欲,使民心不亂”(三章)的修煉存養(yǎng),此即本文所言之“養(yǎng)生”:
不尚賢,使民不爭。不貴難得之貨,使民不爲(wèi)盜。不見可欲,使民心不亂。是以聖人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨;常使民無 知無欲。(《老子》三章)
王弼以“守其真”來注解“常使民無知無欲”。“守真”即是歸於“樸”,特別是在面對令人目盲、令人耳聾、令人口爽的五色、五音、五味,乃至令人心發(fā)狂、令人行妨的馳騁畋獵、難得之貨?!皹恪钡闹攸c因此被突顯在“守心”,尤其是人們的“心”受到外物(可欲之物)的牽引而迷亂,逐步遠(yuǎn)離了“樸”,也遠(yuǎn)離了“道”。因此,以“爲(wèi)腹不爲(wèi)目,去彼取此”,對比勾勒“含德之厚,比於赤子”的“德”,“赤子之德”所指的就是“自我本真的存在”。有鑒於此,我們纔能真確理解傳世本《老子》何以第三章既言“實其腹”、“強其骨”,卻又在第十三章講“吾所以有大患者,爲(wèi)吾有身,及吾無身,吾有何患”,而把《老子》真正的養(yǎng)生宗旨,導(dǎo)向“少私寡欲”、“守靜致虛”。
《老子》守靜所要求的最佳狀態(tài)就是“赤子”“嬰兒”,《老子》書中提到嬰兒赤子的地方共有五處,每次提到“嬰兒”“赤子”時,都一并提到“萬物之母”——“道”,與天地化育之“德”,並且由此“母”“子”對喻來説明天地之“常德”。在養(yǎng)生的理想目標(biāo)上,《老子》要求“復(fù)歸於嬰兒”(二十八章),“專氣致柔,能嬰兒乎”(十章):
知其雄,守其雌,爲(wèi)天下谿。爲(wèi)天下谿,常德不離,復(fù)歸於嬰兒。(《老子》二十八章)
載營魄抱一,能無離乎?專氣致柔,能嬰兒乎?(《老子》十章)
我獨泊兮其未兆,如嬰兒之未孩。(《老子》二十章)
含德之厚,比於赤子?!侨踅钊岫展蹋粗蚰抵隙?,精之至也。終日號而不嗄,和之至也。(《老子》五十五章)
《老子》曰:“天下有始,以爲(wèi)天下母。既得其母,以知其子。既知其子,復(fù)守其母。沒身不殆?!?五十二章)這種“母”“子”相混而喻的方式,提示我們: (一) 由“嬰兒”之生,見化育之“常德”。“嬰兒”之“德”,來自不離其“母”。(二) 以“母”知“子”,由“子”見“母”;人和萬物皆由“道”而生,“體道而後能行德”。老子把“重返靜寂”視爲(wèi)“體道歸真”的修煉,所謂的靜寂,藴含著如同嬰兒般的強大生命力,並非死寂。
猶如所謂“沒身不殆”,《老子》亦是建立在“以知其子”、“復(fù)守其母”的基礎(chǔ)上,也就是要求萬物不要忘記自己的來源:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以爲(wèi)和。”(四十二章)透過“人法地,地法天,天法道,道法自然”的復(fù)返途徑,人在“歸於嬰兒”的體認(rèn)裏,同時亦“歸於本源”,回復(fù)於“道”。這種使萬物生生不息的源頭,《老子》慣以母性意象加以具體化,例如:“玄牝”、“守母”、“食母”。筆者認(rèn)爲(wèi),我們必須注意到,“赤子”“嬰兒”的生機,與“道”的母性意象是一體呼應(yīng)的,如此,我們看待《老子》所謂之“赤子”“嬰兒”,纔能由“虛其心,實其腹,弱其志,強其骨”的具象層面,上溯到“復(fù)歸於樸”的“常德”、“玄德”,並且由“赤子”“嬰兒”感受到來自道體孕育、生之畜之“生而不有,爲(wèi)而不恃,長而不宰”(十章)的自由與靈動。
老子強調(diào)“弱者,道之用”,至爲(wèi)柔弱的嬰孩,卻是“道”的強大展現(xiàn)。老子從對自然現(xiàn)象的觀察,概括出“道”的規(guī)律:“物壯則老,謂之不道”(五十五章),“木強則折,兵強則不勝”(七十六章),就像草木萌發(fā)之時最富茁壯之勢,因此,嬰兒雖然筋骨柔弱,但卻精力飽滿,其生理發(fā)育與代謝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成人。王弼以“嬰兒不用智,而合自然之智”來注解“常德不離,復(fù)歸於嬰兒”,只有無智無欲,任其自然,纔能不傷本性。嬰兒不用智而合自然之智,無智就是“大智”,無巧就是“大巧”,嬰兒渾沌無知,於善無所喜,於惡無所疾,這樣的無爲(wèi)任真,自在自得,也就最合於“道”無爲(wèi)而無所不爲(wèi)的自足狀態(tài)。
上德不德,是以有德;下德不失德,是以無德;上德無爲(wèi),而無以爲(wèi);下德爲(wèi)之,而有以爲(wèi)。(《老子》三十八章)
“謙德積善”,保有“本真”,是平平實實地履行“近於道”“合於道”,而回盈人類自然之“德”,有德之人,其本真之中無不充滿著“德”。老子認(rèn)爲(wèi),道具有“謙德”——猶如第六十七章所云,道是“萬物恃之而生”,而“道”卻能做到“生而不有,爲(wèi)而不恃,功成而弗居”(二章)。
如何在社會生活與人的自然本性間達(dá)到和諧,是養(yǎng)生實踐的一大難題,也是當(dāng)代工商業(yè)社會人們普遍面臨的心靈困境。莊子養(yǎng)生思想在這一個問題上,提供了獨特的解決視角,彰顯了原始道家的智慧。
《莊子》主張“歸返自然”,要人們拋棄被文明所困擾的種種規(guī)範(fàn)羈絆,要人們解脫有形無形的牽掛,回返於簡單真樸的狀態(tài),讓神情徜徉於天地幽冥之間,御風(fēng)而行,隨雲(yún)而遊,吸蒼穹之精光,飲巔池之甘霖。這種“與萬化冥合”的思想特質(zhì),“天地與我並生,萬物與我爲(wèi)一”,即得“同於大通”之境,是《老子》之外,先秦道家養(yǎng)生觀念的進(jìn)層發(fā)揮。
1. 養(yǎng)生: 安時處順、順應(yīng)自然
