梁敏桃

摘要：隱性思想政治教育成為了發(fā)展我國現(xiàn)代化教育的重要部分，其在整個(gè)教育體系起到了不可替代的作用。然而當(dāng)今中職思想政治課隱性教育所面臨的環(huán)境不容樂觀。因此，有必要對如何實(shí)行有效的思想政治課隱性教育進(jìn)行深入的分析。本文將立足于隱形思想政治教育所面臨的環(huán)境，對隱性思想政治教育的實(shí)施過程中進(jìn)行深入的探究，以提高中職思想政治課隱性教育效果。

關(guān)鍵詞：中職；思想政治課；隱性教育

一般來說中職思想政治課隱性教育，是指中職學(xué)校在思想政治教育能夠自動(dòng)利用隱性課程理論進(jìn)行隱性思想政治教育資源的開發(fā)與利用。[1]這教育的方式相對來說比較隱蔽，往往利用受教育者周圍環(huán)境包括校園文化、校園環(huán)境、教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行教育的展開，使之無意識(shí)地獲得某種思想或經(jīng)驗(yàn)的教育模式。

一、中職思想政治課隱性教育環(huán)境的現(xiàn)狀

首先說校園文化大氛圍是受到西方文化影響的。中國改革開放以后，西方文化不斷涌入中國，中職學(xué)校的校園也彌漫了西方文化。許多學(xué)生，穿著西方的服飾，吃著肯德基和麥當(dāng)勞，這就導(dǎo)致學(xué)生極為崇尚西方的文化。這就使得中職學(xué)校的學(xué)生將眼光聚集到西方文化上，而忽視了多本國文化文化的關(guān)注。而西方文化對中國青少年精神產(chǎn)生極大的影響。我們知道任何事都具有有兩面性，西方文化即為我國帶來積極的影響，同時(shí)負(fù)面影響也隨之而來。西方文化的彌漫一定程度上導(dǎo)致中職學(xué)校學(xué)生的一些不良習(xí)慣和拜金主義以及極端個(gè)人主義思想，這些都嚴(yán)重影響了中職學(xué)生的思想，同時(shí)也給政治思想課的隱性教育開展帶來了不便。

網(wǎng)絡(luò)也對政治思想課的隱性教育開展帶來了不利的影響。當(dāng)代的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)急速發(fā)展，現(xiàn)今的中職學(xué)生大多沉迷于長網(wǎng)絡(luò)，一般都集中在對網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)注，更有甚者還會(huì)觀看色情信息。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)畢竟是一個(gè)虛擬的世界，青少年對自己行為一味的放縱，必然會(huì)嚴(yán)重影響中職學(xué)生的良好發(fā)展，使他們的思想受到污染，以至于中職學(xué)生群體發(fā)生許多不良的事件。

一般來說中職院校的教師待遇并不是太好并且文化修養(yǎng)、思想深度還是有待提高的。他們往往會(huì)因?yàn)橐恍┈F(xiàn)實(shí)工作上的不滿而對當(dāng)今社會(huì)產(chǎn)生許多抱怨，許多老師會(huì)把這種負(fù)面情緒傳遞給學(xué)生。另外還對一些信息不加以辨別，就傳播給學(xué)生，誤導(dǎo)了學(xué)生對當(dāng)前社會(huì)和政治的認(rèn)識(shí)。這就極大地阻礙了中職學(xué)校學(xué)生政治思想課隱性教育的開展。

二、中職思想政治課隱性教育有效開展途徑的探討

首先應(yīng)該注重校園文化環(huán)境的改善。我們知道思想教育實(shí)施隱性教育的立足點(diǎn)是良好的校園文化環(huán)境。人和環(huán)境是有效統(tǒng)一的，人的思想很大程度上都是對周圍環(huán)境的反應(yīng)。而校園文化對校園環(huán)境中創(chuàng)造形成的人文氛圍的一個(gè)總體概括，校園精神和生存環(huán)境是學(xué)校文化的載體，是引導(dǎo)學(xué)生行為趨向和價(jià)值取向的重要途徑。因此，面對中職校園文化環(huán)境，應(yīng)該充分挖掘利用校園文化中的人文因素，積極凸顯馬克思哲學(xué)思想在校園文化中的展現(xiàn)?？梢酝ㄟ^閱覽室、宣傳欄、舉辦講座的形式積極地多學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義思想的教育，鼓勵(lì)學(xué)生多看時(shí)政類新聞。

