· 清泉成才公益基金執(zhí)行主任 陳俊豪

"清泉"無(wú)聲潤(rùn)萬(wàn)物 為有源頭活水來(lái)

· 清泉成才公益基金執(zhí)行主任 陳俊豪

清泉人是誰(shuí)，做了些什么？

首先看一組數(shù)字：中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)清泉成才公益基金自2011年8月6日設(shè)立至今，共籌集善款775萬(wàn)元，資助學(xué)子654人。在清泉基金幫助過(guò)的654名學(xué)子中，已有287人在大學(xué)深造，其中最早的三批學(xué)子79人已經(jīng)本科畢業(yè),或開(kāi)始工作或正在讀研。這654名清泉學(xué)子是清泉人的“活水”。

再看捐款人：自清泉基金設(shè)立至今，為其累計(jì)捐款超過(guò)2萬(wàn)元的捐款人（包括個(gè)人和企業(yè)）有43位，總共捐款約616萬(wàn)元；另有超過(guò)750人次合計(jì)捐款約158萬(wàn)元。這些捐款人和愛(ài)心企業(yè)是灌溉清泉人的“江河水”。

最后看志愿者隊(duì)伍：從設(shè)立時(shí)被我從國(guó)資委同事和溫嶺在京老鄉(xiāng)群里臨時(shí)拉來(lái)的志愿者開(kāi)始，我們一邊給焦沛寧、梁曉凱、楊佳偉這樣的大學(xué)生志愿者委以重任，在陳麗鶯秘書(shū)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，承擔(dān)瑣碎但不可或缺的日常事務(wù)，以很低的行政支出，高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)現(xiàn)公益效果；一邊吸引像黨軍、趙學(xué)迅、任燕芳、劉滿(mǎn)江這樣的已經(jīng)工作而熱愛(ài)公益事業(yè)的愛(ài)心志愿者，不但親身參與公益走訪、支教等重要活動(dòng)而且?guī)ь^捐款倡議，為清泉基金工作持續(xù)改善和擴(kuò)大影響發(fā)揮了很大作用。這幾十名將清泉基金作為助學(xué)事業(yè)最重要平臺(tái)的志愿者和幾百名在空余時(shí)間參與、關(guān)心、鼓勵(lì)清泉基金的朋友，是清泉基金的家人和親朋好友。

清泉學(xué)子既是清泉基金的幫扶對(duì)象，同樣也是清泉基金的志愿者。來(lái)自全國(guó)各地，不同民族、不同膚色、素不相識(shí)的清泉學(xué)子因?yàn)閻?ài)心的緣分，組建成了一個(gè)互幫互助的大家庭。一開(kāi)始，白手起家，錢(qián)也少，人也少，賺錢(qián)的能力還沒(méi)有掌握。但在短暫經(jīng)歷困苦的時(shí)候，清泉學(xué)子不忘樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持腳踏實(shí)地為夢(mèng)想打拼，盡快掌握適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的本領(lǐng)，靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，靠知識(shí)點(diǎn)亮人生。

清泉成才公益基金執(zhí)行主任陳俊豪（后排左二）在甘肅家訪

在過(guò)去的5年中，作為清泉大家庭的組織者，我們揮灑汗水，承擔(dān)誤解；我們四處化緣，結(jié)識(shí)有緣人也曾經(jīng)遭遇碰壁；我們研究成長(zhǎng)規(guī)律，力求在幫助學(xué)子考上大學(xué)之外更啟發(fā)他們培養(yǎng)獨(dú)立完善的人格。些許遺憾中，更多的還是充實(shí)與快樂(lè)。付出總有回報(bào)，堅(jiān)持就是勝利，清泉基金的點(diǎn)滴成績(jī)是實(shí)實(shí)在在的，我們通過(guò)自己的真心付出，證明了在中國(guó)確實(shí)有真的公益。

我們?yōu)槭裁匆攸c(diǎn)幫扶高中生？

前幾天，我?guī)е鴰孜还婊锇楹汀懊利愔袊?guó)”發(fā)起人小潘老師聊起幫扶學(xué)生的事情。他認(rèn)為，初中、小學(xué)需要幫助的學(xué)生更多，而能進(jìn)高中的學(xué)生大多數(shù)家庭都還能承擔(dān)費(fèi)用。為此，他建議我應(yīng)該更多地考慮初中、小學(xué)的貧困學(xué)生。小潘老師說(shuō)的是事實(shí)，清泉基金也在資助初中、小學(xué)生，但資助幫扶高中學(xué)生是清泉資金的首要考慮。

首先，小學(xué)、初中屬于義務(wù)教育，所以不管是繁華的城市還是偏僻的村落，孩子一般都能上學(xué)。由于學(xué)費(fèi)全免，所以問(wèn)題不在于學(xué)費(fèi)，而是生活費(fèi)、餐費(fèi)以及由于小學(xué)合并所帶來(lái)的交通障礙。為此，發(fā)起“免費(fèi)午餐”公益項(xiàng)目帶動(dòng)國(guó)家營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，就很有價(jià)值。