《莊子·知北遊》説:“天地有大美而不言。”[注]本文中所引《莊子》原典,係以清·郭慶藩《莊子集釋》與近年來方勇、陳永品新刊之《莊子詮評》(巴蜀書社2007年版)互校而成。但是,一般人卻往往無視於大美的存在。莊子提出了以“內(nèi)養(yǎng)”爲(wèi)主導(dǎo)的養(yǎng)生之道?!肚f子·養(yǎng)生主》庖丁解牛故事中,梁惠王感慨説:“善哉,吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉”。其養(yǎng)生思想指的就是透過“外天下”、“外物”、“外生”,向內(nèi)用心,從人的生命本質(zhì),闡發(fā)生命本來的價值和意義的工夫。可以説是爲(wèi)當(dāng)代短視功利、拘泥物質(zhì)享受的生活模式,提供另一種反思的途徑。
庖丁爲(wèi)文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然嚮然,奏刀騞然,莫不中音。合於桑林之舞,乃中經(jīng)首之會。文惠君曰:“譆,善哉!技蓋至此乎?”庖丁釋刀,對曰:“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非牛者。三年之後,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!……彼節(jié)者有閒,而刀刃者無厚;以無厚入有閒,恢恢乎其於遊刃必有餘地矣。”(《莊子·養(yǎng)生主》)
庖丁講其殺牛的經(jīng)驗,是由於運用熟練的技巧,加上掌握對象的特有架構(gòu),纔能從“所見無非牛者”,到三年後的“未嘗見全牛者”,再到“以神遇而不以目視”,按照?!肮倘弧钡墓羌埽嗟抖M(jìn),由肉多的地方下刀,沿著骨節(jié)劃開,“依乎天理”而不碰堅硬的牛骨,刀鋒遊走於關(guān)節(jié)之間,牛在不自覺之中,“謋然已解,如土委地”,而刀刃如新。
這則寓言表面上是講庖丁解牛,實質(zhì)卻是暗喻“順應(yīng)自然”之理。猶如《莊子·天道》所云:
夫明白於天地之德者,此之謂大本大宗,與天和者也;所以均調(diào)天下,與人和者也。與人和者,謂之人樂;與天和者,謂之天樂。莊子曰:“吾師乎!吾師乎!虀萬物而不爲(wèi)戾,澤及萬世而不爲(wèi)仁,長於上古而不爲(wèi)壽,覆載天地刻雕衆(zhòng)形而不爲(wèi)巧,此之謂天樂。故曰:‘知天樂者,其生也天行,其死也物化。靜而與陰同德,動而與陽同波。’故知天樂者,無天怨,無人非,無物累,無鬼責(zé)。故曰:‘其動也天,其靜也地,一心定而王天下;其鬼不祟,其魂不疲,一心定而萬物服?!砸蕴撿o推於天地,通於萬物,此之謂天樂。天樂者,聖人之心,以畜天下也?!?/p>
莊子認(rèn)爲(wèi),天地以無爲(wèi)成其德,因此,能明白天地宗本要旨,則能無逆於天地。當(dāng)心靈明凈,神照潔白,而其德合於陰陽變化者,可以宗宰蒼生,根本萬有,冥合於自然之兆,與天相和;能順天應(yīng)人,均平萬有,調(diào)順物情,合光同塵,則與人相和。俯同塵俗沉浮之跡,得適人世的歡悅,就是人樂;仰合天地萬物消長之道,欣喜天道之樂,就是天樂。天樂是無牽無掛,沒有善惡是非,不需僞裝情性,自然而然的一種喜悅。所以,能洞徹天樂的人,他生存的時候是順天而行,他死亡時,也是順?biāo)烊f物自然的消長。在虛靜時,和陰氣同歸於寂寞;於運行時,和陽氣同和於波流。能夠徜徉於天樂的人,行動時像天那樣自然循環(huán),虛寂時像地那樣凝固寧靜,心境冥合外物而自作主宰,心神清明而萬物歸服。能夠用此虛靜恬淡、寂寞無爲(wèi)的方法,來和溶天地萬物的質(zhì)性,以推及天地之源,通達(dá)萬物之根,就是“天樂”之境的樸素之美。在莊子的養(yǎng)生思想中,我們可以洞見由“順應(yīng)自然”而發(fā)展出“逍遙無待”、去人我、破死生的齊物論點。
老聃死,秦失弔之,三號而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然?!薄叭粍t弔焉若此,可乎?”曰:“然。始也吾以爲(wèi)其人也,而今非也。向吾入而弔焉,有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以會之,必有不蘄言而言,不蘄哭而哭者,是遁天倍情,忘其所受,古者謂之‘遁天’之刑。適來,夫子時也;適去,夫子順也。安時而處順,哀樂不能入也,古者謂是帝之縣解。”(《莊子·養(yǎng)生主》)
是亦彼也,彼亦是也。彼亦一是非,此亦一是非。果且有彼是乎哉?果且無彼是乎哉?彼是莫得其偶,謂之道樞。樞始得其環(huán)中,以應(yīng)無窮。是亦一無窮,非亦一無窮也。……是以聖人和之以是非而休乎天鈞,是之謂兩行。(《莊子·齊物論》)
何謂和之以天倪?曰: 是不是,然不然。是若果是也,則是之異乎不是也亦無辯;然若果然也,則然之異乎不然也亦無辯?;曋啻?,若其不相待。和之以天倪,因之以曼衍,所以窮年也。忘年忘義,振於無竟,故寓諸無竟。(《莊子·齊物論》)
莊子認(rèn)爲(wèi),世間所有彼此對立的概念,即便是生與死這樣的殊途,在不同立場時,此也就是彼,彼也就是此,彼有彼的是非,此也有此的是非,能消除彼此的互相對立,就叫做“道樞”,而道樞就像握住環(huán)子中間的關(guān)鍵一樣,可以應(yīng)付無窮的變化?!笆恰钡淖兓菬o窮的,“非”的變化也是無窮的,所以聖人不去批評是非,而加以調(diào)和,用無彼此之分的“天均”,去平息是非的爭論;這種不摻雜好惡,沒有利害分別,光明平正超然獨照的胸襟,即是斷滅彼此之分的天均之狀。除了無彼此之分的“天均”外,還可以用融合自然分際的“天倪”來平息辯論。所謂融合自然分際,就是“是”也可以叫做“不是”,“然”也可以叫做“不然”?!笆恰奔偈构苁恰笆恰?,它自然和“不是”有區(qū)別,也無須爭辯,“然”假使果能是“然”,則它自然和“不然”有區(qū)別,也無須爭辯。因此,“和之以是非”、“和之以天倪”,便能忘掉生死,忘掉是非,遨遊於無物之境地,寄寓於無物之境界,徜徉於“天樂”之中,“安時而處順,哀樂不能入”。
