淮河水利委員會(huì)黨組書記、主任 肖 幼

在淮委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)上的講話

淮河水利委員會(huì)黨組書記、主任 肖 幼

（2017年8月10日）

我們召開淮委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化重要指示精神、中央推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)精神和水利部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)精神，回顧總結(jié)我委開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況，安排部署學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。

去年以來(lái)，按照中央部署要求，在委黨組的帶領(lǐng)下，各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，緊扣“學(xué)”的內(nèi)容、“做”的標(biāo)準(zhǔn)、“改”的要求，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，以黨支部為基本單位、以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，各項(xiàng)工作取得明顯成效。一是黨員干部思想上受到洗禮，“四個(gè)意識(shí)”進(jìn)一步增強(qiáng)。持續(xù)深入抓好黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，組織開展主題聯(lián)學(xué)、黨章黨規(guī)知識(shí)測(cè)試、主題黨日、警示教育等形式多樣的學(xué)習(xí)教育。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講專題黨課，開展學(xué)習(xí)研討，以普通黨員身份參加支部組織生活。黨員干部自覺用習(xí)近平總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導(dǎo)工作、規(guī)范行為，“四個(gè)意識(shí)”明顯增強(qiáng)，向習(xí)近平總書記對(duì)標(biāo)看齊更加自覺主動(dòng)。二是黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)格規(guī)范，重要平臺(tái)作用進(jìn)一步彰顯。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、跟蹤督導(dǎo)、隨機(jī)抽查等方式加強(qiáng)督促指導(dǎo)，推動(dòng)黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來(lái)、認(rèn)真起來(lái)、規(guī)范起來(lái)，廣大黨員干部通過(guò)黨內(nèi)政治生活這一重要平臺(tái)受到了深刻的黨性鍛煉。三是基層黨建突出問(wèn)題有效解決，黨建組織基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。堅(jiān)持抓基層打基礎(chǔ)，堵漏洞補(bǔ)短板，制定學(xué)習(xí)清單、動(dòng)作清單、問(wèn)題清單和督導(dǎo)清單，狠抓黨員學(xué)習(xí)教育“燈下黑”問(wèn)題專項(xiàng)整治，直屬機(jī)關(guān)黨委和直屬機(jī)關(guān)黨組織順利完成換屆，黨員補(bǔ)交黨費(fèi)工作全面完成，失聯(lián)黨員處置工作取得階段性成果，基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)展顯著，學(xué)習(xí)教育紀(jì)實(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)上線運(yùn)行，機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平得到提升。四是合格黨員標(biāo)準(zhǔn)得到實(shí)踐檢驗(yàn)，干事創(chuàng)業(yè)氛圍進(jìn)一步濃厚。圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明、推進(jìn)河長(zhǎng)制等治水管水重要戰(zhàn)略思想深入研討交流，廣泛宣傳“最美治淮人”，舉辦學(xué)習(xí)踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)做“最美水利人”主題實(shí)踐，評(píng)選表彰了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，評(píng)選表彰十佳（優(yōu)秀）青年，選樹“工人先鋒號(hào)”“青年文明號(hào)”，舉辦好家風(fēng)好家訓(xùn)征集宣講活動(dòng)等。黨員干部以“四個(gè)合格”為標(biāo)尺，在防汛抗旱中沖鋒在前、敢打硬仗，在治淮重大項(xiàng)目建設(shè)中勇挑重?fù)?dān)、真抓實(shí)干，在水利改革管理中銳意進(jìn)取、敢為人先，領(lǐng)導(dǎo)干部骨干帶頭作用、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、廣大黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。大家普遍反映，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實(shí)踐，是黨員一輩子的必修課，應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大決策，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的有力抓手。今年3月底中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。4月13日，習(xí)近平總書記作出重要指示，充分肯定推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得的成效，深刻闡明推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，為我們做好這項(xiàng)工作指明了正確方向、提供了根本遵循。4月16日，中央召開推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)，劉云山同志、趙樂際同志就貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、推進(jìn)學(xué)習(xí)作了全面部署。水利部黨組及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)中央精神，召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化推進(jìn)會(huì)，對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出具體部署。

