■文/楊 麗
全媒體時(shí)代如何進(jìn)行新聞報(bào)道
■文/楊 麗
全媒體時(shí)代來(lái)臨, 給新聞宣傳帶來(lái)了良好的機(jī)遇,同時(shí)伴隨新的挑戰(zhàn),特別是讓媒體人面臨空前未有的生存考驗(yàn)。本文提出新形勢(shì)下傳統(tǒng)媒體人如何創(chuàng)新報(bào)道,新媒體人如何提高新聞寫(xiě)作能力,并樹(shù)立新聞理想,做個(gè)全能的新聞工作者,適應(yīng)新聞報(bào)道的需求。
全媒體;進(jìn)行 ;新聞報(bào)道
什么是全媒體?“全媒體”即“omnimedia”,源自美國(guó)一間名叫Martha Stewart Living Omnimedia(瑪莎-斯圖爾特生活全媒體)的家政公司。這家成立于1999年的公司,擁有并管理包括雜志、書(shū)籍、電視節(jié)目、廣播節(jié)目、網(wǎng)站在內(nèi)的多種媒體,通過(guò)旗下的所謂“全媒體”傳播自己的家政服務(wù)和產(chǎn)品。十多年來(lái),隨著科技發(fā)展日新月異,傳播手段層出不窮,媒體之間日益融合互通,“全媒體”(omnimedia)的概念盡管沒(méi)有獲得學(xué)術(shù)界的共識(shí),卻在傳播領(lǐng)域的實(shí)踐中日復(fù)一日豐富發(fā)展著它的內(nèi)涵。它的應(yīng)用也越來(lái)越被業(yè)界所接受。
由人民出版社出版的《童子問(wèn)易》給出的“全媒體”定義是:“所謂全媒體,就是數(shù)和象在天、地、人之間變動(dòng)和周流而建立的備包有無(wú)的媒體形式。全媒體包括傳統(tǒng)媒體和新媒體?!?/p>
2.1 更具吸引和可看性
有人說(shuō)現(xiàn)在是眼球時(shí)代,什么吸引眼球,大家就發(fā)布什么。以前發(fā)稿子,突出的是文字,后來(lái)我們有了相機(jī),有了數(shù)碼,配圖更便捷,一邊寫(xiě),一邊拍,有圖有真相,更增加了可看性和可信度。再后來(lái),有了手機(jī)視頻,我們利用手機(jī)視頻自己主持并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。傳統(tǒng)媒體、新媒體以及大眾自媒體紛紛加入媒體大戰(zhàn),一時(shí)間各類媒體和我們的自媒體寫(xiě)手以及拍客們,都充分利用自己的優(yōu)勢(shì),搶占新聞制高點(diǎn),爭(zhēng)分奪秒搶?xiě)?zhàn)頭條新聞。追求的是快捷、迅速以及發(fā)布這則消息,講述這個(gè)故事性的可看性。你寫(xiě)的東西有吸引力,才有人關(guān)注你,為你點(diǎn)贊,為你留言?,F(xiàn)在有很多博客是大V,如微博女王姚晨,20多萬(wàn)的關(guān)注量。有人關(guān)注,才有人看,如果你寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)人看,那有什么意義,如果你所寫(xiě)的東西高高在上,那你發(fā)布的東西有什么價(jià)值?但是如果你連基礎(chǔ)性的東西都不會(huì),所寫(xiě)的東西東拉西扯,讓人不知所云,常此與往,你所寫(xiě)的東西讓人失去興趣,或者你寫(xiě)的東西不真實(shí)不可性,也就失去了支持力。
2.2 更凸速度和時(shí)效性
一直以來(lái)新聞追求的是“新”字,也就是強(qiáng)調(diào)其重要的特性即新聞時(shí)效性。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展,生活節(jié)奏不斷加快,特別是進(jìn)入全媒體時(shí)代后,大家已經(jīng)習(xí)慣快速閱讀、快速瀏覽的閱讀方式。特別是新媒體的發(fā)展,使新聞的定義從“新近發(fā)生的事實(shí)”發(fā)展到“正在發(fā)生的事實(shí)”,可見(jiàn)時(shí)效性在其中的影響。在新媒體的沖擊下,面對(duì)新的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的媒體也在增強(qiáng)了新聞時(shí)效性,往往事件用現(xiàn)場(chǎng)直播,讓受眾體驗(yàn)到新聞鮮活的生命力,感受到強(qiáng)烈新聞的時(shí)效性。
