寸淑梅

[摘要]作為高校的主要支柱之一，圖書館在高校的發(fā)展中占有十分重要的位置與作用。其中，高校圖書館管理員的綜合素質更是對圖書館的發(fā)展和建設有著決定性的作用。本文主要針對信息時代背景下高校圖書館管理員的綜合素質開展研究，辨析了高校圖書館和高校圖書館管理員的重要作用，分析了信息時代高校圖書館管理員綜合素質方面存在的問題，并對新時期高校圖書館管理員綜合素質提升的重要策略進行探究，提出個人的建議，以期能夠為新時期高校圖書館的更好發(fā)展做出一定的理論參考。

[關鍵詞]信息時代；高校圖書館；管理員；綜合素質

信息時代的到來使高校圖書館進入全新的發(fā)展階段，為了能夠更好地發(fā)揮高校圖書館的重要作用，提升高校圖書館管理員的綜合素質是首要關鍵。由于服務對象的特殊性與專業(yè)學科的特征，高校圖書館管理員承擔著各類專業(yè)領域文獻資料的組織、采集、編目、歸類、收藏等重要工作；此外，當前高校圖書館的發(fā)展需要同經濟建設與社會發(fā)展相適應，與科學技術同步發(fā)展，將更優(yōu)質的綜合服務提供給學校的教學與科研工作。這也就意味著高校圖書館管理員不僅僅需要對網絡信息的管理進行掌握，還要掌握廣博的科學文化知識，同時還要具備豐富的業(yè)務技能，以便能夠更好地服務于高校圖書館事業(yè)。

一、研究方法

（一）文獻資料法

通過中國學術期刊網絡出版總庫（中國知網）、（NSTL）網站http：//www.nstl.gov.cn/index.html等數(shù)據(jù)庫，對大量國內外相關的專著與期刊等文獻資料進行查閱、整理、歸納。

（二）邏輯分析法

運用邏輯分析的方法進行研究，對信息時代高校圖書館管理員綜合素質的相關問題開展系統(tǒng)的邏輯分析。

二、研究結果

（一）高校圖書館與高校圖書館管理員的重要作用辨析

1.高校圖書館的重要作用

作為高校教育教學與科研服務的主要教輔部門之一，高校圖書館在高等教育中占據(jù)不可替代的位置。在高校的運行過程中，圖書館可以為其提供文獻信息檢索的服務，在高校教育科研中也擔負著窗口與基地的作用。此外，還能夠作為學生求學的基地，使他們的知識面得到擴展，專業(yè)能力得到增強。對于高校來講，圖書館在學生求學與體育科研方面所起到的作用是不可取代的。

2.高校圖書館管理員的重要作用

高校圖書館能夠起到對其自身文化和文明進行傳播的重要作用，因此，高校圖書館管理員的個人形象與高校的形象息息相關。圖書館管理員的服務態(tài)度、個人素質、敬業(yè)精神、業(yè)務水平與精神面貌都代表著高校形象。換句話說，高校圖書館管理員的形象可以直接反映出高校的整體實力與發(fā)展?jié)摿?，所以，在高校中圖書館管理員的地位是非常關鍵的。對高校圖書館管理員的綜合素質進行提升，進而對一支高水平、高素質的圖書管理員隊伍進行建立，在能夠對高校形象進行良好樹立的同時，還能夠使圖書館更好地為高校教育科研服務。

（二）信息時代高校圖書館管理員綜合素質方面存在的問題分析

1.學歷層次有待提高

圖書館在高校的諸多部門中，通常被視為“收容所”，這主要是因為里面的管理人員一般是由不能夠勝任教學工作的教師、部隊轉業(yè)人員、高校領導或老師的親戚、配偶、子女以及其他的人員來擔任。上述這些人員的學歷層次相對偏低，且年齡較大。在這些人中，很少有人能夠對圖書館專業(yè)知識與現(xiàn)代信息處理技術有所掌握。在這樣的情勢下，高校圖書館管理員隊伍與圖書館的發(fā)展很難適應，甚至會對圖書館的整體發(fā)展造成一定影響。

2.工作積極主動性有待提高

在高校的諸多管理部門中，對于圖書館管理員存在相對較低的要求，因此，也不存在能夠相對應的監(jiān)督管理機制。這也就導致在圖書館管理員中總是出現(xiàn)早退、遲到、上班玩游戲、散漫等失職的現(xiàn)象出現(xiàn)，工作積極主動性有待提高。此種現(xiàn)象如果變成一種風氣，就會不可避免地影響到圖書館的整體服務質量與精神風貌，同時還會對圖書館與高校的發(fā)展造成直接性的影響。

