曾桂香

摘要：21世紀(jì)以來，隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，電力企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。為了應(yīng)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，提高電力企業(yè)的綜合實(shí)力，解決電力企業(yè)人力資源短缺的現(xiàn)狀，我國電力企業(yè)開始重視起人力資源的培訓(xùn)和管理工作。但在這項(xiàng)工作的具體開展中，仍然存在一些問題，影響了電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理工作的進(jìn)行。分析電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理模式的建立和存在問題，對(duì)提高電力企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理進(jìn)步有著重要的實(shí)際意義。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；人力資源培訓(xùn)管理；管理措施

21世紀(jì)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，就必須提高員工的素質(zhì)和能力。于是，為了提高自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，電力企業(yè)開始注重人力資源培訓(xùn)管理工作。隨著這一工作的不斷推動(dòng)，暴露出的問題也越來越多。因此，電力企業(yè)必須解決人力資源培訓(xùn)管理工作中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)出素質(zhì)高，能力強(qiáng)的企業(yè)人才。

一、電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理的意義

（一）提高員工的工作能力

開展人力資源培訓(xùn)是提高員工工作能力最直接也是最有效的方法。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，員工的工作能力提高了，電力企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)得到相應(yīng)提高。

（二）增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

通過有效的人力資源培訓(xùn)管理，可以加強(qiáng)企業(yè)文化和企業(yè)精神的輸出，提高員工的工作積極性，讓員工更好地了解企業(yè)精神，認(rèn)同企業(yè)文化，培養(yǎng)相同價(jià)值觀，從而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。只有企業(yè)上下齊心協(xié)力，凝聚力強(qiáng)，共同進(jìn)步，才能讓電力企業(yè)在越來越強(qiáng)勁的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗地位。

（三）確保企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的有效性

只有加強(qiáng)對(duì)電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的管理，才能提高培訓(xùn)效率和培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)的有效性。

二、電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理存在問題

雖然越來越多的電力企業(yè)開始積極開展人力資源培訓(xùn)工作，但從實(shí)際情況來看，這些工作的開展中仍存在一些問題，制約著電力企業(yè)的發(fā)展。

（一）培訓(xùn)形式單一

目前，我國大部分電力企業(yè)的培訓(xùn)仍然是“灌輸式”教育，培訓(xùn)老師在課堂上單方面的向員工灌輸相關(guān)知識(shí)。這樣的培訓(xùn)方法枯燥乏味，很難引起員工的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)電力企業(yè)的工作實(shí)踐性很強(qiáng)，員工有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，單一的說教式培訓(xùn)與實(shí)際工作嚴(yán)重脫節(jié)，員工培訓(xùn)也失去了意義。

（二）培訓(xùn)管理工作流于形式化

一些電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不重視員工的培訓(xùn)，疏于管理，導(dǎo)致人力資源培訓(xùn)流于形式化。目前，我國電力企業(yè)的任期責(zé)任制讓部分領(lǐng)導(dǎo)只重視眼前效益。對(duì)于人力資源培訓(xùn)這樣前期需要投入大量人力、財(cái)力、物力的工作，收益見效卻相對(duì)較慢的工作來說，往往很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)缺乏管理和監(jiān)督，具體開展起來難免會(huì)有人在其中渾水摸魚，培訓(xùn)質(zhì)量也就難以保證。

（三）資金投入不足

電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的開展要投入大量的資金，且?guī)淼男б娌粔蚩焖佟⒅庇^，有些電力企業(yè)就不重視相關(guān)工作，不愿投入資金開展培訓(xùn)工作。資金投入不足導(dǎo)致聘請(qǐng)的老師能力不夠，培訓(xùn)內(nèi)容不夠全面，培訓(xùn)形式也太過單一。員工的工作經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人學(xué)習(xí)能力不同，所需的培訓(xùn)方式也不相同，企業(yè)投入成本低，培訓(xùn)內(nèi)容和形式“一刀切”，培訓(xùn)效果就得不到保障。

（四）缺乏科學(xué)的培訓(xùn)考核機(jī)制

電力企業(yè)雖然投入了大量資金到人力資源培訓(xùn)工作中去，但缺乏管理，也沒有一個(gè)科學(xué)的考核機(jī)制，員工的培訓(xùn)情況得不到及時(shí)的反饋，員工就容易產(chǎn)生懈怠心理，敷衍了事。另外，很多企業(yè)的培訓(xùn)也沒有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，無法激發(fā)員工的積極性，培訓(xùn)效果很難達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

三、電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理改進(jìn)措施

（一）建立科學(xué)的培訓(xùn)管理制度

電力企業(yè)應(yīng)該根據(jù)培訓(xùn)人員的不同狀況，建立一個(gè)科學(xué)的培訓(xùn)管理機(jī)制。要做到這點(diǎn)，首先就要轉(zhuǎn)變企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人力資源培訓(xùn)與管理工作的態(tài)度，讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，和對(duì)企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)影響。其次，是要有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。獎(jiǎng)勵(lì)那些積極參與培訓(xùn)，進(jìn)步明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度好的員工，將員工的工資收入和晉升融入到培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制中，同時(shí)懲罰培訓(xùn)中渾水摸魚、敷衍了事的員工。只有獎(jiǎng)懲得當(dāng)才能激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣，讓員工積極參與到培訓(xùn)中去，提高培訓(xùn)質(zhì)量。最后，要根據(jù)員工不同的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力，有針對(duì)性地開展相應(yīng)的培訓(xùn)課程。

（二）豐富培訓(xùn)形式

單一的說教式培訓(xùn)課堂是很難引起員工的學(xué)習(xí)積極性，所以企業(yè)在開展培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)該豐富培訓(xùn)形式，結(jié)合員工的實(shí)際情況，配合多種學(xué)習(xí)方式，用生動(dòng)有趣的培訓(xùn)課程來提高培訓(xùn)效率。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督

為了保證人力資源培訓(xùn)管理的有效性，電力企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督力度，既要監(jiān)督開展培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人員，防止其瀆職，也要監(jiān)督參與培訓(xùn)的員工。對(duì)于開展培訓(xùn)工作時(shí)欺上瞞下從中謀取私利的負(fù)責(zé)人員，應(yīng)該予以辭退，甚至追究法律責(zé)任。

總結(jié)

總之，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。電力企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗地位，就必須重視起對(duì)員工的培養(yǎng)。但我國電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理還存在培訓(xùn)形式單一、培訓(xùn)管理工作流于形式化、前期資金投入不足、培訓(xùn)考核機(jī)制不科學(xué)的問題。針對(duì)這些問題，電力企業(yè)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到人力資源培訓(xùn)管理的重要性，建立科學(xué)、合理的培訓(xùn)管理制度，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)能力不同的員工應(yīng)該開展不同的培訓(xùn)內(nèi)容；豐富培訓(xùn)形式，激發(fā)員工的積極性；加強(qiáng)培訓(xùn)工作的管理和監(jiān)督，確保管理卓有實(shí)效。只有這樣，才能保證電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理的有效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量，從而提高員工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

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