馬洪霞

陜西警官職業(yè)學(xué)院，陜西 西安 710021

淺談公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)

馬洪霞**

陜西警官職業(yè)學(xué)院，陜西 西安 710021

培養(yǎng)公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀具有重要意義，其關(guān)系到公安院校學(xué)生未來的發(fā)展。培養(yǎng)公安學(xué)生警察職業(yè)核心價(jià)值觀，注重學(xué)生忠誠(chéng)、正義、勇敢等精神的教育，使公安院校學(xué)生樹立良好的警察職業(yè)價(jià)值觀，為培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)公安人才奠定基礎(chǔ)。本文采取問卷的形式展開實(shí)際調(diào)查，就當(dāng)前公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)中的問題進(jìn)行分析，并提出培養(yǎng)公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀的有效方法。

公安院校；警察職業(yè)；價(jià)值觀；培養(yǎng)

忠誠(chéng)是人民警察的靈魂，人民警察忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的是必備的品質(zhì)，也是公安院校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容[1]。為了更深入的了解公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀以及忠誠(chéng)情況，本文對(duì)某公安院校的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并深入探討公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)。

一、問題的提出

作為一名預(yù)備役警察，認(rèn)識(shí)警察職業(yè)價(jià)值觀對(duì)今后職業(yè)行為具有重要的指導(dǎo)意義[2]。公安院校是培養(yǎng)警察的搖籃，為了培養(yǎng)一批優(yōu)秀的高素質(zhì)公安人才，本文對(duì)職業(yè)價(jià)值教育在公安院校的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，就公安院校大學(xué)生培養(yǎng)警察職業(yè)價(jià)值觀的問題進(jìn)行分析，并就如何培養(yǎng)公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀深入探討。

二、研究方法

(一)研究工具

調(diào)查采用自編的警察職業(yè)價(jià)值觀問卷，問卷內(nèi)容包括這幾點(diǎn)：第一，職業(yè)認(rèn)知，是個(gè)人對(duì)警察職業(yè)的認(rèn)識(shí)，還包括其他人對(duì)警察職業(yè)的尊重與承認(rèn)；第二，情感職業(yè)，主要是個(gè)人對(duì)警察職業(yè)的喜愛程度與認(rèn)可度；第三，行為傾向，個(gè)人對(duì)警察職業(yè)的忠誠(chéng)度、積極性與責(zé)任意識(shí)；第四，利他主義，個(gè)人對(duì)職業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以及社會(huì)服務(wù)、道德價(jià)值觀等。

(二)問卷設(shè)計(jì)的思想、目的

本文對(duì)某公安院校的大學(xué)生發(fā)放共250份試卷，其中收回有效試卷為230份，其中大學(xué)一年級(jí)學(xué)生有100份，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生有150份，回收率為92%，有效率為100%。從收回的有效問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，問卷能夠體現(xiàn)大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的實(shí)際情況，為探究人民警察價(jià)值觀教育的情況有著現(xiàn)實(shí)意義，為公安院校警察職業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)策略提供有效依據(jù)。

(三)當(dāng)前公安院校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的現(xiàn)狀影響因素

本次問卷調(diào)查共有25道題目，重點(diǎn)考察學(xué)生個(gè)人在認(rèn)知上、情感上以及行動(dòng)上對(duì)警察職業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。在本次問卷調(diào)查中，關(guān)于忠誠(chéng)價(jià)值的目標(biāo)如表一所示。

1.關(guān)于忠誠(chéng)價(jià)值目標(biāo)

表1 一個(gè)人的價(jià)值取決于

從表1的數(shù)據(jù)來看，公安院校大學(xué)生的人生觀價(jià)值是比較積極向上的，其中52.1%的學(xué)生認(rèn)為人生價(jià)值的評(píng)價(jià)要看對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小，這與學(xué)生在校受到相關(guān)的教育有著密切的聯(lián)系。然而，也存在少部分的學(xué)生對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)不清晰，甚至少數(shù)學(xué)生的價(jià)值觀存在錯(cuò)誤，其認(rèn)為人生價(jià)值觀是金錢與權(quán)力以及社會(huì)名望的高低決定的，有著較高的功利主義傾向。因此，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀是當(dāng)前的主要任務(wù)。

