張涵

新時(shí)期，受社會(huì)環(huán)境各方因素的影響，學(xué)生黨員的模范帶頭作用發(fā)揮不明顯，而學(xué)生黨員的管理是高職院校學(xué)生工作及基層黨建的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)的重要保障。本文針對(duì)高職學(xué)生黨員的管理問題，根據(jù)《黨章》所規(guī)定的義務(wù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，構(gòu)建學(xué)生黨員目標(biāo)管理量化考核，完善基層黨建，促進(jìn)學(xué)生黨員考核評(píng)價(jià)制度的建立。

學(xué)生黨員的管理是高職院校學(xué)生工作及基層黨建的重要內(nèi)容，那么，建立學(xué)生黨員的考核評(píng)價(jià)制度也是一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀代表，應(yīng)該起到榜樣和表率作用。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，學(xué)生黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，不僅有黨員自身的因素，也有教育管理制度不完善、黨內(nèi)監(jiān)督不嚴(yán)、社會(huì)環(huán)境等因素。可以通過構(gòu)建學(xué)生黨員目標(biāo)管理量化考核來監(jiān)督、管理、考核和評(píng)價(jià)學(xué)生黨員，從而促使學(xué)生黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，真正體現(xiàn)學(xué)生黨員的帶頭作用。通過學(xué)生黨員目標(biāo)管理考核方法促使學(xué)生黨員定期自省反思，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷改進(jìn)，從而促使學(xué)生從被動(dòng)發(fā)展為自覺的、主動(dòng)的去發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

一、目標(biāo)管理量化考核的意義

構(gòu)建學(xué)生黨員目標(biāo)管理量化考核不但有利于學(xué)生工作的開展，而且有利于基層黨建工作的開展，同時(shí)也有利于完善學(xué)生黨員的考核評(píng)價(jià)制度?？陀^考核評(píng)價(jià)學(xué)生黨員，可以通過自評(píng)、互評(píng)、民主測(cè)評(píng)等結(jié)合目標(biāo)管理量化考核來進(jìn)行。明確目標(biāo)，分清責(zé)任，目標(biāo)即責(zé)任，幫助學(xué)生黨員樹立目標(biāo)任務(wù)，將有利于學(xué)生黨員開展實(shí)際行動(dòng)。所以，構(gòu)建學(xué)生黨員目標(biāo)管理量化考核有著重要意義。首先，能增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。以目標(biāo)為導(dǎo)向，以行動(dòng)為目的，將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生黨員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力，激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生黨員努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)榮譽(yù)感。其次，促進(jìn)模范帶頭作用的發(fā)揮。細(xì)化考核內(nèi)容就是希望學(xué)生黨員能在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、社會(huì)實(shí)踐及自我形象中起到帶頭作用，而這些與學(xué)生自身密切相關(guān)的事情，也就是考核的重要內(nèi)容，學(xué)生黨員要通過考核，就要努力擔(dān)當(dāng)、有所作為，敢?guī)ь^、敢擔(dān)責(zé)。最后，增強(qiáng)自覺自主意識(shí)?？己撕驮u(píng)價(jià)學(xué)生黨員只是一種手段，通過這種方式，量變引起質(zhì)變，最終促使學(xué)生黨員由被動(dòng)轉(zhuǎn)主動(dòng)，從而自覺自主地去踐行黨員義務(wù)，發(fā)揮黨員作用，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

二、目標(biāo)管理量化考核的項(xiàng)目

量化就是細(xì)化內(nèi)容，制定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生黨員目標(biāo)管理量化考核將項(xiàng)目分為五個(gè)部分：帶頭學(xué)習(xí)、帶頭干事做服務(wù)、帶頭端正思想、帶頭模范作用（主要是生活和社會(huì)實(shí)踐方面）、帶頭自律樹形象。分值共100分，60分為合格，60分以下為不合格，90分以上為優(yōu)秀。根據(jù)《黨章》所規(guī)定的義務(wù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定相應(yīng)內(nèi)容，每學(xué)期考核一次。由于高職院校學(xué)制影響，可以在內(nèi)容上做相應(yīng)調(diào)整，劃分為校內(nèi)學(xué)生與校外學(xué)生兩種形態(tài)。

三、目標(biāo)管理量化考核的內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）校內(nèi)學(xué)生黨員的目標(biāo)管理量化考核內(nèi)容

