魏競(jìng)

摘 要高職院校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校德育工作最有效的載體，新媒體的發(fā)展無(wú)疑給學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供了豐富的資源，帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因此探討新媒體對(duì)于高職院校社團(tuán)活動(dòng)的影響并且找到持續(xù)有效的發(fā)展新媒體時(shí)代高職院校社團(tuán)活動(dòng)的對(duì)策是高職院校德育工作的一項(xiàng)重要課題。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高職院校；社團(tuán)活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展的今天，新媒體及其帶來(lái)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生并且涉及到各行各業(yè)，在人們的生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用，在如今大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，高職院校開(kāi)始蓬勃發(fā)展，由于其職業(yè)性、技能性和專(zhuān)業(yè)性的特色，在高職院校中，新媒體的力量開(kāi)始慢慢滲透到教育教學(xué)、校園文化活動(dòng)等方方面面，并且對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)、價(jià)值觀念、思維方式、生活學(xué)習(xí)態(tài)度、社會(huì)人際交往等產(chǎn)生了潛移默化的影響。以江蘇廣播電視學(xué)校為例，有些教師利用微信公眾號(hào)開(kāi)辟微課堂線上教育平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)分享教育資源或者推送學(xué)生作品，引起了廣泛的關(guān)注，為學(xué)生們提供了很多線上線下教育體驗(yàn)，一定程度上開(kāi)拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的實(shí)操技能。另外一方面，除了教育教學(xué)，信息多元化的時(shí)代對(duì)高職院校德育工作提出了更高的要求。而眾所周知，高職院校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校德育工作最有效的載體，新媒體的發(fā)展無(wú)疑給學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供了豐富的資源，帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因此探討新媒體對(duì)于高職院校社團(tuán)活動(dòng)的影響并且找到如何持續(xù)有效的發(fā)展新媒體時(shí)代高職院校社團(tuán)活動(dòng)的對(duì)策是高職院校德育工作的一項(xiàng)重要課題。

1 新媒體的概念及其目前的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 新媒體的概念

新媒體的發(fā)展態(tài)勢(shì)迅猛，相較于紙媒等傳統(tǒng)媒體而言，新媒體具有快捷的傳播方式，這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是第一時(shí)間獲取社會(huì)動(dòng)態(tài)和行業(yè)資訊的最有效方式，而且據(jù)研究表明，新媒體的受眾以年輕人為主，而學(xué)生作為青年群體中的一大部分，接受和學(xué)習(xí)能力都是最強(qiáng)的，尤其是高職院校，以培養(yǎng)職業(yè)技能為主，教育方式都跟新媒體息息相關(guān)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維方式影響廣泛和深遠(yuǎn)。

簡(jiǎn)而言之，新媒體是基于現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)通訊技術(shù)、三網(wǎng)融合技術(shù)等向接受者傳播信息的新型媒體。新媒體種類(lèi)很多，主要有數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)電視、移動(dòng)電視、微博、博客、播客、搜索引擎、電子郵箱、手機(jī)短信、手機(jī)彩信、手機(jī)報(bào)紙、手機(jī)廣播電視、虛擬社區(qū)、門(mén)戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)雜志、網(wǎng)絡(luò)廣播等。

1.2 新媒體的發(fā)展現(xiàn)狀

從21世紀(jì)開(kāi)始，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入新媒體的發(fā)展階段，在發(fā)展初期，新媒體只能作為專(zhuān)業(yè)技能被少數(shù)人所掌握，而如今，新媒體的發(fā)展已經(jīng)勢(shì)如破竹，我國(guó)現(xiàn)階段新媒體的主要類(lèi)型分為數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等。

新媒體逐漸在大眾當(dāng)中普及開(kāi)來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的全球化發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略方向，現(xiàn)在上網(wǎng)已經(jīng)是現(xiàn)代人必備技能，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)帶來(lái)的便利，只要在有網(wǎng)絡(luò)的地方，人們可以隨時(shí)隨地的獲取想要的資源和信息，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上訂票，網(wǎng)上咨詢服務(wù)等等，除去必須要面對(duì)面交流處理的事情，現(xiàn)在人們足不出戶就可以了解這個(gè)世界，另外網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊（微博微信QQ等）也大大縮短了人與人之間的距離，隨時(shí)隨地的進(jìn)行溝通，節(jié)省了時(shí)間?？梢哉f(shuō)，在新媒體發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，傳播的內(nèi)容越來(lái)越多，也衍生出了新生的行業(yè)和新媒體從業(yè)者。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)提出“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”，指出要將我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)命運(yùn)掌握在自己手里。因此，目前我國(guó)也正在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的基本普及。