2.3 更具傳播和廣泛性
很早以前我們利用報(bào)紙、電視、電臺(tái)等媒介傳輸形式進(jìn)行宣傳。隨著短信、博客、QQ空間等傳輸渠道的悄然新起,我們利用這些東西上傳東西,讓大家分享。近兩三年的時(shí)間,我們大部分人都開(kāi)始用微博、微信、手機(jī)客戶端,也就是我們通常說(shuō)的APP,發(fā)布我們所見(jiàn)所聞、所思所感。目前,各大媒體都有了自己的官方網(wǎng)站、官方微博和微信公眾平臺(tái),各單位各部門(mén)也充分利用這些媒體全方位、立方式發(fā)布消息。
2.4 更崇自由和靈活性
全媒體時(shí)代后,對(duì)新聞概念已經(jīng)開(kāi)始模糊,因?yàn)閭鞑タ旖?,?qiáng)調(diào)速度,發(fā)布者需要將消息更快更迅速地傳播出去,因此,只寫(xiě)他認(rèn)為有價(jià)值的,有時(shí)省導(dǎo)語(yǔ),有時(shí)沒(méi)有背景,總之按我們學(xué)新聞的來(lái)說(shuō)很多要素都是不全面的,相對(duì)于傳統(tǒng)新聞寫(xiě)作就很靈活,只要交待清楚事件就可以了。
2.5 更突自我和個(gè)人性
自媒體時(shí)代,人人都是發(fā)言人,個(gè)個(gè)都是小喇叭。在寫(xiě)作中,為了突出自己的個(gè)性,加一些自己習(xí)慣的語(yǔ)言和語(yǔ)氣,比如很多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,“OUT啦”“高大上”“學(xué)渣”“學(xué)霸”“小清新”“有錢(qián)任性”等。大家上網(wǎng)以后可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們很多政府發(fā)布的文章,也拋棄了那種高冷感覺(jué),開(kāi)始用這種很親民、很樸實(shí)的語(yǔ)言發(fā)布消息。比如,新聞聯(lián)播有則消息,就運(yùn)用了“當(dāng)官不能任性”這樣的語(yǔ)句,既詼諧,又容易讓人接受。但這也有個(gè)度,不能亂用。
全媒體時(shí)代進(jìn)行新聞型報(bào)道,不是讓傳統(tǒng)媒體占領(lǐng)新媒體,也不是讓新媒體取代傳統(tǒng)媒體,更不是簡(jiǎn)單的長(zhǎng)話短說(shuō)、老話新說(shuō),把新聞轉(zhuǎn)換成音視頻或濃縮成多少字。而是要利用新的技術(shù)手段創(chuàng)新報(bào)道的內(nèi)容和形式,利用新的思維拓展新聞寫(xiě)作的內(nèi)涵和外延;是通過(guò)新媒體跳出自己的媒介限制,吸引更多的讀者,創(chuàng)造更大的價(jià)值。就是讓傳統(tǒng)媒體和新媒體生產(chǎn)更多嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、豐富的新聞產(chǎn)品,引領(lǐng)社會(huì)主流價(jià)值和判斷,而不是追隨互聯(lián)網(wǎng)消遣新聞,娛樂(lè)社會(huì)熱點(diǎn)。
3.1 重視傳統(tǒng)媒體宣傳,讓陣地堅(jiān)如磐石
真實(shí)是媒體的生命,真實(shí)性也是媒體人不可跨越的道德底線和職業(yè)操守規(guī)則。一直以來(lái),我們報(bào)紙、雜志、廣播、電視、電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體在新聞宣傳中占領(lǐng)了重要地位,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)媒體在報(bào)道宣傳中保持著真實(shí)、客觀的本色報(bào)道。