應(yīng)該加強(qiáng)中職學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理。我們知道中職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)多是技術(shù)類型專業(yè)課學(xué)習(xí)為主，相對來說比較枯燥乏味，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)有利于身心的休息。但是中職學(xué)校應(yīng)該對學(xué)生的上網(wǎng)加強(qiáng)管理，首先應(yīng)該控制學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間，其次應(yīng)該監(jiān)督學(xué)生的上網(wǎng)行為。有條件的學(xué)?？梢蚤_辦電子閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)多瀏覽政治類新聞、學(xué)習(xí)社會(huì)主義思想。中職學(xué)校應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)這一資源，有效地開展政治教育課隱性教育。

應(yīng)該加強(qiáng)中職學(xué)校教師自身建設(shè)。我們知道“學(xué)高為師，身正為范”這樣的名言，因此作為一名中職學(xué)校的教師，自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)潛移默化地給學(xué)生產(chǎn)生影響，學(xué)生也會(huì)無形中中受到教師的熏染。因此作為中職學(xué)校的老師，首先應(yīng)該樹立正確的政治信仰和思想觀念，規(guī)范自己的思想和行為，提高自身的政治思想覺悟。[2]無論是在課堂上還是在平時(shí)和學(xué)生的接觸中應(yīng)該慎言慎行，多向?qū)W生傳遞一些積極向上的信息。教師應(yīng)該明確自己慎言慎行的重要性，對自己在學(xué)生思想發(fā)展中的角色定位應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

三、開展有效的中職思想政治隱性教育的意義

首先說，開展有效的中職政治思想課隱性教育是當(dāng)今時(shí)代的需要。近年來全球化浪潮帶動(dòng)了全球范圍的思想文化激蕩，中職學(xué)校學(xué)生面臨著西方文化各種思潮的猛烈沖擊，一些腐朽不良的生活方式對大學(xué)生的極大的負(fù)面影響，這就使得中職學(xué)校學(xué)生思想教育面臨了極大的挑戰(zhàn)。因此開展有效的政治思想隱性教育是有效應(yīng)對這一形勢的表現(xiàn)，有利于扭轉(zhuǎn)當(dāng)前中職學(xué)校學(xué)生思想教育的狀況。

開展有效的中職思想政治課隱性教育是當(dāng)前社會(huì)競爭的需要。我們知道中職教育的目標(biāo)不僅是為社會(huì)和企業(yè)輸送人才，同時(shí)也應(yīng)該為學(xué)生的就業(yè)做出有效的努力。而當(dāng)今不管是機(jī)關(guān)部門和企事業(yè)都比較注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是機(jī)關(guān)部門較為注重學(xué)生的政治思想。因此立足于這一背景，開展有效的中職思想政治課隱性教育以完善學(xué)生的思想教育情況有利于學(xué)生在未來的就業(yè)競爭中具備強(qiáng)大的優(yōu)勢。

其次開展有效的中職思想政治課隱性教育符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。我們知道當(dāng)前的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)是當(dāng)前社會(huì)思想營建的重要部分，中職學(xué)生群體中也應(yīng)該進(jìn)行核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。而有效思想政治課隱性教育的開展和核心價(jià)值觀的培養(yǎng)是相互促進(jìn)的，兩者可以共同發(fā)展。

四、結(jié)語

目前思想政治教育方式成為了中職院校思想教育的一種主要發(fā)展趨勢。因此，中職學(xué)校在未來的思想政治教育工作中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到思想政治課隱性教育的重要性。應(yīng)該將這一工作的開展放在營建校園文化、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理、中職學(xué)校教師隊(duì)伍自身的建設(shè)等三個(gè)方面，使得隱性教育的開展能夠全方面的、多角度的。

中職學(xué)校思想教育政治課隱性教育的開展有積極重要的意義，這一工作符合當(dāng)今時(shí)代的需要，有利于學(xué)生在未來就業(yè)競爭中處于優(yōu)勢地位，同時(shí)也符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀念的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊鈴.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對策研究[D].重慶工商大學(xué)，2014.

[2]徐改聰.中等職業(yè)學(xué)校隱性德育課程開發(fā)研究[D].西南大學(xué)，2014.