劉靜姝++張路怡

【摘要】隨著大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題日益凸顯，如何在就業(yè)大軍中脫穎而出，是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生要深思的問(wèn)題。要想求職成功，除了長(zhǎng)期積累的硬件條件，應(yīng)戰(zhàn)能力也是十分重要的，直接關(guān)系到求職能否成功。提高應(yīng)戰(zhàn)能力，畢業(yè)生可以從保持敏銳的感覺(jué)、做足充分的準(zhǔn)備等方面著手。

【關(guān)鍵詞】畢業(yè)生；就業(yè)；應(yīng)戰(zhàn)能力

近年來(lái)，隨著高校擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)迅猛增加，畢業(yè)生的就業(yè)難問(wèn)題日益凸顯，如何在就業(yè)大軍中脫穎而出，是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生值得深思的問(wèn)題。要想在就業(yè)這場(chǎng)戰(zhàn)役中取得先機(jī)，必須儲(chǔ)備足夠的實(shí)力，學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)兩方面都要出色，然而，對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，學(xué)業(yè)成績(jī)方面已成事實(shí)、無(wú)可改變，綜合素質(zhì)的大幅度提高在短時(shí)間內(nèi)也絕非易事，只有快速提高畢業(yè)生的應(yīng)戰(zhàn)能力，才能取得事半功倍的效果。本文從求職應(yīng)戰(zhàn)方面淺談快速提升臨畢業(yè)大學(xué)生求職應(yīng)戰(zhàn)能力的方法與技巧。

1敏銳的感覺(jué)

每個(gè)求職過(guò)程中的大學(xué)生都應(yīng)對(duì)自己所處的環(huán)境保持足夠的敏感，要充分了解當(dāng)前的就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)信息。

近年來(lái)，國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題高度重視，出臺(tái)了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，各省、市也在國(guó)家政策的指導(dǎo)下相繼出臺(tái)多項(xiàng)就業(yè)政策，廣大高等院校隨之亦制定了有利于學(xué)生就業(yè)的各項(xiàng)措施，因此，畢業(yè)生要充分地了解政策、利用政策，成為政策的受益者。就業(yè)形勢(shì)包括：畢業(yè)生人數(shù)，尤其是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的人數(shù)、院校分布；用人單位的區(qū)域分布、地區(qū)間的用工差異等；用人單位的招聘計(jì)劃、報(bào)名條件、用工形式等；競(jìng)聘者的基本情況等。準(zhǔn)確把握以上信息，對(duì)畢業(yè)生準(zhǔn)確評(píng)估就業(yè)大環(huán)境，合理定位自身就業(yè)方向具有重要的意義。

對(duì)就業(yè)信息，大學(xué)生要充分地利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、學(xué)生之間的信息傳播，更重要的是，要走出去，即到用人單位中去，獲得最直接的信息。切忌被動(dòng)等待、關(guān)起門(mén)來(lái)找工作。

2充分的準(zhǔn)備

“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗、不打無(wú)把握的仗”，這句話是我黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名口號(hào)，此口號(hào)也可應(yīng)用到求職過(guò)程中。每個(gè)需要就業(yè)的大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身情況制定周密詳細(xì)的計(jì)劃，在什么時(shí)間做什么，怎么做，任務(wù)明確、措施到位。

2.1準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)歷，是敲門(mén)磚。好的簡(jiǎn)歷，能讓求職者獲得面試的機(jī)會(huì)，相反，一份不達(dá)標(biāo)的簡(jiǎn)歷會(huì)將求職者提前淘汰出局，即便個(gè)人再優(yōu)秀，也沒(méi)機(jī)會(huì)去展示自己。因此，制作簡(jiǎn)歷是求職的第一步。制作簡(jiǎn)歷應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

2.1.1用心編寫(xiě)、揚(yáng)長(zhǎng)避短

簡(jiǎn)歷代表的是求職者本人，而非他人。網(wǎng)絡(luò)上的簡(jiǎn)歷范本繁多，很多同學(xué)將之簡(jiǎn)單修改一下，就當(dāng)成自己的簡(jiǎn)歷，投遞給用人單位，豈不知這樣的簡(jiǎn)歷缺少個(gè)性，用人單位早已對(duì)此類(lèi)簡(jiǎn)歷審美疲勞，結(jié)果自然不盡如人意。因此，每個(gè)求職的大學(xué)生應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真地為自己量身定做簡(jiǎn)歷，剖析自身優(yōu)勢(shì)、凸顯與眾不同，例：強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)特色、重量級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得情況、大型活動(dòng)的志愿者、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、文體特長(zhǎng)等方面，以吸引讀者的眼球。