2 當(dāng)前高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)狀。

高職院校學(xué)生社團(tuán)，是學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的重要學(xué)生組織形式，是學(xué)生思想政治教育的重要載體，對(duì)于高職院校德育工作的開(kāi)展、和諧校園建設(shè)以及校園文化氛圍的形成都有著重大的作用。

2.1 學(xué)生社團(tuán)的作用

2.1.1 對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用

現(xiàn)代教育注重“以生為本”，主要表現(xiàn)為立足于學(xué)生身心發(fā)展，通過(guò)多種方式和渠道，開(kāi)展各類(lèi)對(duì)生理和心理有益的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的性格養(yǎng)成和素質(zhì)提升?！耙陨鸀楸尽钡倪@一特性，決定了學(xué)校應(yīng)當(dāng)始終以學(xué)生的成長(zhǎng)需求為根本，為他們提供和營(yíng)造最優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境和文化氛圍，因此，校園文化建設(shè)在高職院校的發(fā)展目標(biāo)中是非常必要和迫切的，利用校內(nèi)外各種有效載體和資源，保證社團(tuán)活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。這不僅能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也是保證校園文化建設(shè)取得良好成效的重要條件。

2.1.2 對(duì)加強(qiáng)學(xué)生思想道德水平方面發(fā)揮著重要的作用

真正能發(fā)揮發(fā)揮實(shí)際作用的優(yōu)秀社團(tuán)，是具有凝聚力和接納性的社團(tuán)，能夠?qū)⑸鐖F(tuán)成員團(tuán)聚、聯(lián)系在一起，大家通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、日常管理、相互合作等多種方式彼此認(rèn)識(shí)、熟悉并產(chǎn)生緊密的聯(lián)系，無(wú)形中增強(qiáng)了社團(tuán)成員對(duì)社團(tuán)大集體的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，使他們更具有責(zé)任心和熱心；一個(gè)成熟而優(yōu)秀的社團(tuán)的文化理念，能夠營(yíng)造一種良好的社團(tuán)氛圍，能夠以正確的行為方式和價(jià)值觀念影響和約束成員的行為，以更高的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉成員，潛移默化之中塑造了靈魂。

2.1.3 對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)揮著重要的作用。

隨著學(xué)校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，高職院校社團(tuán)活動(dòng)越來(lái)越向校外發(fā)展，很多社團(tuán)開(kāi)展公益類(lèi)活動(dòng)，這對(duì)于鍛煉學(xué)生交往能力與融入社會(huì)的能力起到了很大的作用，社團(tuán)成員自發(fā)組成志愿者，以滿足社會(huì)和群眾的需要為己任，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)了一種奉獻(xiàn)互助的精神，一定程度上改善了社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。

2.1.4 對(duì)服務(wù)學(xué)生、幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才方面發(fā)揮著重要的作用。

學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中，雖然知識(shí)面窄，能力不足，但通過(guò)這些活動(dòng)一定程度上拓寬了他們的視野，他們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鍛煉技能，在大腦中潛移默化的構(gòu)建了豐富的綜合素質(zhì)體系。尤其重要的是，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有力于學(xué)生全方位的發(fā)展和多種能力的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、信息傳達(dá)能力和社會(huì)交往能力也在不知不覺(jué)中慢慢的到提升，加速了他們智力體系的構(gòu)建，形成一種較強(qiáng)的綜合能力，加速了他們的成長(zhǎng)步伐。

2.2 高職院校學(xué)生社團(tuán)遇到的困難

目前，即使社團(tuán)成員都能自發(fā)且積極參與到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)，但是由于組織自發(fā)性，結(jié)構(gòu)的松散性，類(lèi)型的多樣性和活動(dòng)的開(kāi)放性等特點(diǎn)，也面臨諸多問(wèn)題。使我們意識(shí)到當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)面臨著很多不足，并且亟待改善，如指導(dǎo)教師形同虛設(shè)、活動(dòng)場(chǎng)地資金不足、社團(tuán)活動(dòng)持久性不強(qiáng)、傳承性不夠和內(nèi)涵性不足的問(wèn)題。