2.關(guān)于忠誠(chéng)的價(jià)值認(rèn)同

表2 對(duì)“忠誠(chéng)”這一價(jià)值觀的看法

表3 對(duì)低忠誠(chéng)度的人無法產(chǎn)生強(qiáng)烈地效忠組織的主觀愿望

從表2、表3的數(shù)據(jù)來看，61.1%的學(xué)生認(rèn)為人們警察應(yīng)當(dāng)具備忠誠(chéng)的精神，是人民警察職業(yè)不可缺少的內(nèi)容，是人民警察的重要精神品質(zhì)，關(guān)系到公安機(jī)關(guān)是否具有凝聚力的體現(xiàn)。人民警察的忠誠(chéng)度與公安機(jī)關(guān)政治責(zé)任和社會(huì)的落實(shí)有著密切的聯(lián)系。人民警察較高的忠誠(chéng)度是公安機(jī)關(guān)的重要資源，只有具備忠誠(chéng)的品質(zhì)，才能在警務(wù)活動(dòng)中認(rèn)真履行工作義務(wù)，才能才公安事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

3.職業(yè)情感調(diào)查

職業(yè)情感調(diào)查指的是對(duì)職業(yè)的肯定程度，個(gè)體對(duì)組織或單位表現(xiàn)出現(xiàn)的忠誠(chéng)度一般來自于內(nèi)心的情感，而非物質(zhì)利益。職業(yè)情感調(diào)查主要是考察學(xué)生在情感上對(duì)警察職業(yè)的認(rèn)同感。

表4 對(duì)現(xiàn)在所的公安專業(yè)喜歡嗎？

表5 是否熱愛人民警察這一職業(yè)？

從表4、表5的數(shù)據(jù)來看，大部分公安院校的學(xué)生對(duì)警察職業(yè)產(chǎn)生了情感的依賴，并認(rèn)同這一職業(yè)，為自己是一名預(yù)備役警察而感到自豪、驕傲，從內(nèi)心熱愛公安事業(yè)。沒有真實(shí)的熱愛就無法實(shí)現(xiàn)忠誠(chéng)，忠誠(chéng)行為是建立在全身心熱愛的基礎(chǔ)上，情感因素直接關(guān)系到員工對(duì)工作的盡心盡責(zé)。但是還有18.6%的學(xué)生認(rèn)為自己不確定是否熱愛警察這一職業(yè)，這也說明他們?cè)谇楦猩线€沒有建立對(duì)警察職業(yè)的認(rèn)同與喜愛。

(四)奉獻(xiàn)精神

表6 是否愿意為公安事業(yè)的發(fā)展權(quán)力奉獻(xiàn)？

(五)職業(yè)操守

表7 是否會(huì)損公肥私，多吃多占？

從以上數(shù)據(jù)來看，大部分公安院校學(xué)生表示不會(huì)損公肥私，多吃多占，這就說明了學(xué)生具備了“立警為公、執(zhí)法為民”意識(shí)。這種人民警察所具備的重要品質(zhì)精神。人民警察要將群眾的利益放在首位，當(dāng)公與私發(fā)生矛盾時(shí)，寧可自己的利益受到損失，也要保證廣大群眾的利益。然而還有少數(shù)學(xué)生還不確定是否全力奉獻(xiàn)公安事業(yè)，其中還存在2.1%的學(xué)生表示會(huì)損公肥私。因此，加強(qiáng)公安院校學(xué)生對(duì)警察職業(yè)道德的教育十分重要。

人民警察的奉獻(xiàn)精神是“四項(xiàng)忠于”的一種，是人們警察必備的價(jià)值取向與精神追求[3]。警察隊(duì)伍較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力是建立在無私奉獻(xiàn)的精神上。表6的數(shù)據(jù)顯示出大部分學(xué)生愿意為公安事業(yè)無私奉獻(xiàn)，這也說明了學(xué)生認(rèn)同警察的奉獻(xiàn)精神，擁有正確的人民警察職業(yè)價(jià)值觀。然而，也有部分學(xué)生在面對(duì)生與死、得與失還是模糊的。因此，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生死觀和利益觀的教育十分重要。

