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熱點(diǎn)類(lèi)試題

2017-01-13 21:03
中學(xué)生閱讀(初中版) 2016年12期
關(guān)鍵詞:曹文軒陳忠實(shí)兒童文學(xué)

1.根據(jù)要求,回答下面問(wèn)題。(7分)

據(jù)調(diào)查,近兩年來(lái),中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀的興趣明顯增加。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式,與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同.它是借助手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。

(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,從下面兩個(gè)圖表中歸納出三條主要信息。(3分)

(2)結(jié)合下面材料的內(nèi)容,寫(xiě)一段話(huà)來(lái)表達(dá)你對(duì)數(shù)字化閱讀的思考。要求:①觀(guān)點(diǎn)明確,理由充分;②采用總分的結(jié)構(gòu)方式;③不少于50字。(4分)

某校八年級(jí)的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀,他常用課余的零碎時(shí)間來(lái)瀏覽新聞、了解科技知識(shí),偶爾也讀讀名著、看看喜歡的微博,常與同學(xué)交流閱讀心得,很受大家歡迎。趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀,他熱衷明星八卦,沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō).對(duì)繁雜的信息不加分辨地接受,現(xiàn)在上課總走神,也不愛(ài)跟同學(xué)交流了。

(2016年河南省中考語(yǔ)文試題,參考答案見(jiàn)第39頁(yè))

2.請(qǐng)閱讀下面兩則材料,按要求答題。(11分)

[材料一]為解決高海拔地區(qū)中小學(xué)生冬季取暖問(wèn)題,2015年6月,重慶市政府啟動(dòng)了“暖冬計(jì)劃”。該計(jì)劃實(shí)施范圍是全市海拔800米以上的中小學(xué)校和公辦幼兒園,涉及21個(gè)區(qū)縣995所學(xué)校.受益學(xué)生21萬(wàn)余名。主要措施包括購(gòu)置安裝油汀、碳晶墻暖電熱板、電烤爐、暖風(fēng)機(jī)、硅晶電熱膜等取暖設(shè)備,少數(shù)有條件的學(xué)校可安裝空調(diào),為不宜安裝取暖設(shè)備的學(xué)校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物資。截至2015年年底,全市共投入8700多萬(wàn)元,為山區(qū)農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)造出安心學(xué)習(xí)的溫暖環(huán)境。學(xué)生張薇說(shuō):“現(xiàn)在教室安了油汀,像春天一樣溫暖。冬天再也不用提火盆上學(xué)了,手也不再長(zhǎng)凍瘡了!”

[材料二]“暖冬計(jì)劃”實(shí)施后,孩子們出于好奇,一下課就爭(zhēng)先恐后地去觸摸取暖片,很容易燙傷手或觸電。老師一方面擔(dān)心學(xué)生的安全,另一方面擔(dān)心取暖設(shè)備的保護(hù)問(wèn)題。

(1)根據(jù)[材料一],簡(jiǎn)要介紹什么是“暖冬計(jì)劃”。(50字以?xún)?nèi))(4分)

(2)根據(jù)[材料二],按要求設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)主題教育活動(dòng)。(3分)

活動(dòng)主題:一____

活動(dòng)形式:二____

活動(dòng)形式:三____

(3)張薇同學(xué)想給重慶市政府寫(xiě)一封感謝信,但又怕同學(xué)們說(shuō)她出風(fēng)頭。要打消她的顧慮,你該怎么說(shuō)?(4分)

(2016年重慶市B卷中考語(yǔ)文試題,參考答案見(jiàn)第39頁(yè))

3.2016年4月,中國(guó)當(dāng)代文壇“一喜一悲”:4月4日,中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”,實(shí)現(xiàn)了華人在該獎(jiǎng)項(xiàng)零的突破;4月29日,著名作家陳忠實(shí)因病去世。學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備以此為專(zhuān)題開(kāi)展系列活動(dòng),請(qǐng)你參加。(8分)

(1)[選插圖 識(shí)相貌]

校報(bào)《名家檔案》欄目?jī)?nèi)容節(jié)選:

曹丈軒,中國(guó)兒童文學(xué)作家?他著有《草房子》《火印》以及“大王書(shū)”系列等,獲得被譽(yù)為“兒童文學(xué)界的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。

陳忠實(shí),中國(guó)著名作家。他的代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《白鹿圖一:曹文軒

圖二:陳忠實(shí)原》獲得1997年“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”,并被教育部列入大學(xué)生必讀書(shū)目。他是一位擁有民族精神的現(xiàn)實(shí)主義作家。

校報(bào)編輯小明從眾多圖片中選擇上面兩幅肖像畫(huà),作為《名家檔案》欄目的插圖請(qǐng)說(shuō)說(shuō)兩圖是怎樣體現(xiàn)人物身份特征的。(2分)

圖一:____

圖二:____

(2)[析題詞導(dǎo)人生]

曹文軒與學(xué)校校報(bào)記者的訪(fǎng)談?dòng)涗洠ü?jié)選):