1.帶頭學(xué)習(xí)講政治（20分）。本項(xiàng)目中包含三個(gè)內(nèi)容：一是積極參加黨員大會(huì)和支部組織的學(xué)習(xí)（小組、大會(huì)）。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：無故不參加一次政治理論學(xué)習(xí)扣5分；遲到早退每次扣3分；不遵守紀(jì)律的一次扣2分；不主動(dòng)思考發(fā)言的視情況扣2～4分。二是努力學(xué)習(xí)，不抄襲作業(yè)；提升專業(yè)技能，拓展自身綜合素質(zhì)。分值為10分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生得10分、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)80分以上得9分、70分以上得7分、60分以上得6分，不合格者此項(xiàng)不得分。三是關(guān)注和學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，在言行上與黨中央保持一致，符合黨員準(zhǔn)則，弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭踐行公民基本道德規(guī)范，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，維護(hù)社會(huì)公德和社會(huì)治安。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在公共場(chǎng)所散布不滿言論一次扣5分；違反公民基本道德規(guī)范一次扣2分；參與迷信活動(dòng)一次扣6分；情節(jié)特別嚴(yán)重者，本學(xué)年度目標(biāo)考核為不合格。

2.帶頭干事做服務(wù)（20分）。本項(xiàng)目包含四個(gè)內(nèi)容：一是認(rèn)真履行學(xué)生干部崗位職責(zé)，按時(shí)完成崗位工作任務(wù)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生干部得5分，能較好履行相應(yīng)職責(zé)的學(xué)生干部得4分，一般得3分；工作履行不好，造成不良影響的不得分；不擔(dān)任學(xué)生干部的此項(xiàng)不得分。二是明禮誠(chéng)信，勤奮努力，積極上進(jìn)，不計(jì)較個(gè)人得失，做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：不誠(chéng)信繳納學(xué)費(fèi)扣5分；所在班級(jí)的班級(jí)量化考核不合格者此項(xiàng)不得分。三是服從組織管理和安排，自覺維護(hù)黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，樹立“服務(wù)型”黨員形象。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：無正當(dāng)理由不服從組織安排一次扣2分；不及時(shí)按質(zhì)按量完成黨員責(zé)任區(qū)的任務(wù)每次扣2分。四是積極參加宿舍文化建設(shè)，做好文明宿舍、黨員示范宿舍的榜樣作用。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：文明宿舍或黨員示范宿舍得5分，合格宿舍得3分，不合格扣5分。

3.帶頭端正思想（20分）。本項(xiàng)目包含兩個(gè)內(nèi)容：一是維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的整體利益，敢于向不良傾向作斗爭(zhēng)；認(rèn)真履行黨員權(quán)利義務(wù)，積極向組織反映情況，提出合理化建設(shè)。分值為10分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)現(xiàn)問題不報(bào)告一次扣2分；對(duì)不良現(xiàn)象不報(bào)告，不作批評(píng)不制止不得分。二是尊師愛校，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，注重團(tuán)隊(duì)精神；認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共建文明校園。分值為10分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參與有損學(xué)校聲譽(yù)行為的扣3分；對(duì)道德行為不端、沉迷低級(jí)趣味及對(duì)創(chuàng)建文明校園、和諧校園持消極態(tài)度的不得分。

4.帶頭模范作用（20分，生活和社會(huì)實(shí)踐方面）。本項(xiàng)目包含四個(gè)內(nèi)容：一是注重生活作風(fēng)，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶頭為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)盡自己所能，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)每次扣1～2分，影響校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的每次視情節(jié)扣2～5分；違規(guī)違紀(jì)、違反社會(huì)公德，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)的不得分。二是當(dāng)代大學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)精神，積極為學(xué)生服務(wù)；爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范、服務(wù)同學(xué)的模范、遵紀(jì)守法的模范、弘揚(yáng)正氣的模范。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：群眾測(cè)評(píng)為優(yōu)秀的黨員得5分，合格的4分，不合格的學(xué)期考核不合格。三是積極參加校、院、系的校園文化活動(dòng)以及各類專業(yè)技能競(jìng)賽。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：受到表彰者計(jì)5分，參與的計(jì)3分；不積極參加活動(dòng)、競(jìng)賽的扣3～5分。四是做好大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐以及參與志愿者服務(wù)帶頭者。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：完成大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐以及參與志愿者服務(wù)，表現(xiàn)突出者得5分，表現(xiàn)一般的加3分。不參加相關(guān)活動(dòng)，不得分。

