馬　力/四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

試論聲樂藝術(shù)的審美體驗與情感表達(dá)

馬力/四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

聲樂藝術(shù)是一門直接表達(dá)情感、與觀眾產(chǎn)生情感共鳴的音樂藝術(shù)，表演者以自身情感代入到歌曲演唱中，做到用聲音表達(dá)情感，達(dá)成“聲情合一”的藝術(shù)效果，表演中情感表達(dá)越強(qiáng)烈、真實(shí)，歌曲風(fēng)格越明顯、傳達(dá)的意境越能引人入勝。

樂藝術(shù)；審美體驗；情感表達(dá)

聲樂作為一種藝術(shù)，隨著時間的推移，發(fā)生了很大的改變，在演唱風(fēng)格上、情感表達(dá)上都隨著時代背景的不同而發(fā)生改變。在一般意義上，聲樂藝術(shù)主要是通過歌唱的言語動作和形體動作塑造聲樂藝術(shù)形象，并表達(dá)藝術(shù)作品的思想內(nèi)涵，雖然每一部聲樂作品表達(dá)的情感存在差異，但是，在表演過程中，均注重情感的表現(xiàn)。表演者在進(jìn)行聲樂藝術(shù)表演的過程中，如果想達(dá)到高品質(zhì)的演出效果，除了具備生理器官的外在條件以及相應(yīng)的演唱技巧外，也要配合肢體語言進(jìn)行表演，還需要心理感受、情感體驗等心理機(jī)能的控制和引導(dǎo)，使得表演變得豐富多彩、生動形象[1]。

一、分析聲樂藝術(shù)中情感表達(dá)的方式

藝術(shù)作品要實(shí)現(xiàn)以情動人、以情感人的審美體驗，其不單單是固守作品一般性的外在情感表達(dá)，更是要恰到好處的把握作品蘊(yùn)含的深層次情感，挖掘作品自身魅力并完美呈現(xiàn)出來[2]。毋庸置疑，聲樂藝術(shù)作品亦是如此。聲樂藝術(shù)作品如果想達(dá)到以情動人、以情感人的審美體驗，就要注重歌詞以及曲作家所表達(dá)的外在情感，通過某種約定的情感基調(diào)，運(yùn)用一定的演唱技巧進(jìn)行聲樂的情感表達(dá)，達(dá)到“聲情合一”的狀態(tài)，獲得實(shí)際的藝術(shù)審美效果。情感蘊(yùn)含在聲樂中，要想將這種豐富情感挖掘并呈現(xiàn)在聽眾面前，除了借助具體的聲樂作品外，也需要獨(dú)特的表達(dá)方式來體現(xiàn)出來。

（一）歌詞中滲透情感

表演者在進(jìn)行聲樂表演之前，需要深入的了解作品，理解作品里歌詞、節(jié)奏和旋律的基本構(gòu)成，領(lǐng)略這種構(gòu)成方式表達(dá)出的情感特點(diǎn)，通過對歌詞反復(fù)吟誦、歌唱，把握作品中的情感表達(dá)。通常情況下，幾乎每一個聲樂作品都有著自己的獨(dú)特風(fēng)格，具體塑造的藝術(shù)形象都是不盡相同的，歌詞是創(chuàng)作人最直接情緒的立體表達(dá)，關(guān)乎著聲樂作品營造的具體意境，表演者這有先對聲樂作品有了充分了解之后，才能在演唱時做到以情感人，再現(xiàn)聲樂作品的內(nèi)涵和思想情感，表達(dá)出聲樂藝術(shù)魅力，繼而讓聽眾共同領(lǐng)會作品的藝術(shù)魅力。

（二）風(fēng)格中體現(xiàn)情感

風(fēng)格是作品個性的體驗，音樂作品風(fēng)格主要分為陽剛、柔美；歡快、沉穩(wěn)；贊頌、緬花；粗獷、細(xì)膩......，不同類型的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)明顯不同，使得演唱方式和情感表達(dá)效果也存在明顯不同。以我國民族音樂為例，北方民歌風(fēng)格呈現(xiàn)出粗獷豪邁，歌詞量帶且節(jié)奏快，演唱者在演唱這類音樂時，需要著重把握音樂風(fēng)格，用帶有民族特色的方式將音樂飽含深情的表達(dá)，增強(qiáng)聽眾的審美體驗。

（三）基調(diào)中找準(zhǔn)情感

音樂作品的基調(diào)就是通常人們所說的感情色調(diào)或者傳達(dá)的情緒色彩。音樂作品的基調(diào)主要是通過歌詞、節(jié)奏、旋律、風(fēng)格以及伴奏體現(xiàn)的，其中節(jié)奏是反應(yīng)情感基調(diào)的最重要元素，一部音樂作品節(jié)奏的快、慢、強(qiáng)、弱、輕、重......，都會對音樂作品基調(diào)產(chǎn)生不同影響。演唱者只有準(zhǔn)確把握音樂作品的節(jié)奏，準(zhǔn)確的對自己進(jìn)行角色定位，更加真實(shí)、細(xì)膩地表現(xiàn)作品情緒、情感，理解作品情感，找準(zhǔn)情感基調(diào)，才能在演唱中用相應(yīng)的情感表達(dá)技巧獲得高層次意境，讓聽眾感受到演唱者所傳達(dá)的情感，并情不自禁的融入其中，增強(qiáng)聲樂欣賞的審美體驗。

