杜文君

摘要：隨著我國科學技術(shù)的快速發(fā)展，我國教育體系得到了進一步的完善和創(chuàng)新，起重運動訓練學作為新興的體育科學，得到了快速的發(fā)展，并且為運動訓練提供了更為寶貴的經(jīng)驗，尤其是近些年，我國競技體育訓練凸顯出其諸多優(yōu)秀品質(zhì)，不斷的創(chuàng)造競技體育的輝煌。本文主要講述了體育運動訓練學發(fā)展的現(xiàn)狀，制約其發(fā)展的因素以及創(chuàng)新探索措施。

關鍵詞：體育運動；訓練學發(fā)展；創(chuàng)新

一、引言

隨著科學經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平質(zhì)量得到了進一步的提高，人們越來越重視自身身體素質(zhì)，從而促進了我國運動訓練學的發(fā)展。人們越來越喜愛和重視競技體育，并且我國在競技體育方面創(chuàng)造了更多的輝煌，進一步完善了運動訓練學的空白，促進我國運動訓練學的可持續(xù)性發(fā)展。

二、體育運動訓練學發(fā)展現(xiàn)狀

我國傳統(tǒng)的運動訓練當成培養(yǎng)運動員成績和水平的主要手段，并且其主要就是由教練員和運動員組成。隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，運動訓練不斷的發(fā)展，運動訓練的參與人員遠遠超出傳統(tǒng)的范疇，比如服務人員等。運動訓練學主要就是在運動訓練實踐的基礎上不斷的歸納總結(jié)運動訓練的規(guī)律。隨著我國運動訓練水平的日益提高，相關的運動訓練理論得到了快速的發(fā)展和不斷的完善，從而進一步完善了體育運動訓練理論體系。運動訓練理論體系不僅需要積極的借鑒國外發(fā)達國家先進的運動訓練經(jīng)驗和成果，也要結(jié)合我國實際情況，能夠符合我國實際國情，并且將其可以進行劃分，比如一般訓練理論和專項訓練理論等，為我國競技體育的發(fā)展提供理論指導。

雖然我國運動訓練理論研究時間比較短，但是其發(fā)展十分迅速，并且具有諸多專家對運動訓練中帶有規(guī)律性的問題進行積極的研究，從而形成了十分系統(tǒng)的理論。并且在此基礎上進行了不斷的拓展，比如宏觀和微觀等方面，其主要原因就是因為我國競技體育的空前發(fā)展，運動訓練理論與時俱進，必須要滿足競技體育快速發(fā)展的需求。必須要不斷的完善運動訓練方法才能夠保障體育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，運動訓練方法的完善必須要從實踐中得到檢驗，才能夠真正的促進運動訓練學的發(fā)展。目前，我國運動訓練學主要包括的內(nèi)容就是訓練目的、內(nèi)容等，必須要對其內(nèi)容進行不斷的拓展，促使其能夠不斷的完善和創(chuàng)新。

運動訓練學創(chuàng)新發(fā)展中的制約因素

三、教練員知識結(jié)構(gòu)問題

運動訓練的過程中，教練員起到了十分重要的作用，并且占據(jù)著主導地位，是整個訓練工作的指導者。所以，教練員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平會直接影響到訓練效果和質(zhì)量，從而會直接決定運動員的訓練水平，為了能夠有效的提高訓練效果和水平，必須要提高教練的整體素質(zhì)。教練員知識結(jié)構(gòu)所包括的范圍比較廣，比如訓練理念和知識水平，其中訓練理念十分的重要，其直接影響到訓練方法和訓練模式的選擇。由于我國運動訓練學發(fā)展的時間比較短，所以，大部分訓練的時候借鑒國外發(fā)達國家的模式，并且將西方理念直接成為我國理念，教練員在轉(zhuǎn)換的過程中做的還不夠，必須要進行深入的思考。另外，由于受到教練員知識水平的限制，導致單一的訓練方法遠遠無法適合當今時代的發(fā)展。必須要綜合應用各種方法，才能夠真正的提高競技體育的水平，但是，目前我國高水平的教練員比較匱乏，從而導致其整體的素質(zhì)還遠遠沒有符合標準。