其次，很多鄉(xiāng)村孩子的家長(zhǎng)不是不重視孩子的教育，而是不理解教育的重要性。由于家長(zhǎng)本人知識(shí)層次低、信息閉塞，看不到知識(shí)可以創(chuàng)造豐富的精神與物質(zhì)財(cái)富，所以他們往往會(huì)讓孩子輟學(xué)去做小買(mǎi)賣(mài)、打零工。為此，發(fā)起“美麗中國(guó)”公益項(xiàng)目帶動(dòng)幾百名名校大學(xué)畢業(yè)生深入鄉(xiāng)村支教，發(fā)起“鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”公益項(xiàng)目培訓(xùn)鄉(xiāng)村校長(zhǎng)和一線(xiàn)教師，就很有意義。

但問(wèn)題是，九年制義務(wù)教育確實(shí)是普惠性質(zhì)的，也是非競(jìng)爭(zhēng)性的。所有孩子都需要吃飯、穿衣，都應(yīng)該安全上下學(xué)，都應(yīng)該獲得基本的教育權(quán)利。但到了初中升高中的時(shí)候，孩子升學(xué)的路就分為了兩條，一條是職業(yè)教育，盡快掌握工作技能，適應(yīng)社會(huì)養(yǎng)活自己；另一條是高等教育，掌握難度更高的知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)改變命運(yùn)。很多人注意到，現(xiàn)在城市里絕大多數(shù)學(xué)生都去上普通高中，都去擠高考獨(dú)木橋——這顯然是個(gè)誤區(qū)，而且事實(shí)證明很多大學(xué)畢業(yè)生由于缺乏實(shí)用技能，畢業(yè)以后找工作是高不成低不就。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，也不能將鄉(xiāng)村里不管是否有科學(xué)家苗子的孩子都一股腦地趕到職業(yè)學(xué)校去上學(xué)。

清泉基金就是將肯吃苦、勤鉆研、有天賦、對(duì)知識(shí)極度渴望的貧困高中學(xué)生挑選出來(lái)，在他們最需要幫助的三四年里給他們力量，激發(fā)他們身上最大的潛能，為他們的家庭以及國(guó)家培養(yǎng)人才。

清泉學(xué)子夏令營(yíng)

我們?yōu)槭裁匆诟咭?、高二年?jí)選拔學(xué)生并提供幫扶？

一是高中的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、住宿費(fèi)負(fù)擔(dān)更重，而且獎(jiǎng)學(xué)金很少（盡管2010年以來(lái)國(guó)家高中獎(jiǎng)學(xué)金的力度在加大）。清泉基金一年3000元至4000元的獎(jiǎng)學(xué)金額度，可以有效解決學(xué)生們的后顧之憂(yōu)。

二是高中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重、考試壓力極大，而很多時(shí)候?qū)W校欠缺對(duì)學(xué)生的個(gè)性化幫扶。清泉基金通過(guò)聯(lián)合志愿者輸出學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)理念，可以對(duì)此起到補(bǔ)充作用。

三是高中學(xué)生正在形成人生觀、世界觀，但此時(shí)卻由于各種原因?qū)ι鐣?huì)、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷惘。清泉基金此時(shí)讓他們感受到社會(huì)溫暖，通過(guò)言傳身教傳遞志愿者精神，可以為學(xué)生帶來(lái)正能量，有助于他們的健康成長(zhǎng)。

四是高中學(xué)生接受能力更強(qiáng)，需要更多的信息。高校畢業(yè)生在一所鄉(xiāng)村小學(xué)支教時(shí)間如果僅有一年，不太可能給學(xué)生們帶來(lái)太多改變；但清泉基金的志愿者（大多數(shù)為名校畢業(yè)生或在校生）不定期與高中學(xué)生進(jìn)行交流，能起到雪中送炭、錦上添花的作用。

五是能上高中的學(xué)生，多數(shù)人在中小學(xué)階段就是努力的，就是喜歡學(xué)習(xí)的。能上高中的學(xué)生，家庭即便再貧困，家長(zhǎng)也是理解教育、重視知識(shí)的。能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的高中生，也是聰明的、勤奮的、適合進(jìn)一步深造的。

正因?yàn)樯鲜鲈?，且由于大學(xué)階段，學(xué)生通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)，基本能保證生活費(fèi)。清泉基金一般只資助學(xué)生至大一學(xué)年，從大二以后提供實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)、考研等指導(dǎo)幫助，不再提供獎(jiǎng)學(xué)金支持，而把善款重點(diǎn)用在了高二、高三學(xué)生。事實(shí)證明，效果非常顯著。不僅體現(xiàn)在2014年高考，清泉基金幫扶的高三畢業(yè)生一本上線(xiàn)率超過(guò)75%；更體現(xiàn)在2015年寒假，清泉大學(xué)生紛紛主動(dòng)做公益，他們中的一些人更是在升入大學(xué)后即積極加入校園公益組織。

沒(méi)有比這輩子做了一件利國(guó)利民的事情而感到更開(kāi)心的。公益領(lǐng)域非常之廣，環(huán)保、敬老、醫(yī)療都很重要。我們的力量有限，主要堅(jiān)持做好助學(xué)中的其中一塊。通過(guò)專(zhuān)注、通過(guò)堅(jiān)持，力爭(zhēng)為全國(guó)各地更多的高中學(xué)生送去我們的幫助，送去社會(huì)的大愛(ài)。在潔白的月光下，愿所有人都帶著微笑入睡，愿所有人在美夢(mèng)中醒來(lái)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。