2.2.1 社團(tuán)活動(dòng)無(wú)法長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展

很多學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展缺乏持續(xù)性，無(wú)法堅(jiān)持下去，有的活動(dòng)甚至只有幾個(gè)人參加，活動(dòng)開(kāi)展漫不經(jīng)心，很多社團(tuán)存在掛名現(xiàn)象，無(wú)實(shí)質(zhì)性的活動(dòng)開(kāi)展。最終社團(tuán)成員所剩無(wú)幾，興趣遞減，很多社團(tuán)存在掛名現(xiàn)象，處于閑歇狀態(tài)，無(wú)實(shí)質(zhì)性的活動(dòng)開(kāi)展。

2.2.2 社團(tuán)活動(dòng)不能繼承下去

一些社團(tuán)組織的各種活動(dòng)資料（總結(jié)、圖片等）沒(méi)有能夠保存，沒(méi)有形成規(guī)范的臺(tái)賬制度，活動(dòng)后反饋不及時(shí)；而且有的社團(tuán)在活動(dòng)時(shí)，信息傳播不到位，不夠及時(shí)，導(dǎo)致很多社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展形式是不固定的，松散的，得不到繼承；社團(tuán)文化是校園文化非常重要的部分，它是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程，因此很多社團(tuán)活動(dòng)只發(fā)揮了暫時(shí)的功效，沒(méi)有形成長(zhǎng)久的文化氛圍，沒(méi)有及時(shí)地鞏固加強(qiáng)，使得社團(tuán)文化沒(méi)有及時(shí)有效地形成。

2.2.3 社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)涵

很多社團(tuán)的活動(dòng)有名無(wú)實(shí)，內(nèi)容缺乏新意，盡管學(xué)校有很多個(gè)不同性質(zhì)的社團(tuán)，可是各社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)大同小異，有些社團(tuán)熱衷于開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，比如每周固定去敬老院等，不能開(kāi)展與社團(tuán)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)相關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容單一，沒(méi)有起到鍛煉學(xué)生技能和實(shí)踐能力的作用。此外，社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)有前期的準(zhǔn)備，沒(méi)有完整的流程，社團(tuán)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前后，并沒(méi)有考慮到活動(dòng)的意義，包括活動(dòng)的前期宣傳，活動(dòng)可行性的計(jì)劃安排，以及活動(dòng)后的意見(jiàn)反饋等都不能按照步驟來(lái)實(shí)施，造成了活動(dòng)參與者對(duì)活動(dòng)的參與性和積極性不高，熱情度低，缺乏實(shí)質(zhì)性的內(nèi)涵。

3 高職院校社團(tuán)活動(dòng)與新媒體結(jié)合的必然性

自從職業(yè)教育越來(lái)越受重視，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)隨著高職院校的壯大也蓬勃發(fā)展起來(lái)，作為培養(yǎng)技能型而非理論型人才的職業(yè)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)技能方面的需求也是促成社團(tuán)發(fā)展的一項(xiàng)很重要的原因，比如高職院校的攝影社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)主要涉及與攝影攝像等和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域，而新媒體作為一種重要的傳播媒體，也正隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展而逐漸融為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中至關(guān)重要的部分。新媒體的積極影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

3.1 新媒體創(chuàng)造了高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的新范疇

新媒體充分提高了信息的獲取效率和質(zhì)量，使得社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，此外，當(dāng)社團(tuán)活動(dòng)通過(guò)新媒體進(jìn)行傳播、開(kāi)展時(shí)，使得學(xué)校資源與校外資源相整合，使得學(xué)生的實(shí)踐能力得到了極大的提升，同時(shí)也能夠得到學(xué)校、家長(zhǎng)甚至社會(huì)外界對(duì)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的支持和認(rèn)同。

3.2 新媒體提升了高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的吸引力

由于新媒體在傳播過(guò)程中帶來(lái)的資源和便捷，使得社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展打破固有的思維和一塵不變的內(nèi)容，并通過(guò)多種形式開(kāi)展具有創(chuàng)新意義的活動(dòng)，以江蘇廣播電視學(xué)校為例，社團(tuán)利用微博提供的資源，在四月開(kāi)展新浪微博綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)，活動(dòng)不僅富有新意，并且具備較高的傳播性，此活動(dòng)作為新聞發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上之后，被迅速轉(zhuǎn)載和評(píng)論，得到了校內(nèi)外的一致肯定，在一定程度上，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中獲得了滿足感和認(rèn)同感，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和熱情，增強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的吸引力。