四、運動員自身能力問題

在進行運動訓練的時候，運動員本身的綜合素質(zhì)和能力十分的重要，其能夠直接影響到體育運動訓練的整體水平。對于運動員來講，必須要具有創(chuàng)新能力，其主要就是包括了自我創(chuàng)新和接受創(chuàng)新。運動員在進行訓練的時候往往需要同一個動作進行反復的練習，如果沒有興趣和熱情，就會導致運動員產(chǎn)生抵觸心理。如果能夠保障運動員高漲的熱情，從而才能夠及時的發(fā)現(xiàn)訓練問題并且加以解決，不僅能夠有效的解決運動員的抵觸心理，還能夠提高訓練效果。每個人本身就是一個獨立的個體，所以其所能夠接受的能力和創(chuàng)新能力存在著較大的差異性，在接受訓練的時候不能僅僅依靠單純的吸收，必須要將知識進行內(nèi)化，得到訓練的精華，才能夠真正的提高自身的水平和能力。

五、體育運動訓練學的發(fā)展與創(chuàng)新探索

（一）體育運動訓練學產(chǎn)業(yè)性大大增強

隨著新時代不斷的進步和發(fā)展，體育運動訓練必須要及時的順應時代的潮流，目前我國各個院校積極的開展了與體育運動相關的活動，從而提高了院校的知名度，還可以有效的充足學生們的校園生活，不僅能夠提高學生們的健康情況，還能夠提高學生們的積極性和熱情，獲得了廣泛的認可。體育運動作為新興的專業(yè)課程，能夠有效的豐富校園活動和文化，進而帶來良好的社會效益和文化效益，應該大力度的推廣和應用。體育運動能夠滿足不同文化層次和年齡階段的需求，進一步促進了我國運動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不斷的優(yōu)化我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進我國第三產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

（二）運動員創(chuàng)新精神不斷加強

通過科學、合理的體育訓練活動能夠加強運動員的創(chuàng)新精神，通過體育訓練理論的快速發(fā)展，還能夠有效的減少社會資源的浪費，從根本上提高體育服務的質(zhì)量。在進行體育教學的時候，訓練員必須要不斷的提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，采取多元的評價方式和激勵措施，才能夠真正的提高體育運動訓練的自主性和積極性。體育運動訓練學能夠為運動員提供一套比較完善、成熟的訓練方案，并且在科學的指導下能夠有針對性的提高運動員的能力和水平，不斷的提高其綜合素質(zhì)和能力。在進行自由訓練的時候才能夠充分的挖掘運動員的創(chuàng)新能力，豐富體育運動精神，保障運動員能夠獲得更為優(yōu)異的成績。

（三）體育運動訓練學更加注重政府的作用

在進行體育運動訓練學完善的過程中，政府所起到的作用也是十分重要的，其主要可以從以下幾個方面得以體現(xiàn)。其一，必須要以政府主導體育訓練體系為基礎，其二，市場主體最大化的發(fā)揮能夠充分的為其提供更為優(yōu)質(zhì)的體育訓練服務。其主要重視市場主體力量的均衡性，并且通過政府的引導和聯(lián)系才能夠真正的達到體育運動訓練效益的最大化。比如政府和企業(yè)在進行體育場館建設的時候，政府提供資金和政策支持，企業(yè)負責技術(shù)以及人力資源的投入，另外，社區(qū)還可以對體育項目的建設進行科學、合理的管理。這種模式可以在社會內(nèi)得到廣泛的應用，其主要特色就是市場主體共同參與體育訓練公共服務的供給，從而能夠保障運動訓練的多元化，滿足不同層次的需求。并且要與時俱進，不斷的豐富體育訓練發(fā)展的理念，促使其能夠逐漸的人性化、時代化以及創(chuàng)新化。

（四）提高運動員自身能力

由于體育運動訓練本身的特殊性，進而導致其周期性比較長，不僅要求運動員必須要具有堅強的毅力，還必須要具備一定的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新才能夠促進人們進步，當今時代的主流就是人才之間的競爭。運動員為了能夠更好的融入到世界中，必須要提高其綜合素質(zhì)和專業(yè)能力水平，僅僅依靠單一的訓練遠遠無法滿足當代社會的需求，必須要提高其創(chuàng)新能力。在進行體育運動訓練的時候必須要結(jié)合自身的實際情況，不斷的探索出新的方法，才能夠促進體育運動訓練學的發(fā)展。

隨著我國社會的快速發(fā)展，體育競技得到了空前的發(fā)展，但是運動訓練學還具有較長的時間，雖然取得了一些成績，但是必須要不斷的進行完善和創(chuàng)新，才能夠保障運動訓練學成為符合人們需求的社會性學科。