王慶

民族文化由一個(gè)民族多年發(fā)展沉淀而成，能夠體現(xiàn)一個(gè)民族的民族特色和民族形象。土家族的民間舞蹈就是土家族文化的體現(xiàn)形式。在早期，土家族的民間舞蹈主要是為了祭祀，而后發(fā)展成為民族特色，反映了土家族在歷史發(fā)展中各個(gè)階段的變遷。本文主要探討土家族民間舞蹈的傳承和保護(hù)。

土家族主要聚居于湘西，在當(dāng)?shù)匦纬闪俗约旱拿褡逄厣?。土家族地處山區(qū)，交通不便，這也是目前土家族的民間舞蹈藝術(shù)沒(méi)有被破壞的原因。目前，土家族的民間舞蹈形式整體來(lái)說(shuō)比較完整，對(duì)后人的傳承和發(fā)展具有很好的指導(dǎo)作用。每個(gè)民族都有其獨(dú)特的文化形式，土家族的文化傳承主要體現(xiàn)在舞蹈上。土家族舞蹈不僅可以用來(lái)欣賞和娛樂(lè)，也可以與其他民族進(jìn)行交流和交融，極大地豐富了整個(gè)中華民族的文化表現(xiàn)形式。土家族的舞蹈形象優(yōu)美，節(jié)奏歡快，很好地反應(yīng)了土家族的民族特色，也正是這個(gè)原因使土家族的舞蹈?jìng)鞒兄两瘛?/p>

隨著社會(huì)的發(fā)展，民族融合程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的文化形式互相交錯(cuò)，傳統(tǒng)文化也受到各族新文化的沖擊。土家族傳統(tǒng)生活方式因?yàn)樯鐣?huì)的快速發(fā)展受到了不同程度的影響，生活方式的改變也間接影響了其文化形態(tài)的改變，傳統(tǒng)文化受到了越來(lái)越多的威脅，地域性差異越來(lái)越小，文化特色越來(lái)越模糊。所以，如何對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行科學(xué)合理的傳承和保護(hù)成為我們需要面對(duì)的問(wèn)題。

一、土家族舞蹈的代表——擺手舞

擺手舞作為土家族舞蹈中的代表舞蹈，完全繼承了本民族的文化特色，現(xiàn)在的擺手舞仍然保持著原汁原味的特點(diǎn)。這種舞蹈形式是本民族自創(chuàng)而成，體現(xiàn)了本民族的文化特色。所以，對(duì)于擺手舞的保護(hù)是我們需要重視的問(wèn)題。首先，要保護(hù)好土家族原生態(tài)的村寨，因?yàn)榇逭峭良易迳畹淖匀画h(huán)境，如果缺失了這種自然環(huán)境，其舞蹈也會(huì)失去內(nèi)在的精神內(nèi)涵，我們需要做的就是想辦法保護(hù)原生態(tài)的居住環(huán)境。但我們遇到的另一個(gè)問(wèn)題就是如果一味封閉，一直不與外界接觸，那么本民族的文化也會(huì)逐漸與社會(huì)脫軌，不能隨著社會(huì)的發(fā)展而進(jìn)步，最終有可能被淘汰。所以，土家族的舞蹈也要與時(shí)俱進(jìn)，隨著社會(huì)的發(fā)展而進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，我們還要提高土家族居住地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平，讓更多的先進(jìn)元素融入到本民族文化中，因?yàn)橥良易寰劬拥牡貐^(qū)比較偏僻，交通極不便利，人們生活的比較閉塞，我們要有計(jì)劃地逐步開(kāi)放，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相平衡、原生態(tài)與商業(yè)性平衡，讓土家族擺手舞受到更多的重視，讓更多的人了解并學(xué)習(xí)它，這樣有助于擺手舞的傳承和發(fā)展。

土家族的擺手舞是在人們歡慶、祭祀等重要節(jié)日進(jìn)行的活動(dòng)，男女青年共聚一堂，歡歌笑語(yǔ)，氣氛極其融洽。土家族的擺手舞就是想讓更多的人參與其中，其設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)就是要求跳舞者越多越好，人越多就越能突出其創(chuàng)作精神。擺手舞的舞蹈隊(duì)形是女舞者在里層，男舞者在外層，也可以根據(jù)人數(shù)靈活調(diào)節(jié)，男女青年按照鑼鼓節(jié)奏一邊跳一邊唱，氣勢(shì)磅礴，隊(duì)形整齊統(tǒng)一，體現(xiàn)出了土家族人們的熱情、大方。擺手舞在跳動(dòng)過(guò)程中分為大擺手、小擺手、導(dǎo)擺者、押擺者、示擺者等，根據(jù)當(dāng)?shù)厝说霓D(zhuǎn)述，擺手舞在創(chuàng)作之初并沒(méi)有明確的創(chuàng)作背景，有的人說(shuō)是因?yàn)樽诮碳漓耄挥械娜苏f(shuō)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的，為了鼓舞士氣，送別親友；還有的人說(shuō)是人們?yōu)榱藨c祝歡快的節(jié)日，慶祝豐收的喜悅。這些說(shuō)法都沒(méi)有明確的考究資料，但目前來(lái)看，擺手舞就是為了慶祝歡快的日子，體現(xiàn)土家族淳樸民風(fēng)的精神，也從側(cè)面反映了土家族的歷史興盛。

二、學(xué)校的保護(hù)