3.技術更新速度有待提升

現(xiàn)階段，在更新高校圖書館管理員業(yè)務知識與業(yè)務技術上，主要依賴于圖書館硬件設施的更新?lián)Q代、對讀者遇到的新情況和新問題進行解決等來實現(xiàn)自我提升。信息時代下，此種被動學習的方式不能與當前社會發(fā)展的需要與高校的發(fā)展相適應。如果想要圖書館得到一流的建設，使其更好地發(fā)揮教學科研基地的重要作用，就需要對圖書館管理員的業(yè)務素質進行加強，使其業(yè)務技術水平得到提升。

（三）信息時代高校圖書館管理員綜合素質提升的重要策略

1.對競爭獎勵機制進行建立

在高校改革、發(fā)展不斷推進的背景下，在高校圖書館引入競爭激勵機制，開展對圖書館管理員的能力水平、思想政治表現(xiàn)、工作績效等科學、嚴謹?shù)目己伺c評價，使人才的選拔、競爭、流動得到促進，同時對高校圖書館管理員的物質待遇與學術待遇進行提高，從而對圖書館管理員進行激勵，使其不斷對自身素質進行提升，貢獻于高校圖書館的發(fā)展事業(yè)。

2.具備一定的計算機技術綜合能力

當前高校圖書館的館藏圖書具備數(shù)量巨大和種類繁多的重要特征，因此，需要計算機技術在圖書的借閱、網絡服務和編碼等功能上發(fā)揮作用。所以，信息時代下高校圖書館管理員需要對信息技術相關的網絡技術與計算機技術進行全面地掌握，只有這樣才能夠與現(xiàn)代高校圖書館的發(fā)展要求更好地適應。

現(xiàn)階段，在計算機技術水平上，高校圖書館管理員存在較低的水平，致使圖書館在信息檢索與信息共享等方面很難與信息資源有效的、快速的服務與傳播相適應。所以，信息時代高校圖書館管理員需要掌握一定的計算機應用知識，這不僅是新時期高校圖書館管理員素質的基本要求，還是圖書館高水準建設的關鍵條件。

3.加強主動服務和創(chuàng)新意識

信息時代科學技術進步發(fā)展的主要驅動力就是創(chuàng)新。作為傳播、儲存、交流知識的重要載體，高校圖書館管理員必須要具備一定的服務意識與創(chuàng)新意識。信息時代科學技術飛速發(fā)展，全新的科學技術與思想不斷出現(xiàn)。高校圖書館管理員如果想要對信息資源的服務功能進行積極挖掘，就需要不斷地學習、對圖書管理模式與服務模式進行主動創(chuàng)新、對信息技術充分利用、對創(chuàng)新思路加強拓寬，從而使高校圖書館變成對信息資源進行傳遞的重要陣地。所以，信息時代高校圖書館的建設與主動服務和創(chuàng)新意識的素質要求是密切相關的。

4.對現(xiàn)有人力資源進行開發(fā)利用

（1）應用繼續(xù)教育模式

高校圖書館管理員只有不斷地學習與實踐，對知識結構和業(yè)務技能不斷完善、提高，才能夠與高校圖書館事業(yè)的發(fā)展相適應，滿足高等教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要。因此，對高校圖書館管理員可以開展定向脫產培訓，在短期內對管理人員的知識結構和技能結構進行更新與完善；對管理人員的在職學習和培訓進行加強，也就是在工作實踐中對圖書館管理人員的業(yè)務技能進行提高。

（2）應用網絡教育模式

信息時代下網絡已然成為能夠滿足人們日常生活需要的重要工具。高校圖書館管理員可以在網絡技術的支持下開展遠程教育，對新知識與新技術不斷地進行學習，使自身信息處理能力和信息意識得到提升的同時，加深自身相關學科的專業(yè)知識底蘊，進而使高校圖書館管理員的知識水平與業(yè)務技能得到提高。

（3）應用短期培訓模式

根據(jù)現(xiàn)階段高校圖書館管理員的具體情況，按照不同需要、不同層次對管理人員實行培訓制度，例如，聘請著名專家進行專題講座或報告活動，使圖書館管理員對相關的最新信息動態(tài)進行了解，對圖書館事業(yè)的發(fā)展趨勢進行掌握。

三、總結

未來高校圖書館的發(fā)展將以計算機技術的網絡化與數(shù)字化的服務、管理作為重要基礎。為了能夠更好地為高校師生服務，圖書館應當將各方面的發(fā)展與建設緊密地聯(lián)系在一起，其中最重要的一個環(huán)節(jié)就是提升高校圖書館管理員的綜合素質。信息時代高校圖書館管理員需要具備各項素質，同時還要不斷地利用各種途徑和條件對自身的綜合素質進行提升，爭做一名信息時代合格的、優(yōu)秀的高校圖書館管理員。