邊映雪

摘 要：藝術(shù)創(chuàng)作包括藝術(shù)體驗，藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)傳達，藝術(shù)的本質(zhì)是審美主客體的統(tǒng)一，一切藝術(shù)都是情感的藝術(shù)，藝術(shù)情感取材于生活，在腦海中經(jīng)過提煉升華反映到藝術(shù)作品，《庭院生活》表現(xiàn)的是農(nóng)民的勞作場景，老人與小孩形成鮮明對比，表達對樸素生活及生命的熱愛，畫面充滿一種風(fēng)土人情。畫面中老人、小孩和他們的動態(tài)統(tǒng)一于整個畫面。黑格爾曾說：“情感是藝術(shù)作品的生命所在，一切情感的激發(fā)，心靈對每種生活內(nèi)容的體驗，通過一種只是幻想的外在對象來引起這一切的內(nèi)在激動，就是藝術(shù)所持有的巨大威力。”

關(guān)鍵詞：藝術(shù)創(chuàng)作；生活；創(chuàng)作過程；思想情感

中圖分類號：J04 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）36-0165-01

一、創(chuàng)作背景

創(chuàng)作前搜集了南方生活的圖片，對比南方生活和北方生活場景的不同。《庭院生活》表現(xiàn)對生活的熱愛，對童年的回憶，用象征性手法抓住老人纏線的瞬間，象征性把人物和木門，天井等融為一體，這樣的創(chuàng)作手法突出主題，使畫面具真實性和空間性。顏色運用單純強烈，使畫面顯得不生硬，極具情感的自然流露。通過對素材進行裁剪，提煉，主觀能動的創(chuàng)新，進而對作品進行深一步研究。

二、準備過程

創(chuàng)作之前，曾想過多種題材，如古典美女，油畫風(fēng)景，生活題材等。畢業(yè)創(chuàng)作要有創(chuàng)新，借鑒基礎(chǔ)上突出思想性，最終還是選擇一幅代表生活的題材，生活是藝術(shù)的源泉，藝術(shù)來源于生活又高于生活，油畫創(chuàng)作需要體驗生活，同時要用心去領(lǐng)悟生活。有意識的選擇與自己創(chuàng)作靈感相關(guān)聯(lián)，注重對生活內(nèi)容的觀察，采集生活中關(guān)于美學(xué)的事物及相關(guān)資料，在平凡的生活中創(chuàng)作出美的畫面，畫心之所想。

構(gòu)思階段，明確自己創(chuàng)作方向，查閱農(nóng)民題材的畫家，維米爾、布魯蓋爾、米勒，參照了他們的一些構(gòu)圖，色彩等。藝術(shù)創(chuàng)作要求視覺沖擊力強，人物安排，色彩對比控制好，想的挺多但實際做的比較少。經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，決定通過這幅《庭院生活》將畫面人物安排，人物形象刻畫等一系列問題一一解決。

先做了素描小稿，色彩稿，經(jīng)過反復(fù)修改，直到形成直觀形象，在其過程中需要有不斷否定的東西，有肯定的東西，進而創(chuàng)新新新內(nèi)容。畫面還是以人物的動作神態(tài)為中心，后面兩個小孩給畫面增添了平衡感，處理上較虛幻，便于塑造空間感。整個畫面以暗色調(diào)為主，展現(xiàn)一種淳樸充滿鄉(xiāng)村氣息的意味，使畫面?zhèn)鬟_給人們一種熱愛生活的情感。

三、創(chuàng)作過程

藝術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)作的過程是決定創(chuàng)作能否成功的關(guān)鍵。

第一步：創(chuàng)作初，先用鉛筆起稿，形狀基本確定，蘸赭石用小筆起稿。

第二步：劃分明暗關(guān)系，區(qū)分色調(diào)冷暖，大筆觸畫出大關(guān)系，根據(jù)一個形體，或者一塊顏色，啟發(fā)自己去創(chuàng)作另一個形體和另一 塊顏色，具體到畫面上就是把具體形體的外輪廓畫好之后，著手進行細節(jié)的刻畫。

第三步：從暗部畫起，漸漸向亮部過度，處理人物臉部，手部，畫面中最亮的部分是線，又處于前面位置，所以刻畫要精細。

第四步：各個物體在調(diào)色上注重與周圍的色彩關(guān)系，注重細節(jié)刻畫。

第五步：技法上，作品中側(cè)重人物的真實面貌，采取了寫實的手法進行，摒棄了形體中瑣碎的部分，物體人物看上去更加單純，豐富。

最后，這一階段的畫面效果基本完成，對于臉部和手部還需深入刻畫，效果才更好，因為具象寫實繪畫，對于形體塑造，色彩調(diào)配，邊緣線處理等都有嚴格的要求。在這個過程中不再是簡單的再現(xiàn)物體，而要有主觀意識與情感，并從畫面中體會到作品內(nèi)在涵義。最后，把重點放在了老人和小孩的面部神態(tài)上，但還要注重整體關(guān)系的刻畫，不失畫面的關(guān)系色調(diào)。

四、個人體會與自我評價

藝術(shù)創(chuàng)作需要反復(fù)進行，反復(fù)探索，從生活中搜集素材，創(chuàng)作出的作品才能吸引觀眾眼球，本著適合自己的繪畫風(fēng)格，把情感通過畫面形象表達出來。所以，創(chuàng)作需要從生活中不斷汲取靈感，不斷創(chuàng)新，通過繪畫感受生活，繪制生活的美。

在這幅作品中，人物不是單獨的站著或坐著，而有各自的動態(tài)，二者看似沒關(guān)系，但以兩個小孩的出現(xiàn)來烘托老人。生活是流動的，人物是運動的，在這并不先進的生活中普遍存在著的形象和他們顯現(xiàn)出的不同層次的色彩，構(gòu)成一幅關(guān)于生活的平凡的勞動場景，表達當?shù)剞r(nóng)民純樸而真摯的情感。

生活中的美往往是最吸引畫家的，每個人對生活都有不同的感受，那么所繪制的作品也各不相同。從學(xué)畫時就接觸不少理論，但理論再多不實踐也是白學(xué)，所以實踐對于畫畫也很重要。不斷畫，不斷思考，為自己的繪畫補充新設(shè)想，隨時試驗。

參考文獻：

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