王玉煥

摘 要 如今我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域均得到了很好的發(fā)展，在此種社會(huì)背景下，我國(guó)不僅不斷加大教育建設(shè)，也在不斷完善黨員教育建設(shè)，得益于信息技術(shù)提供的便捷服務(wù)，如今遠(yuǎn)程教育成為了提升黨員建設(shè)的重要手段之一，“兩學(xué)一做”理論的提出更加速了我國(guó)黨員干部遠(yuǎn)程教育發(fā)展的步伐。本文通過查閱相關(guān)資料，簡(jiǎn)要介紹了黨員干部遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀，并提出了行之有效的貫徹“兩學(xué)一做”助力黨員干部遠(yuǎn)程教育發(fā)展的相應(yīng)措施，以期能夠?yàn)槲覈?guó)的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞 “兩學(xué)一做” 助力 黨員干部 遠(yuǎn)程教育 措施

中圖分類號(hào)：D261 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0前言

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，如今已經(jīng)迎來了信息社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，其為人們的生活、工作等方面均提供了便利，尤其遠(yuǎn)程教育方式出現(xiàn)之后，我國(guó)整體教育水平得到了顯著提升，并且此種教育方式并未僅僅局限于校園，而是被開發(fā)利用到各個(gè)領(lǐng)域中，如黨員干部建設(shè)。身處當(dāng)代社會(huì)的黨員干部，除了要通過接受遠(yuǎn)程教育不斷提升自我外，也要充分將“兩學(xué)一做”理念貫徹到底，如此才能夠達(dá)到更加理想的效果。

1黨員干部遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀

如今我國(guó)黨員干部遠(yuǎn)程教育雖然取得了很好的成果，但在多年發(fā)展中依然能夠發(fā)現(xiàn)其中的問題，并且延續(xù)至今，具體可以歸納為以下幾點(diǎn)：（1）缺乏資金，為了能夠使遠(yuǎn)程教育質(zhì)量得到提升，各地均不斷更新相關(guān)設(shè)備，此過程中投入了大量資金，然而由于缺少整體規(guī)劃的限制，導(dǎo)致目前后續(xù)工作由于缺乏資金而無法開展；（2）人才匱乏，遠(yuǎn)程教育平臺(tái)在使用過程中難免會(huì)發(fā)生故障，然而當(dāng)?shù)貐s缺乏能夠起到維護(hù)設(shè)備作用的人員；（3）網(wǎng)絡(luò)帶寬限制，由于在進(jìn)行遠(yuǎn)程教育使所使用的網(wǎng)絡(luò)均為公共網(wǎng)絡(luò)，所以存在一定的不穩(wěn)定性，從而影響了學(xué)習(xí)效果。

2貫徹“兩學(xué)一做”助力黨員干部遠(yuǎn)程教育發(fā)展的相應(yīng)措施

2.1加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

我國(guó)黨員干部雖然大多數(shù)均具有很好的黨性，但不可否認(rèn)的是其在生活或工作中難免會(huì)出現(xiàn)紕漏，如很多黨員干部在接受遠(yuǎn)程教育時(shí)存在漫不經(jīng)心的狀態(tài)，對(duì)待遠(yuǎn)程教育過于敷衍。此種情況則應(yīng)通過加強(qiáng)宣傳“兩學(xué)一做”理念來改善此種情況，使相關(guān)黨員干部能夠?qū)⒆鳛辄h員的優(yōu)秀品質(zhì)重新重視起來，使其改變對(duì)于遠(yuǎn)程教育的看法，并積極投入其中。同時(shí)在開展遠(yuǎn)程教育時(shí)，要著重提到“兩學(xué)一做”教育理念，使兩者起到相輔相成的作用，促進(jìn)共同發(fā)展、共同提升，為我國(guó)黨員建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量。

2.2圍繞專題展開討論

我國(guó)黨員干部在遠(yuǎn)程教育過程中往往存在被動(dòng)接受的情況，此種情況雖然可以加快課程的結(jié)束，但卻很少能起到實(shí)質(zhì)性作用，因此今后應(yīng)鼓勵(lì)黨員干部利用微信、QQ等工具建立群，并就當(dāng)前較為受關(guān)注的話題進(jìn)行討論，在選擇話題時(shí)要選擇能夠體現(xiàn)黨性的話題。當(dāng)話題確定后則可以自行發(fā)表言論，根據(jù)自身對(duì)黨的理解、對(duì)該話題的理解，在此過程中能夠充分體現(xiàn)出各個(gè)黨員干部較為真實(shí)的想法，這也是評(píng)定其黨性程度的標(biāo)準(zhǔn)之一，若其出現(xiàn)對(duì)黨信念動(dòng)搖的情況，則可以利用“兩學(xué)一做”理念對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.3創(chuàng)新講課方式

以往對(duì)黨員開展遠(yuǎn)程教育時(shí)通常會(huì)利用專用平臺(tái)，然而此種方式過于單一，長(zhǎng)時(shí)間使用很容易引起黨員干部視覺疲勞，而多媒體設(shè)施功能的不斷完善，種類的不斷增多都為遠(yuǎn)程教育提供了新的工具，因此今后可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況選擇不同的方式，并借鑒當(dāng)代教育理念促使各階級(jí)黨員干部之間的交流，促進(jìn)共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提升。

2.4層層落實(shí)責(zé)任

“兩學(xué)一做”以及遠(yuǎn)程教育均不是一朝一夕能夠完成的任務(wù)，其需要黨員干部不斷努力、不斷探索、不斷提升自我來實(shí)現(xiàn)，由于我國(guó)地大物博人口眾多，黨員干部更是多不勝數(shù)，為了能夠有效保障遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，應(yīng)充分實(shí)現(xiàn)責(zé)任制，使相關(guān)黨員明確自身責(zé)任，緊抓此兩方面建設(shè)。如指派專門人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，密切觀察黨員干部在接受遠(yuǎn)程教育時(shí)的狀態(tài)，若出現(xiàn)有不良表現(xiàn)者，則應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行警告以及教育輔導(dǎo)，向其灌輸“兩學(xué)一做”理念，使其能夠充分了解自身錯(cuò)在哪里，便于及時(shí)改正。

3結(jié)語

綜上所述，“兩學(xué)一做”作為我國(guó)全新推出的新式理念，其不僅符合黨員身份、黨員特性，同時(shí)也符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展要求和發(fā)展趨勢(shì)，是黨員始終堅(jiān)持本心的重要依靠之一。近年來我國(guó)不斷采取措施來提升黨員干部建設(shè)，然而卻受到種種因素影響，導(dǎo)致收效不佳，如今遠(yuǎn)程教育方式得到了社會(huì)大眾認(rèn)可和喜愛，并且在黨員干部建設(shè)中也發(fā)揮了很好的作用，若能夠?qū)ⅰ皟蓪W(xué)一做”與之完美結(jié)合，定能夠創(chuàng)造出更美好的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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