為貫徹落實(shí)好中央和水利部黨組部署，前一階段委黨組召開了黨組會(huì)議和黨組中心組會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，多次開展專題學(xué)習(xí)研討，要求各黨組織主動(dòng)跟進(jìn)，制定印發(fā)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際提出了貫徹落實(shí)的具體措施和任務(wù)清單。同時(shí)，按照駐地上級(jí)黨組織要求，在直屬機(jī)關(guān)組織開展“四個(gè)一”專題活動(dòng)，舉辦“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育和專題警示教育，開展“燈下黑”問(wèn)題專項(xiàng)治理，持續(xù)加強(qiáng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷深化拓展“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育。

一、提高政治站位，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來(lái)

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，對(duì)于推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們要提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的思想自覺和行動(dòng)自覺。

第一，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的必然要求。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程新局面，實(shí)現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)的繼往開來(lái)，贏得了全黨全軍全國(guó)各族人民衷心擁護(hù)，受到國(guó)際社會(huì)高度贊譽(yù)。黨的十八屆六中全會(huì)鄭重明確習(xí)近平總書記黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，是歷史、人民、事業(yè)發(fā)展的必然選擇。維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，是黨和國(guó)家的根本利益所在，是最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是最根本的政治要求和政治原則。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要深化鞏固學(xué)習(xí)教育成果，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、筑牢思想根基，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到思想上衷心擁護(hù)、政治上堅(jiān)決維護(hù)、行動(dòng)上自覺緊跟，把維護(hù)核心的要求轉(zhuǎn)化為思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求，確保全黨思想統(tǒng)一、步調(diào)統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，在新的長(zhǎng)征路上不斷奪取新的勝利。

第二，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨的十八大以來(lái)，我們黨堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，打出了一套管黨治黨“組合拳”，黨風(fēng)政風(fēng)為之一振，社風(fēng)民風(fēng)為之一新。但也要清醒看到，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，黨員隊(duì)伍構(gòu)成是復(fù)雜的，影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的。從調(diào)研檢查和巡察來(lái)看，我委有的黨組織還存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的監(jiān)督缺失、全面從嚴(yán)治黨不力等現(xiàn)象，有的黨組織政治功能弱化，不善于從政治上觀察和處理問(wèn)題，紀(jì)律還沒有真正嚴(yán)起來(lái)，黨組織把方向、管大局、保落實(shí)意識(shí)不夠、能力不強(qiáng)。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活永遠(yuǎn)在路上。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨有機(jī)結(jié)合、同向發(fā)力，以嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的舉措、嚴(yán)的作風(fēng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在基層落地生根，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)，每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不斷夯實(shí)黨的執(zhí)政根基。

第三，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是落實(shí)中央興水惠民決策部署、加快治淮改革發(fā)展的重要保證。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出新時(shí)期水利工作方針，把水利作為推動(dòng)綠色發(fā)展的重要內(nèi)容，納入深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要任務(wù)，列入擴(kuò)大有效投資的重要投向，對(duì)節(jié)水治水管水興水作出重大戰(zhàn)略部署。貫徹落實(shí)中央決策部署、加快推動(dòng)治淮改革發(fā)展，各級(jí)黨組織處于關(guān)鍵位置，全體黨員干部肩負(fù)重要使命。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要通過(guò)“嚴(yán)學(xué)”“實(shí)做”，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)和駕馭工作的能力，把各級(jí)黨組織建設(shè)好、建設(shè)強(qiáng)，進(jìn)一步凝心聚力、振奮精神，把各級(jí)黨組織狠抓落實(shí)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性激發(fā)出來(lái)，講政治、重規(guī)矩、作表率，立足崗位、履職盡責(zé)，始終保持昂揚(yáng)向上的干勁韌勁，不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，走在前列、干在實(shí)處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風(fēng)尚，切實(shí)把黨員干部的先鋒形象樹起來(lái)，更好地推動(dòng)治淮改革發(fā)展。