2. 達(dá)生: 心齋坐忘、不爲(wèi)物累
莊子之養(yǎng)生觀,講究與天地萬物心冥氣合。形體與天地同具,精神與自然合一,歸返太虛。然而,莊子追求“我與萬物冥合而爲(wèi)一”,天下人卻沉迷混濁,不只無法用正經(jīng)肅穆的言語來曉諭天地間的大美,更難以讓世人明白,何爲(wèi)“與天地合一”的境次。因此,莊子只好用遨遊世間的態(tài)度,迂遠(yuǎn)無稽的論説,廣大虛無的語言,放曠不著邊際的文辭,采取變化不定的“卮言”,推衍到無窮,引用古聖賢的話語來令人相信,又以寄托虛構(gòu)的“寓言”來闡明他的學(xué)説;展現(xiàn)他獨與天地精神往來而不鄙視萬物,不問是非,與世俗相處的天地一體精神。
以謬悠之説,荒唐之言,無端崖之辭,時恣縱而不儻,不以觭見之也。以天下爲(wèi)沉濁,不可與莊語,以卮言爲(wèi)曼衍,以重言爲(wèi)真,以寓言爲(wèi)廣。獨與天地精神往來而不敖倪於萬物,不譴是非,以與世俗處?!似涑鋵嵅豢梢?,上與造物者遊,而下與外生死無終始者爲(wèi)友。其於本也宏大而辟,深閎而肆,其於宗也,可謂調(diào)適而上遂矣。(《莊子·天下》)
上與造物者同體,下與看破生死、不計終始的人爲(wèi)友;這種看透自然幻化之循環(huán),識清天地成敗爲(wèi)轉(zhuǎn)瞬的人,可以説是已純?nèi)缓吞斓刈匀缓匣恕?/p>
《莊子》書中曾多次以仙人形象加以描繪這種心境理想?!跺羞b遊》篇:“藐如射之山,有神人居焉,肌膚若冰雪,綽約若處子,不食五穀,吸風(fēng)飲露,乘雲(yún)氣,御飛龍,而遊乎四海之外?!庇帧洱R物論》篇言:“至人神矣!大澤焚而不能熱,河漢沍而不能寒,疾雷破山風(fēng)振海不能驚。若然者,乘雲(yún)氣,騎日月,而遊乎四海之外?!崩顫珊裾J(rèn)爲(wèi):“這種與宇宙同體的人格理想,是氣勢磅礴、壯麗無比的。在莊子這裏,其特點正在: 這種主體人格的絶對自由,是透過客觀自然的無垠廣大來呈現(xiàn),它也就是莊子最主要的審美對象: 無垠的美、大美、壯美。”[注]李澤厚認(rèn)爲(wèi)莊子的人格理想,即是“逍遙遊”中的主人翁,是超越道德之上的“至樂”。詳見《華夏美學(xué)》,臺北時報文化出版公司1989年版,第102頁。莊子所向往的這種至樂之美,是與天地一體的心物冥合,與無限自然同體共感的積澱。要涵養(yǎng)出心物冥合、同情共感的物我一體人格理想,只有透過“心齋”與“坐忘”兩種工夫修爲(wèi)。在《人間世》《大宗師》篇中,莊子以顔回和孔子的對話,揭櫫了其間之旨趣:
顔回曰:“吾無以進(jìn)矣,敢問其方?!敝倌嵩唬骸褒S,吾將語若!有心而爲(wèi)之,其易邪?易之者,皞天不宜?!鳖喕卦唬骸盎刂邑殻ú伙嬀?、不茹葷者數(shù)月矣。如此,則可以爲(wèi)齋乎?”曰:“是祭祀之齋,非心齋也?!被卦唬骸案覇栃凝S。”仲尼曰:“若一志,無聽之以耳而聽之以心,無聽之以心而聽之以氣!聽止於耳,心止於符。氣也者,虛而待物者也。唯道集虛。虛者,心齋也?!?《莊子·人間世》)
顔回曰:“回益矣?!敝倌嵩唬骸昂沃^也?”曰:“回忘仁義矣。”曰:“可矣,猶未也?!彼?,復(fù)見,曰:“回益矣?!痹唬骸昂沃^也?”曰:“回忘禮樂矣?!痹唬骸翱梢?,猶未也?!彼?,復(fù)見,曰:“回益矣?!痹唬骸昂沃^也?”曰:“回坐忘矣。”仲尼蹴然曰:“何謂坐忘?”顔回曰:“墮肢體,黜聰明,離形去知,同於大通,此謂坐忘?!敝倌嵩唬骸巴瑒t無好也,化則無常也。而果其賢乎!丘也請從而後也?!?《莊子·大宗師》)
“仁義”是要施爲(wèi)的,“禮樂”是要規(guī)範(fàn)的,這都是有所爲(wèi)而爲(wèi),而“坐忘”是忘掉自己的形體,忘掉自己的感官知能,離了形體、去了智巧,纔能與天地冥合,方能與道契合,“同於大通”。莊子認(rèn)爲(wèi),能夠破除形體,去除智巧,是人與天通的基本步驟。《天道》篇言:
視而可見者,形與聲也,聽而可聞?wù)?,名與聲也。悲夫!世人以形色名聲爲(wèi)足以得彼之情。夫形色名聲果不足以得彼之情。
如果被有形有聲的現(xiàn)象所拘宥,這種執(zhí)著必然妨害對天地萬物自然化育之美的理解,最終爲(wèi)外物所累,失去心靈的自由。要獲得主宰萬物的力量,先要泯滅是非,抹去物別,“浮游乎萬物之祖,物物而不物於物”(《山木》篇)。能忘乎物,忘乎天,纔能視萬物爲(wèi)一體,達(dá)到此境界的關(guān)鍵,就在“忘”的功夫?!巴奔磾[脫一切概念的拘束,破除具體外物的壓迫,只有把握住宇宙的精神,能遨遊於天地之間,即是“若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以遊無窮者,彼且惡乎待哉”(《逍遙遊》篇)。人與宇宙精神冥合而通同萬物,這是莊子美學(xué)的終極理想,因此在忘物的同時更要忘己,“忘己之人,是謂入於天”(《天地》篇)。至此,自然喜怒哀樂之情不生,心靜如水。故曰:“聖人之用心若鏡,不將不迎。應(yīng)物而藏,故能勝物而不傷?!?《應(yīng)帝王》篇)我們可以説,“離形去知,同於大通”,順應(yīng)自然之道,進(jìn)而“超越物外,達(dá)生逍遙”,此乃莊子養(yǎng)生思想的核心目標(biāo)。
道教以長生成仙爲(wèi)終極追求。道教文獻(xiàn)中保存著大量的養(yǎng)生著作和養(yǎng)生方術(shù),這是道教歷代修煉者努力研究和不斷實踐的結(jié)果,也充分表現(xiàn)了道教熱愛生命、渴望長生的熱忱和探索精神。
