封面人物

王云清

江蘇省特級教師

江蘇省職業(yè)教育領軍人才

江蘇省優(yōu)秀教育工作者

王云清，現(xiàn)任江蘇省溧陽市天目湖中等專業(yè)學校校長、江蘇省溧陽中等專業(yè)學校副校長，江蘇省特級教師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省職業(yè)教育領軍人才、江蘇省職業(yè)教育機電技術(shù)應用名師工作室領銜人、江蘇省職業(yè)教育信息化中心組成員。

他堅持教研一體、合作共贏、示范引領的教研精神，奉行產(chǎn)教融合、知行合一的教學理念。主持研究江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點資助課題“教育信息化背景下中等職業(yè)學校機電類專業(yè)教學資源建設的實踐研究”，注重從整體設計機電類專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系，切實推動中職學生成為擁有較強動手和服務能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

他積極探索校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，成立江蘇省職業(yè)教育王云清機電技術(shù)應用名師工作室。工作室秉承“在真實工作場景中實施課程教學”的主張，把課堂搬進實習車間，讓學生在實踐中掌握理論知識，再以理論來指導實踐，形成了鮮明的教學風格，充分體現(xiàn)理實一體化的課堂教學思想。在教學過程中，他積極探究職校專業(yè)教材中存在的問題，編寫了《機械制圖及AutoCAD》《金屬材料與熱處理》《機械制圖試題精選》等6本教材。他注重技術(shù)研發(fā)，主動對接市場，服務企業(yè)，他與溧陽市奕成機器有限公司技術(shù)員合作開發(fā)的“YC-SZ1型雙軸繞絲機”和“定尺寸自動返回螺紋加工裝置”已投入生產(chǎn)，取得了較好的經(jīng)濟與社會效益。

他關注學校德育工作，奉行“家是縮小的班，班是放大的家”的教育理念，打造“締造陽光心態(tài)，構(gòu)建和諧校園，建設精神家園”的學校核心文化，撰寫論文《中等職業(yè)學?！皥@中?！苯ㄔO與運行的實踐》，提出“氛圍管理是最有效的管理”“價值引領是最高層次的管理”等一系列學校核心文化因子，同時將“尊嚴、發(fā)展、幸?！弊鳛閷W校的核心價值觀，把“陽光、大局、公正、規(guī)范、向善、包容”作為學校最質(zhì)樸的道德規(guī)范，把“向上、進取、務實”確定為學校的精神特質(zhì)，努力讓每一位教職員工都能獲得幸福，讓每一位學生都能獲得成功。