3.3 新媒體成為學(xué)生學(xué)習(xí)交流的新方式

眾所周知，新媒體承載著豐富的信息資源，由于交流的方便，學(xué)生這一年輕群體，成為新媒體的積極擁護(hù)者，因而備受關(guān)注和喜愛(ài)，新媒體在年輕受眾中廣泛應(yīng)用，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式，成為交流的一種新手段，尤其是在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中，新媒體可以加速社團(tuán)信息的傳播，以江蘇廣播電視學(xué)校為例，學(xué)校演講社社團(tuán)充分利用新媒體平臺(tái)，獲取信息資源，和外校或其他機(jī)構(gòu)合作交流，開(kāi)展各類(lèi)展演及公益志愿服務(wù)活動(dòng)，使得社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展更加具備社會(huì)意義，不僅提升了社團(tuán)知名度，也使得學(xué)生在活動(dòng)中，增強(qiáng)了實(shí)踐能力和與校外聯(lián)系、溝通和交流的能力。由此可見(jiàn)，新媒體已經(jīng)成為學(xué)生社團(tuán)信息傳播和學(xué)習(xí)交流的重要媒介和社團(tuán)活動(dòng)的重要載體。

3.4 新媒體傳播的持久性推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展

在新媒體時(shí)代下，學(xué)生社團(tuán)可以在充分利用新媒體實(shí)現(xiàn)多種媒體資源的整合，以求得最優(yōu)化的活動(dòng)效果。社團(tuán)運(yùn)作可以綜合采用多種媒體形式：紙質(zhì)媒體、試聽(tīng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體等，充分發(fā)揮各種媒體作為信息傳播的平臺(tái)，提升社團(tuán)文化對(duì)于校園文化的影響力，激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)組織的興趣和組織社團(tuán)活動(dòng)的熱情，促進(jìn)社團(tuán)組織的健康可持續(xù)發(fā)展。

3.5 新媒體傳播的便捷促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)作

學(xué)生社團(tuán)可以充分利用新媒體便捷的檢索功能，查找和收集與本社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)的資料和資源，了解相關(guān)的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)社團(tuán)運(yùn)作及管理的方式，不斷提高社團(tuán)活動(dòng)的效果，甚至還可以與其他學(xué)?；蛘邍?guó)外學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)系交流，分享、借鑒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以江蘇廣播電視學(xué)校廣播站為例，充分利用喜馬拉雅等新媒體平臺(tái)宣傳自己的節(jié)目，并通過(guò)微博、微信公眾平臺(tái)等和其他學(xué)校廣播站進(jìn)行交流、訪問(wèn)等。另外，社團(tuán)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的傳播，就可以使得學(xué)生滿足自身的人際交往、就業(yè)、學(xué)習(xí)和情感、心理等各方面的需求，而且，新媒體可以將最新的社團(tuán)信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，一方面加深了對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的宣傳力度，另一方面也無(wú)形中豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)量，鍛煉了思維能力。

4 新媒體時(shí)代高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的對(duì)策

新媒體的快速發(fā)展，極大的拓寬了社團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)域和其時(shí)空性， 提升了社團(tuán)活動(dòng)的吸引力，但與此同時(shí)，和傳統(tǒng)媒體的低效率相比，新媒體傳播迅捷和自由，使得社團(tuán)活動(dòng)出現(xiàn)輿論引導(dǎo)難以控制、社團(tuán)活動(dòng)難以選擇、組織內(nèi)容難以把握等問(wèn)題。因此，在新媒體給高職院校社團(tuán)活動(dòng)提供新機(jī)遇的同時(shí)，社團(tuán)需要進(jìn)一步發(fā)掘更加能夠適應(yīng)新媒體的活動(dòng)方式和發(fā)展對(duì)策，從而逐步提高社團(tuán)活動(dòng)的吸引力，真正起到社團(tuán)在學(xué)校德育工作中的重要作用。

4.1 提高學(xué)生素養(yǎng)