2.1.2簡(jiǎn)明扼要、斟字酌句

閱讀簡(jiǎn)歷的不是我們自己，而是用人單位，面對(duì)大量簡(jiǎn)歷，閱讀者往往沒(méi)有耐心，因此，好的簡(jiǎn)歷必須簡(jiǎn)潔、明快，內(nèi)容豐富而不繁雜。一份好的簡(jiǎn)歷要?dú)v經(jīng)反復(fù)修改、提煉，每一字、每一句都要用心斟酌，文字表達(dá)流暢、版面設(shè)計(jì)優(yōu)美。

2.2服飾與妝容

面試著裝以整潔美觀、穩(wěn)重大方、協(xié)調(diào)高雅為總原則，不需要過(guò)多的裝飾和鮮艷的色彩，總體來(lái)說(shuō)，男生要顯得簡(jiǎn)潔、大方，女生要讓人感覺(jué)端莊、高雅，切忌“露”、“透”、“緊”。發(fā)型修飾最重要的是整潔、規(guī)范，長(zhǎng)度適中，款式適合自己。面試時(shí)，適當(dāng)化個(gè)淡妝，這是對(duì)對(duì)方的尊重，也會(huì)增加求職者的顏值。

2.3模擬練習(xí)

對(duì)于所有參加面試的求職者，面試過(guò)程中所打造的第一印象十分重要，是求職能否成功的關(guān)鍵因素。所以，一定要預(yù)先演習(xí)一番，一次面試就是一場(chǎng)展演，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，要想精彩，必須反復(fù)模擬練習(xí)，可采用對(duì)鏡法、他人指導(dǎo)法。練習(xí)過(guò)程中，注重自我介紹、回答問(wèn)題等環(huán)節(jié)，自我介紹是向用人單位展示自己的絕佳機(jī)會(huì)，要注意內(nèi)容簡(jiǎn)練、內(nèi)涵突出，語(yǔ)言連貫，神情自然，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度坦誠(chéng)，語(yǔ)速、音量適中。

3與求職相關(guān)的心理儲(chǔ)備

3.1總結(jié)自身優(yōu)勢(shì)

求職時(shí)，認(rèn)真地剖析自己，“我的優(yōu)點(diǎn)是什么？” “我擅長(zhǎng)做什么？” “用人單位聘請(qǐng)我的理由是什么？”“我能為貴單位帶去什么？”等等。每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，要善于為自己總結(jié)，帶著自信去求職。

3.2 就業(yè)目標(biāo)分級(jí)

畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)具體情況制定不同等級(jí)的就業(yè)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)最高級(jí)目標(biāo)當(dāng)然好，但是，由于種種原因，不可能所有的畢業(yè)生都找到十分滿(mǎn)意的工作單位，即無(wú)法實(shí)現(xiàn)最高級(jí)目標(biāo)，對(duì)此，畢業(yè)生應(yīng)該有充分的思想準(zhǔn)備，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，先就業(yè)，再擇業(yè)，在已經(jīng)選擇的工作崗位上，全身心的投入，干一行、愛(ài)一行，展示自己的能力，努力做出成績(jī)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)【1】。

3.3承受力

畢業(yè)生在求職過(guò)程中，不乏出現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，例：因院校等級(jí)不高、外地戶(hù)口、外表一般等原因被淘汰，部分畢業(yè)生遇到挫折與失敗后，灰心喪氣、一蹶不振，甚至產(chǎn)生埋怨家長(zhǎng)、報(bào)復(fù)社會(huì)等心理。因此，每個(gè)求職的大學(xué)生必需認(rèn)識(shí)到求職是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。遭遇困境時(shí)，既要吸取教訓(xùn)、反思自己的問(wèn)題，又要及時(shí)調(diào)整自己的情緒，化悲痛為力量，相信自己，做自己的拉拉隊(duì)，以飽滿(mǎn)的激情繼續(xù)投入到下一次求職活動(dòng)中。內(nèi)力深厚之人才能笑到最后，要沉得住氣，無(wú)論成功、失敗，泰然處之。

3.4學(xué)會(huì)選擇

部分畢業(yè)生在求職中，面臨2個(gè)或多個(gè)選擇，每一種選擇都有誘惑，此時(shí)會(huì)感到束手無(wú)策，舉棋不定，甚至喪失機(jī)會(huì)。此時(shí)，應(yīng)多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，“我的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)是什么？”“我最看重用人單位的哪個(gè)方面？”“我想要什么樣的生活？”等。不要盲目參照別人的選擇，更不能攀比，適合自己的才是最好的。

綜上所述，求職擇業(yè)是一個(gè)比較復(fù)雜的選擇和被選擇的過(guò)程，畢業(yè)生會(huì)面臨各種各樣的考驗(yàn)，只有提高自己的求職應(yīng)戰(zhàn)能力，才能取得滿(mǎn)意的結(jié)果。

參考文獻(xiàn)：

[1]遼寧省教育廳組編.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)概論修訂版（本科）大連理工大學(xué)出版社2009（2）：170