薛晶晶 徐佳文
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院,江西 南昌 330031
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如何提高大學(xué)思想政治教育的有效性
薛晶晶 徐佳文
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院,江西 南昌 330031
近年來,教學(xué)有效性備受關(guān)注,大學(xué)思想政治教育是一門傳統(tǒng)的教學(xué)科目,在新時(shí)期的有效性受到教育部門的高度重視,希望可以通過提高大學(xué)思想政治教育的有效性來提高大學(xué)生思想素質(zhì),從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì),使其適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新需要。本文主要是對(duì)大學(xué)思想政治教育有效性的簡(jiǎn)單分析和探究,希望可以起到一定作用。
思想政治;綜合素質(zhì);教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量
思想政治教育是大學(xué)教育的重要科目之一,在整個(gè)教學(xué)的過程中,其教學(xué)有效性受到高度重視,在我們調(diào)查分析的過程中發(fā)現(xiàn)其主要受到以下幾個(gè)方面因素的影響:
(一)教育發(fā)展的內(nèi)在需要
新時(shí)期經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,為教育的進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),在整個(gè)實(shí)踐過程中教育取得了前所未有的成就。教育內(nèi)部在不斷的變革,教育發(fā)展不再只是注重成績(jī),更加注重教學(xué)效率和質(zhì)量,注重教育投入和產(chǎn)出的比重,從而實(shí)現(xiàn)教育在新時(shí)期的自我完善和自我發(fā)展。
(二)教學(xué)現(xiàn)狀的迫切需要
調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前大學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀不不容樂觀,在實(shí)踐中存在一些制約教學(xué)效率和質(zhì)量的問題,需要引起相關(guān)部門的高度重視,堅(jiān)持對(duì)癥下藥,不斷提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
(三)社會(huì)發(fā)展的外在需要
思想政治教育課程的開設(shè)是為了提高大學(xué)生的思想意識(shí)素質(zhì),從思想入手,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效率。究其根本看,其目的是為了滿足社會(huì)發(fā)展的需要。在實(shí)踐的過程中社會(huì)發(fā)展在不斷的發(fā)展,對(duì)人才的需求不斷提高,對(duì)人才的要求也越來越高,在此背景下,教學(xué)自身在不斷變革來適應(yīng)社會(huì)需要。由此可見,對(duì)大學(xué)思想政治教育高度重視是社會(huì)發(fā)展的外在要求。
雖然說從整體上看,大學(xué)思想政治教育朝著健康的方向發(fā)展,但是就其具體情況來看仍然存在不少的問題,在調(diào)查分析之后我認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)教師綜合素質(zhì)不達(dá)標(biāo)
教師是教學(xué)的主要參與者,在教學(xué)中扮演著重要的作用,在新時(shí)期教育新發(fā)展,對(duì)于教師來講既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),在不斷發(fā)展的過程中,我們發(fā)現(xiàn)不少教師個(gè)人綜合素質(zhì)不符合新時(shí)期的新需要,嚴(yán)重制約了教學(xué)效率和質(zhì)量。
(二)學(xué)生態(tài)度方法不正確
調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少大學(xué)生在思想政治教育學(xué)習(xí)的過程中存在一定的錯(cuò)誤。其中不少學(xué)生思想態(tài)度不正確,學(xué)習(xí)思想政治只是為了應(yīng)付考試,往往都是考試前把重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容背熟,在考試的時(shí)候拿一個(gè)好分?jǐn)?shù)。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確,課前從不預(yù)習(xí),導(dǎo)致課上的效率和質(zhì)量不高。
我認(rèn)為新時(shí)期提高大學(xué)思想政治教育有效性可以從以下幾個(gè)方面入手:
(一)加大宣傳力度,掃清思想障礙
無論是教師和學(xué)生都存在與教學(xué)不相適應(yīng)的部分。在我們調(diào)查分析的過程中我認(rèn)為學(xué)校方面必須充分利用新時(shí)期的媒體設(shè)備對(duì)大學(xué)思想政治教育作全面的宣傳。在不斷宣傳的過程中使每個(gè)教師和學(xué)生重視思想政治教育,從而送思想上掃清思想障礙,不斷的參與到思想政治教育之中,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
(二)定期開展培訓(xùn),提高師生素質(zhì)
師生素質(zhì)是影響教學(xué)質(zhì)量和效率的重要因素。我認(rèn)為要從師生入手,提高兩者素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)的發(fā)展。具體的可以從以下幾個(gè)方面入手:
1.提高教師綜合素質(zhì)
在新時(shí)期要對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),促使其專業(yè)知識(shí)得到更新,不斷提高教師個(gè)人專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校要鼓勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念,通過自身的不斷學(xué)習(xí),從而不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì),以此來滿足教學(xué)實(shí)踐在新時(shí)期的新需要,可以熟練的使用教學(xué)新設(shè)備,充分利用教學(xué)新理念新方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的全面發(fā)展。
2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)
在新時(shí)期要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在不斷實(shí)踐的過程中積極參與教學(xué)活動(dòng),和社會(huì)實(shí)踐,通過親自實(shí)踐,將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,從而不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。此外,學(xué)生要積極轉(zhuǎn)變觀念,改變傳統(tǒng)中錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中不斷的提高自身學(xué)習(xí)方法的質(zhì)量和效率,以此來提高思想政治教學(xué)質(zhì)量和效率。
大學(xué)思想政治教育是一門傳統(tǒng)的教學(xué)科目,在新時(shí)期其受到重視是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,在具體實(shí)踐的過程中,要針對(duì)具體的教學(xué)實(shí)際來設(shè)定科學(xué)合理的方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效率,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為社會(huì)發(fā)展提供人才支持。
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2095-4379-(2017)14-0294-01
薛晶晶(1992-),女,漢族,江西南昌人,本科,南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院,助教,研究方向:思想政治教育;徐佳文(1992-),女,漢族,江西南昌人,本科,南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院,助教,研究方向:思想政治教育。