5.帶頭自律樹形象（20分）。本項(xiàng)目包含四個(gè)內(nèi)容：一是遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，不曠課，不晚歸，不違反校紀(jì)校規(guī)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有違反現(xiàn)象每次扣2～5分，違紀(jì)者此項(xiàng)不得分；考試作弊違紀(jì)者，學(xué)期考核不合格。二是樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)現(xiàn)有消極被動(dòng)、服務(wù)師生意識(shí)差、利己主義嚴(yán)重、與群眾爭(zhēng)利甚至損害群眾利益的以及出現(xiàn)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象不得分。三是按時(shí)參加黨課學(xué)習(xí)、支部黨員大會(huì)以及黨小組會(huì)議，認(rèn)真自檢自查及民主評(píng)議黨員，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：出現(xiàn)自由散漫，形式主義，不認(rèn)真自檢自查和評(píng)議扣2分；不能正確對(duì)待同志間的批評(píng)建議，發(fā)現(xiàn)吵架、鬧事事件一次不得分。四是按期繳納黨費(fèi)、預(yù)備黨員按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：拖延一次扣1分。

（二）校外學(xué)生黨員的目標(biāo)管理量化考核內(nèi)容

以上是校內(nèi)學(xué)生黨員的目標(biāo)管理量化考核內(nèi)容，當(dāng)然，根據(jù)校外學(xué)生實(shí)際情況，我們可以做相應(yīng)調(diào)整。

1.帶頭學(xué)習(xí)（25分）。本項(xiàng)目包含三個(gè)內(nèi)容：一是積極參加黨員大會(huì)和支部組織的學(xué)習(xí)（小組、大會(huì)）。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：無故不參加一次學(xué)習(xí)扣5分；遲到早退每次扣3分；不遵守紀(jì)律的一次扣2分；不主動(dòng)思考發(fā)言的視情況扣2～4分。二是主動(dòng)開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。分值為10分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：業(yè)務(wù)技能考核不合格不得分，工作不思進(jìn)取，業(yè)務(wù)工作沒成效，得過且過不得分。三是注重素質(zhì)能力學(xué)習(xí)。分值為10分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：通過職業(yè)技能，獲得證書加5分，不得累加；通過英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試加5分；獲得獎(jiǎng)學(xué)金加5分；無任何證書記3分。

2.帶頭干事做服務(wù)（20分）。本項(xiàng)目包含四個(gè)內(nèi)容：一是認(rèn)真履行實(shí)習(xí)崗位職責(zé)，按時(shí)完成崗位工作任務(wù)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：未按時(shí)完成崗位工作任務(wù)一次扣2分；工作履行不好，造成不良影響的不得分。責(zé)任追究為差錯(cuò)的一次扣1分、嚴(yán)重差錯(cuò)的一次扣2分、事故的一次扣5分。各種因素在20分內(nèi)扣分。二是認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)宗旨，忠于職守，勤奮工作，不計(jì)較個(gè)人得失，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：不工作患得患失，斤斤計(jì)較，工作懶散不得分。三是服從組織管理和安排，自覺維護(hù)黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：無正當(dāng)理由不服從組織安排一次扣2分；不及時(shí)按質(zhì)按量完成組織交給的任務(wù)每次扣2分。四是注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，干一行，愛一行，精一行。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：業(yè)績(jī)優(yōu)秀計(jì)5分，合格計(jì)3分，不合格扣5分。

3.帶頭發(fā)揮模范作用（20分，生活和社會(huì)實(shí)踐方面）。本項(xiàng)目包含四個(gè)內(nèi)容：一是注重生活作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同事，帶頭為企業(yè)、單位文化建設(shè)盡自己所能作貢獻(xiàn)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有不良行為扣3分，破壞企業(yè)、單位文化建設(shè)不得分。二是勤業(yè)務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任心強(qiáng)，積極為民服務(wù)。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在工作崗位上能較好履行相應(yīng)職責(zé)者加5分，一般加2分；工作積極，責(zé)任心強(qiáng)加3分，一般加1分。三是忠誠(chéng)崗位，堅(jiān)持艱苦奮斗精神，講文明，講誠(chéng)信。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：頂崗實(shí)習(xí)期間，出現(xiàn)換崗現(xiàn)象，一次扣1分，出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象不得分。四是參與社會(huì)實(shí)踐。分值為5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：積極參加志愿者服務(wù)，表現(xiàn)突出者加5分，表現(xiàn)一般的加3分。不參加相關(guān)活動(dòng)，視情況扣1～3分。

【本文系云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作研究項(xiàng)目“新時(shí)期高職院校學(xué)生黨員目標(biāo)管理考核研究”（xs2015-16）的階段性成果】

（作者單位：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)）