三、結(jié)果分析

從上述的分析情況來看，公安院校大學(xué)生在職業(yè)價(jià)值觀教育總體良好，大部分學(xué)生都熱愛人民警察這一職業(yè)，畢業(yè)后都將公安機(jī)關(guān)作為自己的就業(yè)首選，選擇從事人民警察事業(yè)。這說明公安院校對(duì)警察職業(yè)的價(jià)值觀教育十分重視，使學(xué)生形基本的認(rèn)知度，對(duì)人民警察產(chǎn)生深厚的熱愛之情，具有良好的忠誠(chéng)意識(shí)，愿意在公安事業(yè)中無私奉獻(xiàn)。但是其中還存在著一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(一)職業(yè)認(rèn)知存在價(jià)值觀多元化與功利化的考驗(yàn)

首先，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊和社會(huì)大環(huán)境的影響下，公安院校大學(xué)生的價(jià)值觀整體上是積極向上的狀態(tài)的，但是動(dòng)機(jī)也趨向多元化，其中存在著比較世俗的動(dòng)機(jī)，具有一定的功利性。其中還有將入警動(dòng)機(jī)由原先實(shí)現(xiàn)崇高的理想轉(zhuǎn)為謀生方式，有的學(xué)生認(rèn)為警察職業(yè)當(dāng)成謀生、謀取利益的手段。這就說明公安院校大學(xué)生職業(yè)認(rèn)知度正面臨著價(jià)值觀多元化的考驗(yàn)。這就要求公安院校要注重忠誠(chéng)教育，端正學(xué)生錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生從內(nèi)心熱愛警察職業(yè)，明確自己的人生目標(biāo)，樹立正確的職業(yè)觀念。

(二)職業(yè)情感趨向于理想化，忠誠(chéng)行為存在不足

通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)公安院校學(xué)生具有較高的忠誠(chéng)度，而忠誠(chéng)認(rèn)知及忠誠(chéng)行為還存在不足。這也說明學(xué)生對(duì)警察職業(yè)的忠誠(chéng)度更多是來源于情感因素，學(xué)生沒有建立在對(duì)人民警察職業(yè)的正確認(rèn)知上，一旦實(shí)際中出現(xiàn)問題就無法將職業(yè)情感轉(zhuǎn)為實(shí)際行動(dòng)，從而無法實(shí)現(xiàn)職業(yè)的忠誠(chéng)行為。學(xué)生對(duì)警察職業(yè)的忠誠(chéng)度更趨向理想化，經(jīng)不起實(shí)際的考驗(yàn)。因此，公安院校應(yīng)采取有效的策略提升學(xué)生的忠誠(chéng)度，將職業(yè)忠誠(chéng)轉(zhuǎn)為實(shí)際行動(dòng)的忠誠(chéng)。

(三)職業(yè)行為傾向中存在較多不確定、不穩(wěn)定因素

根據(jù)問卷的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生對(duì)于職業(yè)忠誠(chéng)行為，有的學(xué)生愿意為公安事業(yè)無私奉獻(xiàn)，而還有部分學(xué)生存在不確定的現(xiàn)象，這一方面是由于學(xué)生沒有真正進(jìn)入公安機(jī)關(guān)從事警察事業(yè)，不夠了解公安事業(yè)的實(shí)際情況，也就存在不確定的現(xiàn)象；另外則是由于學(xué)生對(duì)警察職業(yè)的認(rèn)知不清楚所致。良好的職業(yè)忠誠(chéng)度是建立在正確的職業(yè)認(rèn)知基礎(chǔ)上，職業(yè)認(rèn)知存在差異，那么就會(huì)導(dǎo)致實(shí)際忠誠(chéng)行為存在差異。學(xué)生擁有良好的人生價(jià)值觀對(duì)將來走向職業(yè)崗位有著很大幫助，學(xué)生能夠做到盡心盡責(zé)、忠于職守和無私奉獻(xiàn)。有的學(xué)生存在錯(cuò)誤的價(jià)值觀念，當(dāng)進(jìn)入公安機(jī)關(guān)工作時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)損公肥私、較低的忠誠(chéng)度的問題。因此，公安院校的要注重學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生思想與行為的忠誠(chéng)度，讓學(xué)生樹立一個(gè)“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的警察職業(yè)價(jià)值觀。

