堅(jiān)持遵循規(guī)律，突出師承特色。吉林省積極構(gòu)建中醫(yī)藥院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育有機(jī)銜接、師承教育貫穿始終的中醫(yī)藥終身教育體系，將師承教育融入到不同層次教育和人才培養(yǎng)工作中。在實(shí)施上，將師承教育融入各層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目，創(chuàng)新實(shí)施了“真中醫(yī)”人才培養(yǎng)工程，促進(jìn)“真學(xué)中醫(yī)、真懂中醫(yī)、真信中醫(yī)、真用中醫(yī)”的“真中醫(yī)”人才健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)師承教育全覆蓋。在效果上，通過(guò)師承，培養(yǎng)了具有中醫(yī)思維、運(yùn)用中醫(yī)診療的中醫(yī)藥人才，發(fā)揮了骨干和示范作用。中醫(yī)藥師承項(xiàng)目成為堅(jiān)定中醫(yī)信心、樹立中醫(yī)形象、強(qiáng)基固本的項(xiàng)目，突出中醫(yī)藥師承特色的理念，逐步化為中醫(yī)藥管理者、師承教育參與者和中醫(yī)藥臨床工作者的自覺行動(dòng)。

創(chuàng)新工作載體，強(qiáng)化項(xiàng)目帶動(dòng)。大力開展師承教育項(xiàng)目。采取“讀經(jīng)典、做臨床、跟名師”師承教育模式，實(shí)施了省級(jí)“名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承項(xiàng)目”“名老中醫(yī)工作室建設(shè)項(xiàng)目”“青年優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，與北京同仁堂集團(tuán)聯(lián)合開展“長(zhǎng)白山杏苑新林”項(xiàng)目，創(chuàng)造了“集體帶教集體、網(wǎng)上結(jié)合網(wǎng)下、遠(yuǎn)程鏈接實(shí)地”的三結(jié)合師承帶教模式。為突出中醫(yī)經(jīng)典傳承，還開展了中醫(yī)經(jīng)典集中理論培訓(xùn)、讀書匯報(bào)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，收到了良好效果。

積極開展繼續(xù)教育項(xiàng)目。開展了縣級(jí)中醫(yī)臨床技術(shù)骨干培訓(xùn)、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、基層衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)和中藥及護(hù)理人才培養(yǎng)等專項(xiàng)。

推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)。探索建立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式和管理機(jī)制，經(jīng)省學(xué)位辦同意，在2013級(jí)和2014級(jí)中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生中開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試點(diǎn)；落實(shí)農(nóng)村訂單定向免費(fèi)中醫(yī)專業(yè)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目；實(shí)施“西學(xué)中”培訓(xùn)項(xiàng)目。

注重名師引領(lǐng)，打造示范群體。積極構(gòu)建人才激勵(lì)褒獎(jiǎng)機(jī)制，打造示范群體，發(fā)揮中醫(yī)藥專家名師引領(lǐng)作用。規(guī)范名醫(yī)評(píng)選表彰，定期開展“吉林省名中醫(yī)”“市級(jí)名中醫(yī)”“基層優(yōu)秀中醫(yī)”評(píng)選活動(dòng)。

出版名醫(yī)學(xué)術(shù)著作，傳承名醫(yī)學(xué)術(shù)思想。出版《吉林名中醫(yī)叢書》一套五卷，收集整理“吉林名中醫(yī)”成才經(jīng)歷、學(xué)術(shù)思想及技術(shù)專長(zhǎng)，作為中醫(yī)藥繼續(xù)教育輔助讀物。編印《吉林省優(yōu)秀基層中醫(yī)風(fēng)采錄》，讓基層中醫(yī)人員學(xué)有榜樣，行有示范。建立名醫(yī)工作室，發(fā)揮人才培養(yǎng)功能。

加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效常態(tài)。為培養(yǎng)“真中醫(yī)”人才，吉林省在組織管理、制度、經(jīng)費(fèi)等方面建立了有利于長(zhǎng)效常態(tài)的保證機(jī)制。建立中醫(yī)藥人才培養(yǎng)管理機(jī)制。我省成立了中醫(yī)藥繼續(xù)教育委員會(huì)和畢業(yè)后教育委員會(huì)，建立健全了中醫(yī)藥教育和人才隊(duì)伍建設(shè)的制度，落實(shí)了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。建立與中醫(yī)藥高校的協(xié)同合作機(jī)制。加強(qiáng)了與中醫(yī)藥高校在人才培養(yǎng)項(xiàng)目上的協(xié)同合作，發(fā)揮高校的師資、教學(xué)條件、學(xué)位授予等方面的優(yōu)勢(shì)，委托承辦中醫(yī)藥人才項(xiàng)目，取得“多贏”的效果。發(fā)揮中醫(yī)藥學(xué)會(huì)組織的作用。吉林省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)積極推動(dòng)學(xué)術(shù)交流，承擔(dān)政府職能，以提高中醫(yī)藥人員的崗位勝任力為核心，加強(qiáng)中醫(yī)藥繼續(xù)教育，不斷探索創(chuàng)新教育模式，擴(kuò)大中醫(yī)藥教育和人才培養(yǎng)的覆蓋面。