隨著社會(huì)的發(fā)展，民族的融合，越來(lái)越多的少數(shù)民族文化逐漸退出歷史舞臺(tái)，我們忽視了傳統(tǒng)藝術(shù)的價(jià)值，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族文化在研究中國(guó)歷史上的重要作用，導(dǎo)致少數(shù)民族文化的敗落。還有一個(gè)重要的原因就是學(xué)校教育不夠重視，很多學(xué)校對(duì)于少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的教學(xué)沒(méi)有建立一套合理的教學(xué)機(jī)制，還有很多學(xué)校對(duì)于這種文化拒之門(mén)外，嚴(yán)重阻礙了少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展。所以，政府和教育部門(mén)應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的教育教學(xué)，建立科學(xué)合理的教學(xué)機(jī)制，向?qū)W生灌輸傳統(tǒng)文化的精髓和傳統(tǒng)文化的思想意識(shí)，這樣才能讓傳統(tǒng)文化真正延續(xù)下去。當(dāng)代的學(xué)校教育往往只重視新知識(shí)、新文化的教學(xué)，認(rèn)為傳統(tǒng)文化已經(jīng)不符合當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，嚴(yán)重缺失了對(duì)傳統(tǒng)文化的教學(xué)，阻礙了傳統(tǒng)文化的發(fā)展。如何讓我們的傳統(tǒng)文化真正傳承下去是我們共同面臨的問(wèn)題。就目前而言，要想讓更多的人了解傳統(tǒng)文化，真正的讓傳統(tǒng)文化傳承下去，就應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校教育，學(xué)校是傳播文化的重要場(chǎng)所，合理科學(xué)的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)計(jì)劃可以很好地讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)各種傳統(tǒng)文化，如土家族的擺手舞，學(xué)校應(yīng)該請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的老師教授這門(mén)課程，教給學(xué)生擺手舞的舞蹈動(dòng)作，讓所有的學(xué)生參與其中，同時(shí)，學(xué)校在舉行各項(xiàng)晚會(huì)活動(dòng)的時(shí)候都要安排學(xué)生跳擺手舞，讓學(xué)生真正知道擺手舞，知道傳統(tǒng)文化，讓更多的傳統(tǒng)文化得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

三、生態(tài)的保護(hù)

任何一個(gè)民族文化都是在一個(gè)特點(diǎn)場(chǎng)合、特定環(huán)境下形成的，影響文化形成的影響因素有很多，其中居住環(huán)境、氣候特點(diǎn)、人文環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等因素對(duì)于文化的形成有重要影響，就是因?yàn)榍Р钊f(wàn)別的生態(tài)環(huán)境造就了不同的民族文化。但是，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，民族的融合程度日漸加深，越來(lái)越多的民族特色文化被外來(lái)的文化所沖擊，同時(shí)，資源開(kāi)采不節(jié)制，很多少數(shù)民族居住環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，原生態(tài)的傳統(tǒng)文化逐漸消失。很多開(kāi)發(fā)商為了一己之私，大肆開(kāi)采，土家族原有的建筑和居住環(huán)境遭到影響，當(dāng)前我們已經(jīng)很難看到原汁原味的土家族擺手舞了。所以，要想保護(hù)民族文化，保護(hù)土家族擺手舞的發(fā)展，就要保護(hù)土家族原有的生態(tài)環(huán)境。其次，要形成一種文化特色，讓更多的人喜歡跳舞，喜歡擺手舞。很多老年人早上或者晚上都喜歡跳廣場(chǎng)舞，這不僅鍛煉了身體，也在一定程度上促進(jìn)了擺手舞的發(fā)展。國(guó)家和政府應(yīng)該重視土家族居住環(huán)境的原生態(tài)，在大力帶動(dòng)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，將傳統(tǒng)的民俗、民間文化、民間文藝充分結(jié)合起來(lái)，讓土家族的文化更加豐富多彩。

同時(shí)還可以發(fā)展旅游業(yè)，讓更多的人了解土家族的生存環(huán)境，通過(guò)欣賞他們的村寨、吊樓，展現(xiàn)他們的民族文化和民族特色，讓更多的人了解擺手舞，喜歡土家族的文化和舞蹈，這樣才能更好地促進(jìn)土家族文化的發(fā)展和繼承，真正讓傳統(tǒng)文化不斷延續(xù)下去，促進(jìn)土家族擺手舞的發(fā)展。四、保護(hù)擺手舞和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)

保護(hù)擺手舞的重要措施就是將擺手舞展現(xiàn)在更多的人面前，讓更多的人喜歡擺手舞，真正接受它，這樣才是保護(hù)擺手舞的根本措施。同時(shí)，政府部門(mén)應(yīng)該大力舉辦土家族擺手舞的傳承活動(dòng)，增加專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，通過(guò)科學(xué)合理的舉措來(lái)保護(hù)土家族傳統(tǒng)文化，形成全民保護(hù)意識(shí)，讓土家族擺手舞真正傳承下去。

四、結(jié)語(yǔ)

民族文化是推動(dòng)人類(lèi)歷史發(fā)展的關(guān)鍵，如果沒(méi)有各民族文化的交織和發(fā)展，就不會(huì)有我們傳承至今的五千年古老文化。土家族擺手舞作為眾多民族中的一支，具有很好的代表性，我們應(yīng)該科學(xué)合理地保護(hù)我們的民族文化，讓更多的人去學(xué)習(xí)和接受，讓傳統(tǒng)文化真正傳承下去。

（吉首大學(xué)師范學(xué)院）