新媒體時(shí)代，只有堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，并將其灌輸給學(xué)生，幫助他們樹(shù)立具有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)。培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和理想信念，提高學(xué)生明辨是非和對(duì)正面、有效和積極向上的網(wǎng)絡(luò)信息資源的識(shí)別分析能力，以此避免出現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的跟風(fēng)和盲從，導(dǎo)致一發(fā)不可收拾的局面。

在面對(duì)新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的種種弊端，我們認(rèn)為高職院校必須制定與新媒體相關(guān)的道德規(guī)范，以此來(lái)約束學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言行，比如文明用語(yǔ)，杜絕不健康網(wǎng)站等，合理安排時(shí)間，自主調(diào)節(jié)和控制利用新媒體平臺(tái)的實(shí)踐，另外還要加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生的心理已經(jīng)造成了一些負(fù)面影響，嚴(yán)重的甚至影響到了學(xué)習(xí)和生活，面對(duì)形形色色的新媒體問(wèn)題，學(xué)校必須建立遵守新媒體道德規(guī)范，用新媒體道德規(guī)范來(lái)約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，如言語(yǔ)文明、講究誠(chéng)信、不上不健康的網(wǎng)站等，合理安排使用新媒體的時(shí)間，不沉醉新媒體、不依賴(lài)新媒體、能夠自主調(diào)節(jié)和控制自己的行為。因此必須重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生新媒體的心理健康教育。形成健全的人格和正確的價(jià)值判斷力。

4.2 健全學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制

當(dāng)前隨著新媒體傳播在網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)中的不斷運(yùn)用，社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制有待于進(jìn)一步完善。在新媒體對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)深刻影響的背景下，社團(tuán)管理者要充分利用新媒體著重做好社團(tuán)活動(dòng)的信任機(jī)制、互動(dòng)機(jī)制和情感機(jī)制三個(gè)方面工作。充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，形成學(xué)生對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的信任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的感情，才能使他們不斷參與到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)。

4.3 拓展高校社團(tuán)活動(dòng)的新領(lǐng)域

利用微信、qq、微博等即時(shí)通訊工具開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，有利于社團(tuán)的管理和活動(dòng)的開(kāi)展，由于即時(shí)通訊工具的方便快捷，學(xué)生之間交流起來(lái)更加便利，工作效率和質(zhì)量得到了很大提升。另外，在微博、論壇或者微信公眾號(hào)上，還可以開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，我們可以推動(dòng)社團(tuán)管理者利用社交網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)討論、交流，使這些社交平臺(tái)成為社團(tuán)之間信息共享、發(fā)表意見(jiàn)、師生互動(dòng)的主要媒介。同時(shí)我們還能利用新媒體來(lái)開(kāi)展社團(tuán)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制作課件分享到網(wǎng)絡(luò)上，方便其他社團(tuán)成員下載學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)互動(dòng)交流，對(duì)于增強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)吸引力和感染力，提高社團(tuán)活動(dòng)時(shí)效性具有一定的作用。

4.4 營(yíng)造與校園文化相結(jié)合的社團(tuán)新媒體文化氛圍

在高職院校中，由于學(xué)校性質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)性質(zhì)特殊等各種各樣的原因，形成一種良好的社團(tuán)文化氛圍對(duì)于促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展起到重大的作用。在新媒體時(shí)代，我們要充分利用新媒體傳播資源的便捷性來(lái)弘揚(yáng)和宣傳健康向上的社團(tuán)文化，端正學(xué)生行為，規(guī)范社團(tuán)運(yùn)作。社團(tuán)文化的建設(shè)主要分為網(wǎng)絡(luò)宣傳和現(xiàn)實(shí)社團(tuán)文化建設(shè)，一旦新媒體得到廣泛運(yùn)用，就能促進(jìn)線上和線下社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，為社團(tuán)文化氣候的最終形成提供了雙向的推動(dòng)力。而在高職院校的校園文化中，社團(tuán)文化是重要組成部分，兩者互為動(dòng)力，相得益彰。利用新媒體建成積極向上的社團(tuán)文化氛圍，充分利用新媒體為社團(tuán)活動(dòng)提供豐富的素材，不僅能夠有助于社團(tuán)活動(dòng)的有效開(kāi)展，而且對(duì)于提高學(xué)生對(duì)于社團(tuán)參與的積極性、對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的接受度具有重要的作用。

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江蘇廣播電視學(xué)校 江蘇省南京市 210000