宦艷冰
9月18日 晴
在我們成長的道路上,我們必然會遇到一個(gè)又一個(gè)的坎坷。其中,坎坷得讓我近乎抓狂的,非那些形形色色的數(shù)學(xué)作業(yè)莫屬。而面對坎坷的我們,只有堅(jiān)持。因?yàn)檫@樣才會發(fā)現(xiàn):坎坷的背后是一道灑滿大地的溫暖陽光。
“現(xiàn)在布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)?!薄芭?,又是作業(yè),才寫完英語的???又來數(shù)學(xué),別人整天泡澡缸,我們整天泡作業(yè)缸??!差距要不要這么大?”一位身材略顯臃腫的同學(xué)悲嚎著?!鞍?,這位同學(xué)不要這么搞笑,不過說得有理啊!”聽到老師的這句話,許多人都笑得前俯后躺了?!班藕?,笑什么??!”驚如洪鐘的聲音傳來,大家頓時(shí)鴉雀無聲?!罢n代表,作業(yè)怎么還沒布置?快點(diǎn)。”數(shù)學(xué)課代表跟著傻笑,一時(shí)還沒有反應(yīng)過來,這才知道老師在和他說話:“噢噢,啊,數(shù)學(xué)作業(yè)大試卷第五章,補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)冊,一切照舊?!薄鞍。窟@么多!”坐在前排的女學(xué)生也哀嚎起來了。教室里跟著沸騰起來的架勢,前一刻的鴉雀無聲,后一刻的排山倒海?!霸俪常投嗖贾命c(diǎn)!”老師吼道。
這一刻,我們只好埋頭,手中的筆也在飛快地轉(zhuǎn)著。面對這么多的作業(yè),我也只能暗暗地想:看來要加速了。時(shí)間一分一秒地過去了,到現(xiàn)在也只才做了一點(diǎn),還有許多空格。課上了一節(jié)又一節(jié),太陽也逐漸變得昏暗,灑出的陽光再沒有中午那般明亮,但數(shù)學(xué)作業(yè)還是在一題一題地減少?!皣u……補(bǔ)充習(xí)題,練習(xí)冊做完了,就剩下大試卷了。哈哈,你呢?”“嗯,我也是?!甭犞坝酢钡娜嗽絹碓蕉?,時(shí)間也越來越晚,我的神情不由得焦躁了幾分——快完成了,快完成了。
晚自習(xí),幾乎每個(gè)人都趴在桌上冥思苦想,這個(gè)抓頭搔耳,那個(gè)沉穩(wěn)平靜。我的作業(yè)雖說只剩下幾題了,但是都不理解,也只能慢慢地想了。過一會兒不知道從哪兒聽到了細(xì)小的嘀咕聲,抬頭瞧了瞧別人,大家都在邊嘀咕著邊看作業(yè),原來是討論時(shí)發(fā)出的聲音啊。面對最后幾道難題,不知道過了多久,我的眼睛逐漸犯困,酸酸地。但是,沒辦法,繼續(xù)。
“叮叮?!?,下自習(xí)課了,我們收拾著作業(yè)打包回宿舍。臨走的時(shí)候,聽到有位走讀生說“做好了,耶”,羨慕死所有人??!宿舍里,我們九位寄宿生有的坐在桌子旁,有的幾人圍在一起繼續(xù)討論。半小時(shí)候后,大家也全都完成了,頓時(shí)心里如釋重負(fù),喜滋滋地。
堅(jiān)持過后,抬眼看看窗外,月光都是溫暖的。
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簡評:
這數(shù)學(xué)作業(yè),布置得是蠻多的,讓讀者都有點(diǎn)于心不忍啊。小作者運(yùn)用多種描寫手段,將數(shù)學(xué)作業(yè)的“多”與“難”表現(xiàn)得很是充分。關(guān)鍵是,小作者的心態(tài)很陽光,展現(xiàn)出來的是堅(jiān)持不懈的毅力和埋頭攻關(guān)的朝氣,主題積極向上。首尾兩段巧妙呼應(yīng),是習(xí)作的又一亮點(diǎn)。
指導(dǎo)老師:唐應(yīng)淦