周國平

我傾向于認(rèn)為，一個(gè)人的悟性是天生的，有就是有，沒有就是沒有，它可以被喚醒，但無法從外面灌輸進(jìn)去。關(guān)于這一點(diǎn)，我的一位朋友有一種十分巧妙的說法，大意是：在生命的輪回中，每一個(gè)人仿佛在前世修到了一定的年級(jí)，因此不同的人投胎到這個(gè)世界上來的時(shí)候已經(jīng)是站在不同的起點(diǎn)上了。已經(jīng)達(dá)到大學(xué)程度的人，你無法讓他安于讀小學(xué)，就像只具備小學(xué)程度的人，你無法讓他勝任上大學(xué)一樣。

人是有“種”的不同的。當(dāng)然，“種”也有運(yùn)氣的問題，是這個(gè)“種”，未必能夠成這個(gè)材。

有一些人，如果獲得了適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇，完全可能成就為異常之材，成為大文豪、大政治家、大軍事家、大企業(yè)家等等，但事實(shí)上他們默默無聞地度過了一生。譬如說，我們沒有理由不設(shè)想，在古往今來無數(shù)沒有機(jī)會(huì)受教育的人之中，會(huì)有一些極好的讀書種子遭到了扼殺。另一方面呢，如果不是這個(gè)“種”，那么，不論運(yùn)氣多么好，仍然不能成這個(gè)材。

打一個(gè)不確切的比喻：商品的價(jià)值取決于必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，價(jià)格則隨市場(chǎng)行情浮動(dòng)。與此同理，上帝造人——說人的自我塑造也一樣——也是傾注了不等的時(shí)間和心血的，而價(jià)值的實(shí)現(xiàn)則受機(jī)遇影響。所以，世有被埋沒的英雄，也有發(fā)跡的小丑。

但是，被埋沒的英雄終究是英雄，發(fā)跡的小丑也終究是小丑。

每個(gè)人的能力的總量也許是一個(gè)常數(shù)，一個(gè)人在某一方面過了頭，必在另一方面有欠缺。因此，一個(gè)通常意義上的智障兒往往是某個(gè)非常方面的天才。也因此，并不存在完全的智障兒，就像并不存在完全的超能兒一樣。

世界是大海，每個(gè)人是一只容量基本確定的碗，他的幸福便是碗里所盛的海水。我看見許多可憐的小碗在海里拼命翻騰，為的是舀到更多的水，而那為數(shù)不多的大碗則很少動(dòng)作，看上去幾乎是靜止的。

人很難估量自己天賦的大小，因?yàn)楫?dāng)你的潛能尚未實(shí)現(xiàn)時(shí)，你自己是不知道的。那么，管它是大是小，干脆不要去估量了。你可以做的是逐漸認(rèn)清自己天賦的類型，朝那個(gè)方向努力，把它用好，讓它開花結(jié)果。只要你這樣做，就能最大限度地實(shí)現(xiàn)你的潛能。

遺憾的是，人們往往受環(huán)境的支配，在錯(cuò)誤的方向上折騰，結(jié)果就把自己天賦總量中的一大部分荒廢掉了。