所謂“道教養(yǎng)生觀”,就是道教對人的生命、人與自然、精神與自然關(guān)係等一系列問題的基本認(rèn)識和態(tài)度。“道教養(yǎng)生”是以道家的宇宙觀爲(wèi)理論基礎(chǔ),認(rèn)爲(wèi)包括人在內(nèi)的宇宙萬物都是“道”所化生的産物,因此只有符合“道”的規(guī)律,與天地萬物合一,處於自然的生存狀態(tài),纔是最佳生存狀態(tài)。從廣義上來説,“道教養(yǎng)生”包括道教生命觀、神仙理論以及成仙的方術(shù);若從狹義上説,則“道教養(yǎng)生”是指通過禁忌、服食、氣功、武術(shù)等種種具體手段,使人的身心達(dá)到一種內(nèi)外協(xié)調(diào)的狀態(tài),從而延長人的壽命,使人在身心平和的狀態(tài)下盡享天年[注]“道教養(yǎng)生學(xué)”之定義文字,采自“道教文化資料庫”網(wǎng)頁資料: http://www.taoism.org.hk/taoism-human-civilizationz/taoist-health-cultivation/pg6-4-intro.htm(頁面執(zhí)筆人: 姜生)。。
東晉葛洪提出“藉衆(zhòng)術(shù)之共成長生”,認(rèn)爲(wèi)“凡養(yǎng)生者,欲令多聞而體要,博見而善擇。偏修一事,不足必賴也”[注]《抱樸子內(nèi)篇·微旨》,《道藏》(CH061906)。本文所引用之文獻(xiàn),爲(wèi)臺灣所建置之電子文字資料庫中之《正統(tǒng)道藏》(http://www.ctcwri.idv.tw/CTCWRI-MTS/CMT000.htm),以下俱簡稱爲(wèi)《道藏》。其後括弧內(nèi)之編碼(如CH*****),爲(wèi)該則文獻(xiàn)之電子序號。。衆(zhòng)術(shù)合修、取長補短的理論,對後世道教養(yǎng)生學(xué)的發(fā)展,産生深遠(yuǎn)的影響。道教養(yǎng)生的術(shù)科儘管繁多[注]其後,陶弘景繼承了葛洪的傳統(tǒng),在《養(yǎng)性延命録》中輯録了自上古以來的養(yǎng)生理論和養(yǎng)生術(shù),對行氣、導(dǎo)引、煉丹都有所研究。這種兼收並蓄的傳統(tǒng)一直被後代卓有成就的養(yǎng)生家們所繼承,從唐初孫思邈的《千金方》(包括《千金要方》和《千金翼方》)以至明清的養(yǎng)生著作,都廣收行氣、導(dǎo)引、服食等養(yǎng)生術(shù)。,但是養(yǎng)生的宗旨與終極目標(biāo),卻可歸納出如下方向。
養(yǎng)生思想是道教教義思想的重要組成部分。道教的最高信仰是道,而作爲(wèi)得道的最高境界是“形神俱妙,與道合真”[注]“形神俱妙,與道合真”見《太上老君説常清靜妙經(jīng)》,《道藏》(CH030101)。,它的特點在於,希望通過一定的修煉,人的精神和形體都得到改造,微妙靈通,超越現(xiàn)實世界的束縛。成仙的理想是道教教義思想的核心之一,而養(yǎng)生就是成仙所必經(jīng)的修煉途徑。
道教從道家思想吸取了養(yǎng)生理論的基礎(chǔ),逐步在修煉方法中,建立了“形神兼具”的理念,“形”“神”既可以有不同的修煉途徑,在修煉過程中,也可以相互兼顧,司馬承禎在其《坐忘論》中曾説:“道有深力,徐易形神,形隨道通,與神合一,謂之神人;神性虛融,體無變滅,形與道同,故無生死。”[注]見《坐忘論》,《道藏》(CH040521)。闡述了“形”與“神”是可以隨著道力的增進(jìn)而改變的。也就是説,在修煉的過程中,不僅要促使“形”與“神”相合,而且要“與道相通”,因爲(wèi)道是永恆的,只有形與神合、與道合,纔能維持生命的綿延不絶,由此我們可以看出,《老子》循天地常德、與“道”相通的“嬰兒”,落實於人身之改變,正是道教“形神俱煉”的修煉旨趣。道教“形神相合,與道相通”,與《莊子》“離形去知,同於大通”偏重於內(nèi)修之門徑,有所不同。
道教的修煉,講究循序漸進(jìn)。因此,對於形神的修煉,亦從生命的本源開始;人的生命是精、氣、神的聚合所産生,人在降生之初,生命體中的精、氣、神本來是合一的,只是隨著年齡的增長、意識的開啓,人間凡塵俗事,逐漸侵?jǐn)_人先天的稟賦,精、氣、神逐步損耗衰頽,直至油盡燈枯,最終湮滅。
《老子》十六章:“致虛極、守靜篤。萬物並作,吾以觀復(fù)。夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根?!必グ苏乱嘣疲骸俺5虏浑x,復(fù)歸於嬰兒?!比f物可以歸根復(fù)命,作爲(wèi)萬物之一的人當(dāng)然也不例外,其修持的意義就是恢復(fù)人的淳樸本性,達(dá)到一種“常德”的狀態(tài)。這樣的理念,賦予了道教“形神俱煉”的理論與依據(jù)。
道教把《老子》所説的“嬰兒”,視爲(wèi)神形煉養(yǎng)的指標(biāo),道教第三十九代天師張嗣成在《道德真經(jīng)章句訓(xùn)誦》卷中(《道藏》CH0303262)提到:“吾身妙於嬰兒,天地妙於無極,道體妙於大樸?!睆闹锌煽闯觯?以嬰兒與天地、道體相提並論,充分説明“復(fù)歸本根”是道教所追求的修煉目標(biāo)。至於復(fù)歸的途徑,元代道士陳致虛在其《上陽子金丹大要》卷四(《道藏》CH0408104)指出:“萬物含三,三歸二,二歸一。知此道者,怡神守形,養(yǎng)形煉精,積精化氣,煉氣合神,煉神還虛,金丹乃成,只是先天地之一物耳?!彼^“萬物含三”是指萬物均有精、氣、神,在人的生命活動過程中,精、氣、神逐漸分離了,修煉就是要使分離的精、氣、神再度融合。“三歸二”就是煉精化氣,使精氣相結(jié)而有形,所以“三歸二”是煉形的初步功夫?!岸w一”是煉氣化神,並由此進(jìn)入“煉神還虛”,而使嬰兒之體再現(xiàn)[注]參見盧兵《論道教哲學(xué)對其養(yǎng)生修煉理論體系的建構(gòu)》,《湖北民族學(xué)院學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)第23卷2005年第3期。。