正是這些客觀真實(shí)報(bào)道,讓傳統(tǒng)媒體在傳播中具有不可撼動(dòng)的權(quán)威性,在群眾中具有超強(qiáng)的公信力。因此,傳統(tǒng)媒體要充分利用這種權(quán)威性,結(jié)合各自媒體的特點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行跟蹤采訪,深度挖掘新聞線索。定期、不定期開(kāi)展新聞?wù){(diào)查,找到新聞的切合點(diǎn),寫(xiě)出不一樣的新聞。讓傳統(tǒng)媒體繼續(xù)發(fā)揮新聞宣傳中的引領(lǐng)力、影響力、傳播力、公信力,搶占互聯(lián)網(wǎng)輿論的制高點(diǎn),成為全媒體宣傳時(shí)代的最強(qiáng)音。
3.2 新媒體迅速崛起,讓渠道暢通無(wú)阻
隨著新媒體的出現(xiàn),打破了媒介之間的壟斷界限。只要有新聞事實(shí),只要有新聞點(diǎn),無(wú)論規(guī)模大小、實(shí)力強(qiáng)弱、口碑高低的各類媒體,甚至是我們的自媒體都要去爭(zhēng)新聞傳播的一席之地,都想獲得新聞消息的第一來(lái)源。我們要為新媒體樹(shù)立自信心,要為他們加油鼓勁。要給予他們積極的支持和幫助,要讓他們加入到新聞報(bào)道的行列。要利用新媒體,延續(xù)傳統(tǒng)媒體的風(fēng)格和品牌,吸引青年讀者的注意,實(shí)現(xiàn)新聞內(nèi)容的多次傳播。微博、微信發(fā)揮作用,網(wǎng)站、客戶端、論壇、博客在新聞宣傳陣容中一個(gè)也不能少。特別是在一些重大新聞報(bào)道中,我們要邀請(qǐng)新老媒體進(jìn)行統(tǒng)一的新聞策劃,召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。要讓宣傳渠道暢通無(wú)阻,渠道一暢通,信息一對(duì)稱,就實(shí)現(xiàn)宣傳渠道無(wú)縫對(duì)接,新聞報(bào)道全面覆蓋,達(dá)到良好的傳播效果。
3.3 加大全媒體融合,讓內(nèi)容更立體化
新媒體之新,不僅是內(nèi)容、形式之新,更是觀念之新。傳統(tǒng)媒體向新媒體轉(zhuǎn)型,不僅是把報(bào)紙的內(nèi)容搬到網(wǎng)絡(luò)、平板電腦和手機(jī)上,而是應(yīng)聚合多種信息元素,綜合傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)與新媒介技術(shù)的平臺(tái)搭建,向受眾提供最現(xiàn)場(chǎng)化、最易理解、最易獲取的新媒體化產(chǎn)品。傳統(tǒng)媒體就是要吸引更多年輕讀者,在媒介融合之外還有很多業(yè)務(wù)要拓展。因此,就是要強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的立體化運(yùn)用,這是方向,也是趨勢(shì)。既要努力把傳統(tǒng)媒體的作用發(fā)揮到極致,又要努力把新興媒體的潛力挖掘到極致,同時(shí)還要努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的嫁接、交融、互促共進(jìn)。
3.4 提高新聞寫(xiě)作素養(yǎng),做個(gè)會(huì)講故事的寫(xiě)手
新形勢(shì)下,無(wú)論傳統(tǒng)媒體還是新媒體,都可以相互參與相互學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上,新媒體還要好好向傳統(tǒng)媒體學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。我們還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),先以最基礎(chǔ)的東西著手,弄清楚寫(xiě)作的要領(lǐng),掌握寫(xiě)作的方法。傳統(tǒng)媒體也要站在受眾的立場(chǎng)上思考寫(xiě)作方法,要俯身來(lái)傾聽(tīng)百姓關(guān)心什么?在乎什么?
