2015年1期
刊物介紹
《韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)與研究》是全國(guó)韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)期刊,主要刊發(fā)韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)與研究的最新學(xué)術(shù)成果、研究動(dòng)態(tài)以及相關(guān)學(xué)術(shù)文章,是韓國(guó)語(yǔ)教師、學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)討論與研究的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)平臺(tái)。《韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)與研究》(季刊)創(chuàng)刊于2012年,由黑龍江朝鮮民族出版社主辦。按照辦刊宗旨,嚴(yán)格把握宣傳導(dǎo)向,暢想主旋律,爭(zhēng)取社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙收。
韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)與研究
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- 基于記憶階段性理論的韓國(guó)語(yǔ)詞匯教學(xué)改革
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- 針對(duì)TOPIK評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的韓國(guó)語(yǔ)寫(xiě)作教育
- 淺談應(yīng)用型本科院校“韓國(guó)語(yǔ)精讀”課程的改革與建設(shè)
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- 朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)之探索——以校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)與校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為中心
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