讀書(shū)能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方,并引領(lǐng)我們走向前方。讀書(shū)其實(shí)培養(yǎng)的是一種眼力.不讀書(shū)的人其實(shí)是沒(méi)有前方的,也是沒(méi)有未來(lái)、沒(méi)有過(guò)去的。讀書(shū)人讀著讀著就有了過(guò)去、現(xiàn)在和前方——風(fēng)景無(wú)邊的前方。什么叫讀書(shū)人?我這里簡(jiǎn)單下一個(gè)定義:擁有過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的人,叫讀書(shū)人。

曹文軒接受記者采訪(fǎng)后,欣然為學(xué)校文學(xué)社題詞(見(jiàn)圖)。請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)劇靶腋T谶h(yuǎn)處”的含義。(2分)

(3)[賞對(duì)聯(lián)寄深情]

為了表達(dá)對(duì)陳忠實(shí)的緬懷之情,學(xué)校文學(xué)社撰寫(xiě)了一副挽聯(lián)。請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面賞析這一副挽聯(lián)。(4分)

忠于人民忠于生活忠誠(chéng)覓得原上鹿

實(shí)為楷模實(shí)為經(jīng)典實(shí)業(yè)贏得舉世名

內(nèi)容:____

形式:____

4.綜合性學(xué)習(xí)。(10分)

剛剛獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的中國(guó)著名兒童文學(xué)作家曹文軒說(shuō):“希望有更多的人像我一樣,利用中國(guó)經(jīng)驗(yàn),利用中國(guó)資源,講述屬于全人類(lèi)的中國(guó)故事?!毙∮?、林子、阿蓮決定以“講述我們的中國(guó)故事”為主題開(kāi)展綜合探究。他們選定的話(huà)題分別是:中國(guó)兒童文學(xué)、中國(guó)制造、中國(guó)力量。

[小英統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)]

歷屑“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表

[林子寫(xiě)成的新聞]

中國(guó)航天已呈領(lǐng)跑之勢(shì)。今年第三季度,天宮二號(hào)即將發(fā)射升空,對(duì)接神舟十一號(hào)飛船,并與貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)對(duì)接;計(jì)劃于2020年,初步建成中國(guó)載人空間站,屆時(shí),它或?qū)⑹侨祟?lèi)唯一的在軌太空家園。不僅如此,中國(guó)高鐵也成為中國(guó)走向世界的名片。截至目前,高鐵國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)里程已達(dá)1.9萬(wàn)公里,居世界第一,總體技術(shù)水平居世界前列。中國(guó)高鐵正在走進(jìn)俄羅斯、美國(guó)、泰國(guó)和印度尼西亞……

[阿蓮搜集的材料]

中國(guó)目前承擔(dān)的國(guó)際維和經(jīng)費(fèi)僅次于美國(guó),為世界第二。中國(guó)派出的維和人員人數(shù)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)中居于首位。在沖突不斷、疾病肆虐、氣候惡劣的地區(qū),都有中國(guó)維和軍人的身影。

(1)讀小英提供的圖表,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。(3分)

初讀圖表,令人驚喜的是:①

細(xì)讀圖表,引人深思的是:②

(2)林子寫(xiě)成的新聞還差一個(gè)標(biāo)題,他想采用對(duì)偶句式,請(qǐng)你幫幫他。(2分)

(3)阿蓮綜合了大家的資料,決定以“走向世界的中國(guó)力量”為題,在班上組織一次一分鐘演講比賽,邀請(qǐng)你參加。請(qǐng)你準(zhǔn)備一篇100字左右的演講稿。(5分)

5.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

[材料一]近幾年,隨著智能手機(jī)的普及,各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件應(yīng)運(yùn)而生.針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起,因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能而受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將使用“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。

[材料二]“幫作業(yè)”“大眼作業(yè)”“作業(yè)通”“問(wèn)他作業(yè)”“學(xué)霸君”……只要在手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字,就能找到十幾個(gè)解題的軟件?!?0個(gè)伙伴9個(gè)都在用:拍照搜題,秒出答案;作文搜索,高分作文信手拈來(lái)。”

[材料三]據(jù)一位初二學(xué)生小華說(shuō),他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這類(lèi)作業(yè)軟件,只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照,上傳上去,快的話(huà)幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來(lái)問(wèn)作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。

(1)請(qǐng)概括上述三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。(2分)

(2)針對(duì)眾多學(xué)生使用“幫做作業(yè)”軟件這件事,初三(1)班準(zhǔn)備開(kāi)展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你從利弊兩個(gè)角度各陳述一條理由。(4分)

利:____

弊:____

6.按要求作答。(6分)

20國(guó)集團(tuán)(G20)是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇,于1999年9月25日由8國(guó)集團(tuán)(G8)的財(cái)長(zhǎng)在華盛頓宣布成立,由原8國(guó)集團(tuán)以及其余12個(gè)重要經(jīng)濟(jì)體組成。2016年G20峰會(huì)將于9月4日至5日在我國(guó)杭州舉行。下圖是G20蝰會(huì)的會(huì)標(biāo)諳仔細(xì)讀圖完成下面兩道小題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出該會(huì)標(biāo)的構(gòu)圖要素。(2分)

(2)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)該會(huì)標(biāo)的寓意。(4分)

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