由此可知,道教養(yǎng)生觀所注重的“形神俱妙,與道合真”,其實是從養(yǎng)生方法上,既極致地以“精、氣、神”掌握了莊子心齋坐忘的養(yǎng)生要素,也以《老子》所説的“赤子嬰兒”,更加具象地提粹出道教修煉養(yǎng)生之旨要。
“道教”所秉持的“道德觀”——“長生貴德,得道養(yǎng)命”,由《老子》的“道”“德”思想而來,並融攝《莊子》“達(dá)生物外”——無己、無我、無名、無功的逍遙意境: 所謂的“德”,落實於養(yǎng)生得法;所謂的“道”,體現(xiàn)在“延年益壽”;得道者,纔能“形體永固”,成爲(wèi)長生不死的神仙。所以,在道教養(yǎng)生家看來,修煉的第一步,首先應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)、保養(yǎng)自己的身體和生命著手,注意自身的鍛煉和養(yǎng)護(hù),纔能達(dá)到終極的長生不死,肉體成仙。如同《太平經(jīng)》裏記載的“自愛自養(yǎng)”:
人欲去兇而遠(yuǎn)害,得長壽者,本當(dāng)保知自愛自好自親,以此自養(yǎng),乃可無兇害也。[注]《太平經(jīng)》卷一百二《經(jīng)文部數(shù)所應(yīng)訣》,《道藏》(CH0501102)。
這是説,只有通過自我養(yǎng)護(hù)和鍛煉,纔能求得生命的長存。道教鼓勵人們要“自愛自養(yǎng)”,纔是珍惜天年、頤養(yǎng)長壽?!百F生”是道教的主旨,一切教義由此而發(fā)[注]龔鵬程《道教新論二集》,嘉義南華管理學(xué)院1998年版,第30頁。,這是道教有別於其他宗教,所特有的積極養(yǎng)生觀。唐代著名道士司馬承禎在《坐忘論》中説:
夫人之所貴者,生也,生之所貴者,道也。故養(yǎng)生者慎勿失道,爲(wèi)道者慎勿失生,使道與生相守,生與道相保,二者不相離,然後乃長生。言長久也,得道之質(zhì)也。[注]《坐忘論》,《道藏》(CH040521)。
“道與生相守,生與道相保,二者不相離,然後乃長生”,所描述的就是人體處於“赤子”的狀態(tài)?!短浇?jīng)鈔》具體記載了這種透過“修煉”,卒使身體返回赤子的生命活力:
五官五王爲(wèi)道初,爲(wèi)神祖,審能閉之。閉門戶,外闇內(nèi)明,何不洞睹?守之積久,天醫(yī)自下,百病悉除,因得老壽。愚者捐去,賢者以爲(wèi)重寶,此可謂長存之道。獨貴自然,形神相守。此兩者同相抱,其有奇思反爲(wèi)咎。子失自然,不可壽也。嬰兒五精,還自保也。[注]《太平經(jīng)鈔》己部卷六,《道藏》(CH0501006)。
人可以透過養(yǎng)生修持的法門返回受胎或嬰兒時期,守住體內(nèi)不受污染、純凈之五精之氣,既可長壽亦可同宇宙共長久。
夫人能深自養(yǎng),乃能養(yǎng)人。夫人能深自愛,乃能愛人。有身且自忽,不能自養(yǎng),安能厚養(yǎng)人乎哉?有身且不能自愛重而全形,謹(jǐn)守先人之祖統(tǒng),安能愛人全人?愚哉![注]《太平經(jīng)》卷卅七《試文書大信法》,《道藏》(CH0501037)。
在道教徒看來,人的生命是最爲(wèi)可貴的,因此人生最爲(wèi)重要的任務(wù)和最大的目標(biāo),是要努力養(yǎng)護(hù)和發(fā)展自己本真的生命;只有懂得以“道”自愛自養(yǎng)的人,纔可能真正“貴德”——懂得如何去厚養(yǎng)萬物;因此,道教實在堪稱爲(wèi)“全方位”尊重生命的宗教。道教教義的核心是“道”,由《老子》“道法自然”而來,所謂“得道”,就是人們經(jīng)過修煉並獲得長生。得道之人可以返本還原,和“自然之道”同一體性,永恆不變。
葛洪《抱樸子內(nèi)篇·勤求》説:“天地之大德曰生。生,好物者也;是以道家之所至秘而重者,莫過乎長生之方也?!薄短浇?jīng)》也説:“人最善者,莫若常欲樂生,汲汲若渴,乃後可也。”[注]《太平經(jīng)》卷四十《樂生得天心法》,《道藏》(CH0501040)?!皹飞崩u能體會自身存在於天地的價值,只有當(dāng)人們熱愛自己的生命,以此爲(wèi)善,纔能與萬物相合,與天地“好生之德”相應(yīng)。
“長生”是道教信仰的核心,道教將身體的養(yǎng)護(hù)與延續(xù),置於一個極高的價值尺度之上。後世道教所崇尚的煉養(yǎng)軀體、返樸歸真,實與《老子》書中合乎天地“常德”的“赤子”嚮往息息相關(guān)?!肚f子·養(yǎng)生主》云:“爲(wèi)善無近名,爲(wèi)惡無近刑,緣督以爲(wèi)經(jīng),可以保身,可以全生,可以養(yǎng)親,可以盡年。”莊子這段話中所強調(diào)的保身、全生、養(yǎng)親、盡年,並援舉“緣督以爲(wèi)經(jīng)”的“自然之道”,來作爲(wèi)?zhàn)B生法則,反對因外在名和刑,對人之心靈與肉體帶來戕害。我們從道教史上諸多道門人士對《太上老君常説清靜經(jīng)》的推崇和注解中,在在都可以看到道教煉養(yǎng)對“致虛守靜”的重視。道教內(nèi)丹中的清修,更是注重虛靜、清凈在內(nèi)丹修煉中的重要。王重陽説:“夫修行者,常清靜爲(wèi)根本大乘之法?!盵注]《重陽真人金關(guān)玉鎖訣》,《道藏》(CH0556)。李道純則將“虛靜”的功夫論,貫穿到內(nèi)丹修煉的過程:“下手致虛守靜篤,虛極又虛元氣凝,靜之又靜陽來復(fù),虛心實腹道之基,不昧虛靈採藥時,虛己應(yīng)機真日用,太虛同體丈夫兒;採鉛虛靜無爲(wèi)作,進(jìn)火以虛爲(wèi)橐籥,抽添加減總由虛,粉碎虛空成大覺?!盵注]《清庵瑩蟾子語録》,《道藏》(CH04075)。清代學(xué)者王夫之在注解《莊子》時,將道教的周天功夫與莊子“緣督以爲(wèi)經(jīng)”聯(lián)繫起來,説道:“奇經(jīng)八脈,以任督主呼吸之息。身前之中脈曰‘任’,身後之中脈曰‘督’。督者,居靜而不倚於左右,有脈之位而無形質(zhì)。緣督者,以清微纖妙之氣,循虛而行,止於所不可行,而行自順,以適得其中?!?詳郭慶藩《集釋》所引)