3.4.1 重視傳統(tǒng)新聞寫(xiě)作方法
以前,傳統(tǒng)新聞采寫(xiě)強(qiáng)調(diào)新聞導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作。導(dǎo)語(yǔ)是什么?就是對(duì)新聞內(nèi)核最精煉的濃縮。導(dǎo)語(yǔ)講究的是新聞要素,新聞要素指新聞事實(shí)的主要構(gòu)成因素。在80年代由西方新聞界首先提出,一般包括:何時(shí)(WHEN)、何地(WHERE)、何人(WHO)、何事(WHAT)、何故(WHY),后來(lái)增加了一個(gè)要素,即如何(HOW),用英文字頭簡(jiǎn)稱“5W1H”,被人們稱為新聞六要素。隨著新媒體的發(fā)展,我們發(fā)現(xiàn)新聞的導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作發(fā)生翻天覆地的變,新聞要素強(qiáng)調(diào)的不多,五個(gè)W也許只有三個(gè)W,也許不問(wèn)H。大家關(guān)注的是新聞事件本身,關(guān)注新聞信息量以及信息背后的事實(shí)與真相。
3.4.2 強(qiáng)調(diào)文章布局謀篇
在寫(xiě)作中,我們注意文章的布局謀篇。無(wú)論傳統(tǒng)媒體還是新媒體都有寫(xiě)作的平臺(tái),平臺(tái)讓你寫(xiě)多少字?jǐn)?shù),給你多少版,你就要計(jì)劃多少字。哪些需要重點(diǎn)寫(xiě),哪些只要一帶而過(guò),做到心中有數(shù)。元代文人喬夢(mèng)符提出:好文章就是要寫(xiě)好開(kāi)頭、主體、結(jié)尾,用鳳頭、豬肚、豹尾來(lái)比喻是非常恰當(dāng)。所以一直到今天如何寫(xiě)好文章,就應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒古人的這種寫(xiě)作方法,
3.4.3 借鑒新媒體寫(xiě)簡(jiǎn)文章,學(xué)會(huì)講故事
不管社會(huì)如何變遷和發(fā)展,講清楚事情本身,讓所寫(xiě)的東西感動(dòng)人,吸引人是最基本的。每個(gè)作家,每個(gè)記者和編輯以及每個(gè)寫(xiě)手,都有一樣不能忘記,那就是無(wú)論你是寫(xiě)人或者寫(xiě)事,你都學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)講故事的人、講感人故事的人。柏拉圖說(shuō)過(guò),誰(shuí)最會(huì)講故事,誰(shuí)就贏得全世界。白巖松說(shuō):傳播歸根到底,就是給別人講一個(gè)好故事。
例如紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》,為什么大家那么喜歡,是介紹了菜譜嗎,是介紹食材嗎?是輕松悅耳的音樂(lè)?還是唯美的畫(huà)面?其實(shí)更吸引人的是紀(jì)錄片里一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事,是里面那些與食材、與美食、與勞動(dòng)有關(guān)的故事感染了我們。紀(jì)錄片里面故事不是長(zhǎng)故事,而是由很多短故事組合在一塊。這樣大家就跟著他的故事走,不覺(jué)得乏味和冗長(zhǎng)。
所以我們寫(xiě)作中,要學(xué)會(huì)用筆端講故事。可以設(shè)置一些懸念和橋段在里面,增加故事的戲劇化。比如,我寫(xiě)社區(qū)某位書(shū)記,他工作踏實(shí),那么例子是什么?比如,關(guān)心群眾,感人的故事是什么 。這就需要大家深入了解,仔細(xì)詢問(wèn),也就是我們說(shuō)的采訪,可以讓基層提供文字材料,也可以親自與本人聯(lián)系,設(shè)計(jì)一些問(wèn)題,問(wèn)得越多越好,這樣回來(lái)你寫(xiě)的時(shí)候,設(shè)計(jì)就做到胸有成竹,寫(xiě)的東西才會(huì)感染人,不覺(jué)得空洞乏味。
總之,學(xué)會(huì)講故事寫(xiě)故事不是一朝一夕練就的,需要有興趣,需要有天賦,但更需要勤奮,需要的是堅(jiān)持不懈!全媒體時(shí)代,讓我們樹(shù)立新聞理想,做個(gè)全能的新聞工作者,適應(yīng)新聞報(bào)道的需求!
(作者單位:云南省昆明市呈貢區(qū)新聞中心)
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1671-0134(2017)12-069-02
10.19483/j.cnki.11-4653/n.2017.02.014