鄭秋婷

[摘 要]在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)一些困惑、難解、出錯(cuò)、擇優(yōu)的狀態(tài)，這時(shí)教師要耐心等待，給予學(xué)生充足的思考、發(fā)現(xiàn)、解決問題的時(shí)間和空間，并充分發(fā)揮教師的導(dǎo)學(xué)功能，只有這樣，才能使數(shù)學(xué)課堂產(chǎn)生智慧的火花。

[關(guān)鍵詞]適時(shí)等待 學(xué)生思維 靈動(dòng)課堂

[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）35-077