莊子“緣督”之督,原文所指,也許不是所説的督脈,但卻對道教産生了深遠(yuǎn)影響,道教的周天煉養(yǎng)思想,其實是對“緣督以爲(wèi)經(jīng)”這個道家命題,加以借題發(fā)揮;表現(xiàn)在致虛守靜的清靜修養(yǎng)原則,幾乎貫穿到所有的道教煉養(yǎng)術(shù)當(dāng)中,正所謂“吾道以虛無清凈爲(wèi)本”,道教對莊子“緣督以爲(wèi)經(jīng)”的繼承和發(fā)展,主要是將致虛守靜作爲(wèi)方法論和境界論,融鑄到煉養(yǎng)實踐中去,並以此爲(wèi)基礎(chǔ),發(fā)展出形形色色的具體的修煉方術(shù)。
從魏晉到隋唐,道教逐步形成了一套完備的元氣學(xué)説,這個學(xué)説將“宇宙生成論”,以及人體生命的“生成論”、“養(yǎng)生論”,通過“元氣”的觀念連結(jié)起來,而終以論證“養(yǎng)氣煉氣”、“道在養(yǎng)生”爲(wèi)宗旨。因此,道教養(yǎng)生無論是導(dǎo)引行氣、服食藥餌、房中補導(dǎo),還是日常衛(wèi)生,養(yǎng)生之目的,無不在以煉養(yǎng)元氣爲(wèi)根本,煉氣養(yǎng)氣,使人體元氣充實,精神旺健,最終達(dá)到健康長壽,長生不死[注]吉宏忠《道教養(yǎng)生思想的基本結(jié)構(gòu)》,《中國道教》2003年第1期。。
《太平經(jīng)》裏提到,人是天地中和之氣的産物,人欲長生不老,就應(yīng)修其根本,以養(yǎng)氣煉氣爲(wèi)主要手段,“天地之道所以能長且久者,以其守氣而不絶也。故天專以氣爲(wèi)吉兇也,萬物象之,無氣則終死也。子欲不終窮,宜與氣爲(wèi)玄牝,象天爲(wèi)之,安得死也”[注]《太平經(jīng)》卷九十八《包天裹地守氣不絶訣》,《道藏》(CH0501098)。。
載營魄抱一,能無離乎?專氣致柔,能嬰兒乎?滌除玄覽,能無疵乎?愛民治國,能無知乎?天門開闔,能無雌乎?明白四達(dá),能無爲(wèi)乎?生之、畜之,生而不有,爲(wèi)而不恃,長而不宰,是謂玄德。(《老子》十章)
昔之得一者: 天得一以清,地得一以寧,神得一以靈,谷得一以盈,萬物得一以生,侯王得一以爲(wèi)天下貞,其致之。(《老子》三十九章)
反者道之動,弱者道之用。天下萬物生於有,有生於無。(《老子》四十章)
《老子》以“專氣致柔”描述嬰兒的本真,以“一”呈現(xiàn)孕育萬物的道體,“一”作爲(wèi)起始者,無疑是最柔弱的,卻擁有無窮的生機,“天下萬物生於有,有生於無”,“一”對於天地萬物來説,有著至關(guān)重要的影響?!叭f物得一以生”,它能夠讓天得以清靜,讓地得以安寧,讓“神”得以靈驗,讓山谷得以充盈,讓萬物得以保持旺盛的生機和活力?!耙弧逼鋵嵕褪恰暗馈钡穆鋵?,“道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以爲(wèi)和”(四十二章)?!胺凑叩乐畡樱跽叩乐谩?,《老子》認(rèn)爲(wèi),大道創(chuàng)造生命的能力,來自生生不息的無窮活力:“動”;而“動”的能量源泉則在於回溯(“反”)到生命的本真狀態(tài),這種本真狀態(tài),具體呈象於“專氣致柔”的嬰兒,也就是“弱”,“弱”正是大道養(yǎng)護(hù)生命(“用”)所展現(xiàn)的無比力量。作爲(wèi)?zhàn)B生功法的“抱一”,就是在道家“用弱、致柔”思想的影響下,逐漸形成和完善起來。
“守一”、“抱一”是道教重要的養(yǎng)生功法,其實也是《老子》“柔弱”養(yǎng)生哲學(xué)的實踐,《太平經(jīng)》承襲了《老子》“道”孕育萬物的母性意象,倡導(dǎo)養(yǎng)生,回歸“嬰兒”的狀態(tài),並發(fā)展出“以是內(nèi)氣養(yǎng)其性,然後能反嬰兒,復(fù)其命也”(《太平經(jīng)鈔·辛部》)的修持方法。因爲(wèi)“道”具有永恆不滅的生殖力、生命力,它就是創(chuàng)生萬物的母體。若能透過“內(nèi)氣養(yǎng)性”(《老子》“專氣致柔”)的修煉,則使人“復(fù)歸於嬰兒”,獲得永不枯竭的生命之泉,終身受到母親的庇祐保護(hù),處於安全之中。人是小宇宙,嬰兒時期即是産生意識的開始,好比處於“一”的狀態(tài)。“守一”旨在守住精氣神,凝合爲(wèi)一,使之不潰散,而返其本,歸其根,狀若嬰兒在母親體內(nèi)之潔凈,並受母親的護(hù)佑,不知人間疾苦。
《莊子》中關(guān)於“守一”的明確表述出現(xiàn)在:
至道之精,窈窈冥冥,至道之極,昏昏默默,天地有官,陰陽有藏,慎守汝身,物將自壯。我守其一,以處其和,故我修身千二百餘歲矣,吾形未嘗衰。(《莊子·在宥》)
從上下文來看,《莊子》的“一”是指“至道之精”、“至道之極”,《莊子》的“守一”籠統(tǒng)地説就是指守“道”,這是對老子“抱一”思想的發(fā)展?!肚f子》的“守一”思想也爲(wèi)道教所繼承,道教有很多關(guān)於“守一”的論述,道教的“守一”往往具有不同的含義,但大都與實際的修煉技術(shù)有觀。
道教的“抱一”功法,在固守體內(nèi)的先天真元之氣,進(jìn)而通過體內(nèi)的意念鍛煉,是精、氣、神三者的完美統(tǒng)一。換言之,“抱一”作爲(wèi)具體的修煉功法,是爲(wèi)了達(dá)到“得一”的效果。透過道教養(yǎng)生的應(yīng)天觀念,“一”由個人精氣神“小宇宙”的完滿,逐漸而爲(wèi)外在“大宇宙”的和諧。道教養(yǎng)生,非常注重按照季節(jié)和時辰來進(jìn)行修煉;不只服食和房中養(yǎng)生講究季節(jié)和時間,日常的攝養(yǎng)衛(wèi)生更是以應(yīng)時得令爲(wèi)佳。這些養(yǎng)生方法的理論根源,都來自道教“與天相應(yīng)”的宇宙觀?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》云:“人以天地之氣生,四時之法成”。又云:
夫人生於地,懸命於天,天地合氣,命之曰人。人能應(yīng)四時者,天地爲(wèi)之父母;知萬物者,謂之天子。天有陰陽,人有十二節(jié);天有寒暑,人有虛實。能經(jīng)天地陰陽之化者,不失四時,知十二節(jié)之理者,聖智不能欺也。(《素問·寶命全形論》)
人體與宇宙的結(jié)構(gòu)是相同的,宇宙是一個放大的人體,人體是一個縮小了的宇宙,通過陰陽五行八卦等符號,道教的養(yǎng)生術(shù),巧妙地將天人結(jié)構(gòu)組合在一個同構(gòu)體系中。
東漢魏伯陽的《周易參同契》利用陰陽五行八卦理論,連結(jié)“內(nèi)外丹合修”爲(wèi)方法,追求“含精養(yǎng)神,通德三元,精液腠理,筋骨致堅,衆(zhòng)邪辟除,正氣常存,累積長久,變形而仙”[注]魏伯陽《周易參同契》卷下,《道藏》(CH04025-3)。的養(yǎng)生效果,其所謂“含精養(yǎng)神”、“筋骨致堅”、“正氣常存”、“變形而仙”,其實都可以看到《老子》“專氣致柔”、“含德之厚”、“骨弱筋柔而握固”的“赤子”身影。
此外,早期道經(jīng)《老子想爾注》就開始對《莊子》的“守一”思想進(jìn)行了宗教轉(zhuǎn)換?!断霠栕ⅰ氛h:“今佈道誡教人,守誡不違,即爲(wèi)守一矣;不行其誡,即爲(wèi)失一也?!薄断霠栕ⅰ穼ⅰ笆匾弧币暊?wèi)守“道誡”,這裏的“守一”帶有強烈的宗教色彩,將《莊子》“守一”思想,移譯爲(wèi)宗教教律的解釋。與《想爾注》不同,《太平經(jīng)》中對於“守一”有較詳細(xì)的論述,包括“守一身”和“守一明”之法。關(guān)於“守一身”之法,《太平經(jīng)》説:“人知守一,名爲(wèi)無極之道。人有一身,與精神常合併也。形者乃主死,精神者乃主生。常合即吉,去則兇。”“故聖人教其守一,言當(dāng)守一身也。念而不休,精神自來,莫不相應(yīng),百病自陳,此即長生久視之符也?!薄短浇?jīng)》所説的“守一身”實際上是要求做到“身”和“神”合一,亦即“形神合一”: 主張將“神”收攝於內(nèi),使“神”與“形體”處於一種不離散的狀態(tài)。
晉代神仙道教的改革者葛洪對於“守一”之術(shù)也非常推崇,他在《抱樸子》中説:“故仙經(jīng)曰: 子欲長生,守一當(dāng)明;思一至饑,一與之糧,思一至渴,一與之漿。一有姓字服色,男長九分,女長六分,或在臍下二寸四分下丹田中,或在心下絳宮金闕中丹田也,或在人兩眉間,卻行一寸爲(wèi)明堂,二寸爲(wèi)洞房,三寸爲(wèi)上丹田也。此乃是道家所重,世世歃血口傳其姓名耳?!痹诟鸷榭磥恚耙弧笔堑澜绦逕挼臋C密所在,“一”存在於上中下三丹田之中,這實際上是將“守一”發(fā)展?fàn)?wèi)一種和三丹田煉養(yǎng)相合的修煉術(shù)。
不過,葛洪的“守一”也保留了形上理論的部分,葛洪認(rèn)爲(wèi)“道起於一”,“其貴無偶”,這裏的“一”和《抱樸子》內(nèi)篇中的“道”“玄”的意義大致相同,“守一”也即“守道”,這與《莊子》中“守一”的含義一致。
在內(nèi)丹學(xué)中我們?nèi)匀豢梢钥吹接嘘P(guān)“守一”的論述。白玉蟾認(rèn)爲(wèi)“一”與“道”是“體”和“用”的關(guān)係,他説:“道者一之體,一者道之用”,“夫道一而已矣”,“一”不過是在修煉論上對“道”的運用,“守一”與“守道”的含義相契合。他説:“丹經(jīng)萬卷,不如守一,守得其一,萬法歸一?!卑子耋笖[脫了道教“守一”思想的律儀形式化的傾向,再次將道學(xué)契合返歸到《莊子》“守一”的原初含義上。白玉蟾將“守一”作爲(wèi)內(nèi)丹修煉的總綱領(lǐng)。不僅如此,他還把“一”貫穿到內(nèi)丹修煉的全過程中:“築之以一以爲(wèi)基,采之以一以爲(wèi)藥,煉之以一以爲(wèi)火,結(jié)之以一以爲(wèi)丹,養(yǎng)之以一以爲(wèi)聖胎,運之以一以爲(wèi)抽添,持之以一以爲(wèi)固濟,澄之以一以爲(wèi)沐浴。由一而一,一至於極,謂之脫胎。極其無極,一無所一,與道合真,與天長存,謂之真一?!卑子耋赣谩耙弧睂Α八帯?、“火”、“丹”、“聖胎”、“抽添”、“沐浴”等丹道術(shù)語進(jìn)行了説明,並認(rèn)爲(wèi)“守一”的最高境界是“與道合真”,在內(nèi)丹修煉論和境界論的説明上白玉蟾都用“守一”加以説明。
我們不難發(fā)現(xiàn),道教對《老子》“抱一”、《莊子》“守一”思想的發(fā)揮與詮釋,其各種“守一”之術(shù),不過是追求與證成道教之“道”的一種途徑,可以説,是道教“以術(shù)證道,術(shù)道合一”的特徵。雖然,道教的養(yǎng)生趨尚匯流於“養(yǎng)命長生”,與《老》《莊》所重未必盡符;但是道教的養(yǎng)生理論與修煉技術(shù),與道家經(jīng)典是同源共體,密不可分,則毫無疑義。
道教的養(yǎng)生觀是積極進(jìn)取的,《西昇經(jīng)》中説:“我命在我,不屬天地?!盵注]《西昇經(jīng)》,《道藏》(CH030147)。葛洪《抱樸子內(nèi)篇·黃白》也説:“我命在我不在天,還丹成金億萬年?!盵注]《抱樸子內(nèi)篇·黃白》,《道藏》(CH061916)。道教相信,人的壽命完全可以由自己掌握,道教把生命自主的觀念化成了養(yǎng)生的實踐,生命長短的主動權(quán)就操縱在自己手裏。那麼,道體“生而不有,爲(wèi)而不恃,長而不宰,功成而弗居”,賦予萬物的靈動自由,我們是否善待善用了這樣的生機與動力?