二、情感表達(dá)在聲樂藝術(shù)審美體驗的作用

（一）情感表達(dá)升華聲樂作品，提高表演質(zhì)量

眾所周知，聲樂表演是建立在藝術(shù)想象的基礎(chǔ)上的，表演時講究的是情感表達(dá)要準(zhǔn)確、鮮明，并具有感染力。任何一首經(jīng)典的聲樂藝術(shù)作品，都是需要通過聲情并茂、以情傳聲的歌唱才能賦予其生命力，也就是說聲樂是一種表達(dá)人們內(nèi)心情感的載體，不僅僅是作為情感傳達(dá)的媒介，還是讓聲樂作品“二度創(chuàng)作”的基本途徑。表演者用聲音、形體語言等形式，向聽眾傳遞聲樂作品的藝術(shù)情感，從而激發(fā)觀眾的情感共鳴，共同構(gòu)筑起聲樂藝術(shù)的內(nèi)涵與外延。只有融入情感的聲音，才能將聲樂作品的意境完美展現(xiàn)出來。以我國民族音樂家蔡國慶演唱的《媽媽的吻》為例，這首耳熟能詳?shù)馁濏災(zāi)赣H的歌曲，在表演者飽含深情的聲音以及對歌詞、節(jié)奏、旋律的準(zhǔn)確把握下，讓整首歌曲變得生動感人，使得整個聲樂作品的藝術(shù)境界得到升華，也提高了舞臺表演質(zhì)量。

（二）情感表達(dá)是促成聲樂審美體驗的促動力量

聲樂表演給予聽眾美的體驗，在表演者“聲情合一”的演繹下，將聲樂作品轉(zhuǎn)變成感知形式，與聽眾進(jìn)行情感交流。在這個聲樂表演過程中，是有著兩次審美體驗。第一次審美體驗是表演者在感受聲樂作品魅力后，用聲音和情感表達(dá)作品時擁有的審美體驗，而第二次審美體驗是表演者向聽眾傳達(dá)聲樂作品情感內(nèi)涵時，以“聲情合一”的方式作為傳播媒介，讓聽眾獲得聲樂作品欣賞的審美體驗。兩次審美體驗?zāi)芊襁_(dá)成一致，取決于表演者是否完全領(lǐng)略聲樂作品中的情感以及準(zhǔn)確傳達(dá)和演繹作品情感，通過表演者情緒帶動聽眾情緒，讓聽眾感受到聲樂藝術(shù)的魅力，繼而賦予聽眾一場聽覺盛宴，獲得聲樂藝術(shù)的審美體驗[3]。

（三）情感表達(dá)是引導(dǎo)合理藝術(shù)想象的輔助推力

藝術(shù)并非是一成不變的，想象為聲樂表演增添色彩，可以使情和聲更好地結(jié)合在一起，雖然每一部聲樂作品的意境氛圍各有不同，表演者在一定范疇內(nèi)，將情感融入其中，通過聲音、形體語言的結(jié)合下，在自己腦海里浮現(xiàn)出想象畫面，這些合理合情的想象畫面可以讓表演者的情緒、情感更為準(zhǔn)確、鮮明。引導(dǎo)“聲、情”的高度統(tǒng)一。情感表達(dá)是藝術(shù)想象的基石，藝術(shù)想象可以為情感表達(dá)提供新靈感。當(dāng)表演者將情感代入到表演過程中，其發(fā)聲、形體動作、狀態(tài)、速度和節(jié)奏都會在藝術(shù)想象的引導(dǎo)下，產(chǎn)生細(xì)微的變化，這種細(xì)微的變化也恰恰是表演者藝術(shù)想象的深刻體現(xiàn)。

三、結(jié)語

總而言之，音樂審美意識是表演者對“音樂美”的直接感受和心理體驗，也是每個人對現(xiàn)實(shí)世界的情感感知和欣賞。聲樂作品時以聲音表達(dá)情感思想、傳遞情感思想的音樂形式，在給人們美的享受的同時，提升精神生活水平、陶冶情操。在認(rèn)識到情感表達(dá)對聲樂藝術(shù)中審美體驗的重要性后，聲樂表演者在日常生活中注重情感的綜合體驗，對生活充滿激情、勤于觀察、重視積累，并熟練的運(yùn)用技巧，充分把自己融入聲樂作品創(chuàng)造的角色中，這樣才能以聲傳情，聲情并茂，達(dá)到“聲情合一”的藝術(shù)境界，使歌曲更具感染力，促進(jìn)自我以及觀眾的聲樂藝術(shù)審美體驗。

[1]牛茹. 試論聲樂藝術(shù)的審美體驗與情感表達(dá)[J]. 黃河之聲,2016,06:98-99.

[2]黃新超. 從音樂審美教育視角談聲樂藝術(shù)之魅力[D].武漢音樂學(xué)院,2014.

[3]譚錫頤. 淺析情感表達(dá)在聲樂藝術(shù)中的價值[J]. 佳木斯教育學(xué)院學(xué)報,2013,01:108.

馬力，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂系聲樂副教授，1972年3月，研究方向：聲樂表演。