四、公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)的內(nèi)容與途徑

(一)創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育

公安院校要注重學(xué)生思想政治教育，開展誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生的警察意識(shí)，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，重點(diǎn)狠抓學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，并制定相關(guān)的規(guī)章制度，并將其落實(shí)到實(shí)際中。其中包括學(xué)生的日常生活、校園文化以及安全教育等。還需要加強(qiáng)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)，針對(duì)公安院校的特點(diǎn)開展政治教育，對(duì)相關(guān)的法律法條進(jìn)行專題授課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人民警察價(jià)值觀培養(yǎng)的重要性，讓學(xué)生從小事做起，從內(nèi)心到實(shí)踐，樹立正確的警察職業(yè)價(jià)值觀。另外，還有增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，公安院校要對(duì)相關(guān)的法律體系進(jìn)行解讀，讓學(xué)生在案例中反思自己，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會(huì)做好青年，在公安機(jī)關(guān)做好警察。

(二)強(qiáng)化學(xué)生警務(wù)化管理

公安院校要加強(qiáng)學(xué)生的警務(wù)化管理，讓學(xué)生形成服從命令、聽從指揮的意識(shí)。首先要加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)相關(guān)的規(guī)章制度，提高教育管理水平；其次，培養(yǎng)學(xué)生四種意識(shí)，分別為：誠(chéng)信教育、忠誠(chéng)度教育、警察意識(shí)以及實(shí)踐意識(shí)。最后，開展四個(gè)訓(xùn)練，分別為：行為養(yǎng)成訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、規(guī)范化訓(xùn)練、應(yīng)急處置訓(xùn)練，以此培養(yǎng)較高素質(zhì)的預(yù)備役警察。

(三)注重警務(wù)工作社會(huì)實(shí)踐

加強(qiáng)公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀的教育，還需落實(shí)到警務(wù)工作實(shí)踐中，回歸警察職業(yè)價(jià)值觀的本質(zhì)。因此，公安院校要注重學(xué)生摻加警務(wù)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中磨練意志，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在實(shí)踐中要把握這幾點(diǎn)內(nèi)容：第一，牢記“一個(gè)使命”，確保社會(huì)實(shí)踐中各項(xiàng)工作的使命感；第二，提升“兩種能力”，分別為：社會(huì)實(shí)踐能力、專業(yè)警務(wù)能力；第三，樹立“三種意識(shí)”，即責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)；第四，傳承“四種精神”，即勇敢無畏、盡心盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神。通過參與社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，在實(shí)踐中提升自身的能力，使其為今后的公安事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

(四)夯實(shí)政治教育學(xué)習(xí)

誠(chéng)信教育是培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是思想政治教育的關(guān)鍵之處[4]。在公安院院校的誠(chéng)信教育中，要夯實(shí)誠(chéng)信教育，注重誠(chéng)信教育的主要知識(shí)點(diǎn)，將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、求職就業(yè)以及為人處世中，讓誠(chéng)信意識(shí)真正進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心。首先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育的重要性，接著開展誠(chéng)信教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“鑄造誠(chéng)信人格，培養(yǎng)忠誠(chéng)衛(wèi)士“為主題展開誠(chéng)信教育，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中自覺落實(shí)誠(chéng)信理念。

五、結(jié)語

總而言之，良好的職業(yè)價(jià)值觀關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展，而職業(yè)價(jià)值觀并不是一朝一夕養(yǎng)成的，其需要學(xué)生不斷的對(duì)自己的價(jià)值觀念進(jìn)行調(diào)整，學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。對(duì)于公安院校學(xué)生的警察職業(yè)價(jià)值觀來說，要從認(rèn)知方面、情感方面以及行動(dòng)方面著手。培養(yǎng)公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀有助于學(xué)生養(yǎng)成忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、勇敢、公正等價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生將來在公安機(jī)關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

[1]朱甜甜.傳統(tǒng)文化之于公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀的形成[J].甘肅警察職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，03:5-9.

[2]朱甜甜.利用傳統(tǒng)文化加強(qiáng)公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀教育[J].湖北警官學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，05:117-119.

[3]蔣巍.公安院校學(xué)生警察職業(yè)價(jià)值觀培養(yǎng)探究[J].高教論壇，2014，03:120-122+126.

[4]趙曉風(fēng).論公安院校學(xué)生警察角色意識(shí)的培養(yǎng)[J].河南公安高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2002，05:60-61.

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** 作者簡(jiǎn)介：馬洪霞，陜西警官職業(yè)學(xué)院，副教授，研究方向：警察法學(xué)。