陶弘景《養(yǎng)性延命録》引《大有經(jīng)》説:“夫形生愚智,天也。強弱壽夭,人也。天道自然,人道自己。始而胎氣充實,生而乳食有餘,長而滋味不足,壯而聲色有節(jié)者,強而壽。始而胎氣虛耗,生而乳食不足,長而滋味有餘,壯而聲色自放者,弱而夭。生長全足,加之導(dǎo)養(yǎng),年未可量?!盵注]《養(yǎng)性延命録·序》,《道藏》(CH0308220)。歷代道教養(yǎng)生功法詮釋《老》《莊》於人體的實際修煉,由“復(fù)歸於樸”體道行德,力圖使人的自我生命得到極大的延續(xù)和發(fā)展,從而獲得生命的超越和自由。
清靜養(yǎng)生的思路,向爲(wèi)道教養(yǎng)生之所重。清心寡欲、清靜無爲(wèi),與天地道體的“厚德利生”,看似不同,實爲(wèi)殊途同歸,相輔並行。我們對照《老子》:
寵辱若驚,貴大患若身。何謂寵辱若驚?寵爲(wèi)下,得之若驚,失之若驚,是謂寵辱若驚。何謂貴大患若身?吾所以有大患者,爲(wèi)吾有身,及吾無身,吾有何患?故貴以身爲(wèi)天下,若可寄天下;愛以身爲(wèi)天下,若可托天下。(《老子》十三章)
與《莊子·人間世》中有關(guān)“患得患失”的寓言:
葉公子高將使於齊,問於仲尼曰:“王使諸梁也甚重,齊之待使者,蓋將甚敬而不急。匹夫猶未可動也,而況諸侯乎!吾甚慄之。子常語諸梁也曰:‘凡事若小若大,寡不道以懽成。事若不成,則必有人道之患;事若成,則必有陰陽之患。若成若不成而後無患者,唯有德者能之?!崾骋矆?zhí)粗而不臧,爨無欲清之人。今吾朝受命而夕飲冰,我其內(nèi)熱與!吾未至乎事之情,而既有陰陽之患矣;事若不成,必有人道之患。是兩也,爲(wèi)人臣者不足以任之,子其有以語我來!”
仲尼曰:“天下有大戒二: 其一,命也;其一,義也。子之愛親,命也,不可解於心;臣之事君,義也,無適而非君也,無所逃於天地之間。是之謂大戒。是以夫事其親者,不擇地而安之,孝之至也;夫事其君者,不擇事而安之,忠之盛也;自事其心者,哀樂不易施乎前,知其不可奈何而安之若命,德之至也。爲(wèi)人臣子者,固有所不得已。行事之情而忘其身,何暇至於悅生而惡死!夫子其行可矣?!?《莊子·人間世》)
莊子看到了人世間有許多的兩難不得已,是來自無法“安之若命”。《人間世》裏,莊子以孔子與葉公子高的對話,借寓點出自己對於“得失”、“貧富”、“貴賤”、“順逆”,以“德”安之若命的處世觀。所謂“嗜欲深者,其天機淺”(《莊子·大宗師》),人世的修煉,的確是可以掌握在自己手裏。只是我們要如何獲取南針方向,纔能在過程中,能“不擇地而安”、“不擇事而安”,乃至“知其不可奈何而安”,終而“安之若命”、“哀樂不易施乎前”?道教養(yǎng)生經(jīng)典《養(yǎng)性延命録》裏提到“養(yǎng)生之都契”有“十二少”[注]《養(yǎng)性延命録》卷上引《小有經(jīng)》,《道藏》(CH0308220-1)。:
少思、少念、少欲、少事、少語、少笑、少愁、少樂、少喜、少怒、少好、少惡。行此十二少,養(yǎng)生之都契也。
那麼,相對來説,“十二多”:“多思、多念、多欲、多事、多語、多笑、多愁、多樂、多喜、多怒、多好、多惡”[注]同上。這“十二多”是指:“多思索則精神受到危害;多雜念則神志散逸;多嗜欲則神志昏蔽;多事累則形體疲勞;多説話則氣短神累;多嘻笑則五臟損傷;多憂愁則內(nèi)心恐懼;多快樂則意氣驕溢;多喜則善忘錯記頭腦昏亂;多發(fā)怒則血脈僨張不定;多愛好則迷戀於中不可控制;多厭惡則內(nèi)心慌悴沒有歡樂?!?,無疑就是《老子》“吾所以有大患者,爲(wèi)吾有身”的最佳注解;如果這“十二多”不除,勢必傷生、喪身。行“十二少”,去“十二多”,修煉時間長了,達(dá)到“無多無少”,隨心所欲的地步,應(yīng)該就是近似“得道”的境界。
道家思想自《老子》以降,皆講究返樸歸真、崇尚自然。本文希望藉由《老》《莊》原典的探索,一窺後世“形神俱妙,與道合真”、“長生貴德,得道養(yǎng)命”、“專氣致柔,報一應(yīng)天”的道教養(yǎng)生觀念中,相關(guān)核心價值之根源,在道教養(yǎng)生修煉的目標(biāo)中,找尋到對當(dāng)代養(yǎng)生觀念的啓示。