二、聚焦目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。要全面把握好學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標(biāo)定位、思路方法和任務(wù)要求，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、持續(xù)用力，推動(dòng)“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一是要在學(xué)思踐悟、真學(xué)真信上深化拓展?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。“學(xué)”是前提，真學(xué)真懂才能真信真做。對(duì)每一名黨員干部來(lái)說(shuō)，不注重學(xué)習(xí)，不懂得馬克思主義基本原理，不掌握黨的創(chuàng)新理論，不堅(jiān)持黨的主張，不履行黨員義務(wù)，不遵守黨章黨規(guī)，就不是一名合格黨員。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循。習(xí)近平總書記系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的強(qiáng)大思想武器，是各級(jí)黨組織和全體黨員必須始終堅(jiān)持的行動(dòng)指南。用黨章黨規(guī)規(guī)范言行、用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不是一陣子的事、而是一輩子的事。廣大黨員干部必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，把學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)近平總書記系列重要講話作為必修課，不僅要經(jīng)常學(xué)、原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，做到知其然，而且要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，做到知其所以然，學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要時(shí)常捧讀、常學(xué)常思，聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和歷史使命學(xué)，聯(lián)系自身思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)，牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律準(zhǔn)則等各項(xiàng)規(guī)定，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求內(nèi)化于心、外化于行、固化為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，要深刻認(rèn)識(shí)講話的重大理論意義和實(shí)踐意義，深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

二是要在解決問(wèn)題、做出實(shí)效上深化拓展。“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在“做”，就是要引導(dǎo)黨員學(xué)做互進(jìn)、知行合一，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，踐行好合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，是長(zhǎng)期的政治要求，今天合格不等于以后合格，一時(shí)合格不等于永遠(yuǎn)合格。各級(jí)黨組織和廣大黨員要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，把聯(lián)系思想工作實(shí)際、經(jīng)常查找解決問(wèn)題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，從具體問(wèn)題改起，從具體事情做起。黨員要對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話，對(duì)照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”，查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠(chéng)老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。各級(jí)黨委（黨組）要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。要注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實(shí)推動(dòng)思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起解決，新問(wèn)題和老問(wèn)題一起解決，個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題一起解決，黨組織問(wèn)題和黨員個(gè)人問(wèn)題一起解決。

三是要在夯實(shí)黨建基礎(chǔ)、發(fā)揮黨支部作用上深化拓展。黨支部是黨最基本的組織，是教育管理黨員的基本單位。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要牢牢扭住基層黨支部這個(gè)重點(diǎn)，抓好黨支部制度建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，讓黨支部吹響“集合號(hào)”、當(dāng)好“小郎中”、用好“處方權(quán)”，充分發(fā)揮黨的組織功能、組織優(yōu)勢(shì)、組織力量。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，全面推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把書記選好、把班子配強(qiáng)，把軟弱渙散黨支部整頓好，把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，讓黨支部在基層工作中唱主角，成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”作為“三會(huì)一課”的基本內(nèi)容，突出政治教育，突出黨性鍛煉，組織黨員按期參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，定期召開支部委員會(huì)會(huì)議，用好基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“一本通”。強(qiáng)化基層黨支部的政治功能，落實(shí)基層黨支部的服務(wù)功能，健全和落實(shí)“黨員活動(dòng)日”制度，組織黨員集中學(xué)習(xí)、聽黨課，開展民主議事和志愿服務(wù)，使之成為黨員學(xué)習(xí)日、黨員議事日、黨員奉獻(xiàn)日，不斷增強(qiáng)黨員對(duì)黨組織的歸屬感。堅(jiān)持黨組織書記講黨課制度，鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法、強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

四是要在抓“關(guān)鍵少數(shù)”、發(fā)揮以上率下作用上深化拓展。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也負(fù)有示范責(zé)任，要走在前列、當(dāng)好表率。凡是對(duì)普通黨員的學(xué)習(xí)要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要首先做到，更要先學(xué)一步、學(xué)深一層。要帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話上，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻把握系列重要講話彰顯的崇高政治理想、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定文化自信、實(shí)干務(wù)實(shí)作風(fēng)和科學(xué)思想方法工作方法，帶動(dòng)更多黨員干部自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要帶頭執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，每年至少為基層黨員講一次黨課，為基層黨組織和廣大黨員作出示范。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以釘釘子精神抓好學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)

一分部署，九分落實(shí)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是一項(xiàng)長(zhǎng)期政治任務(wù)，各級(jí)黨組織要高度重視，精心組織，齊心協(xié)力把學(xué)習(xí)教育抓細(xì)抓實(shí)抓好。

一要強(qiáng)化主體責(zé)任。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，要從具體工作抓起，也要用抓具體工作的成效來(lái)檢驗(yàn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，各級(jí)黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。黨組織書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，主動(dòng)履責(zé)、全力擔(dān)責(zé)，親自抓謀劃、抓推動(dòng)、抓落實(shí)，既做組織者、推動(dòng)者，又做參與者、實(shí)踐者。班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，結(jié)合分管工作對(duì)相關(guān)領(lǐng)域和部門單位黨組織加強(qiáng)指導(dǎo)。委學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要統(tǒng)籌做好整體謀劃、組織協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)等工作，機(jī)關(guān)黨委要作出具體安排，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，抓好工作落實(shí)。

二要嚴(yán)格督導(dǎo)檢查考核。把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入委黨組巡察和各級(jí)黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評(píng)估，作為評(píng)判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評(píng)價(jià)?；次皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組成員單位要分工負(fù)責(zé)、密切配合，對(duì)委機(jī)關(guān)各處室、直屬各單位開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過(guò)場(chǎng)的，要嚴(yán)肅批評(píng)、追責(zé)問(wèn)責(zé)。加強(qiáng)基層黨建薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，每年梳理分析黨建工作存在的問(wèn)題和不足，研究提出改進(jìn)措施并抓好整改落實(shí)。

三要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要按照習(xí)近平總書記的重要指示和中央的部署要求，深入學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)宣傳廖俊波、黃大年先進(jìn)事跡，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部對(duì)標(biāo)先進(jìn)、見賢思齊，形成“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)”的濃厚氛圍。要充分運(yùn)用門戶網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)等形式，開設(shè)專題專欄，開發(fā)制作豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，跟蹤報(bào)道學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展成效。要深入開展踐行核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)，選樹和宣傳黨員身邊“學(xué)”的典型和“做”的楷模。

四要強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧。抓學(xué)習(xí)教育不能“空對(duì)空”“兩張皮”，不能坐而論道、開“清談館”，必須與中心工作深度融合，與正在做的事情有機(jī)結(jié)合，與履行崗位職責(zé)相得益彰，切實(shí)做到“兩手抓”“兩促進(jìn)”，真正把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情，轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)治淮改革發(fā)展的實(shí)際成效。當(dāng)前特別要把抓好學(xué)習(xí)教育與做好防汛抗旱防臺(tái)風(fēng)工作、加快推進(jìn)治淮重大項(xiàng)目和災(zāi)后水利薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)、落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度和水污染防治行動(dòng)計(jì)劃、全面推行河長(zhǎng)制工作等中心工作結(jié)合起來(lái)，用推動(dòng)工作落實(shí)的實(shí)際成果來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效，為黨的十九大勝利召開營(yíng)造良好氛圍。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以高度的政治責(zé)任、良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織好開展好，為治淮改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力保障，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開■

（專欄編輯：杜紅志）