陸玉坤 艾尼瓦爾·買買提

(和田師范?？茖W(xué)校體育學(xué)院，新疆 和田 848000)

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和田市中小學(xué)生課外體育鍛煉的調(diào)查與分析

陸玉坤 艾尼瓦爾·買買提

(和田師范?？茖W(xué)校體育學(xué)院，新疆 和田 848000)

本文采用文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法以及實(shí)地考察調(diào)研的方法對(duì)和田市中小學(xué)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，得出中小學(xué)學(xué)生的課外活動(dòng)的現(xiàn)狀不容樂觀，課外活動(dòng)的參與人數(shù)有限，活動(dòng)內(nèi)容單一，為此，提出幾點(diǎn)建議。

和田市中小學(xué)；課外體育鍛煉；建議

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

通過教育部門的官方數(shù)據(jù)，我們對(duì)每個(gè)學(xué)校進(jìn)行分類與整理，對(duì)于條件和環(huán)境有區(qū)別的學(xué)校單位進(jìn)行標(biāo)注，以此為本文的調(diào)查的數(shù)據(jù)的可靠性和有效性進(jìn)行鋪墊，通過獲得的和田市的中小學(xué)學(xué)校的10所中小學(xué)學(xué)校的學(xué)生為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

本文以問卷調(diào)查法為主，以實(shí)地調(diào)研為輔助，對(duì)相關(guān)教育部門領(lǐng)導(dǎo)、體育部門的領(lǐng)導(dǎo)以及參與的學(xué)生問卷調(diào)查上，進(jìn)行調(diào)查與分析。為論文的撰寫積攢了大量的一線真是數(shù)據(jù)，也為和田教育體育部門的決策和發(fā)展提供參考

1.2.1實(shí)地考察法

在實(shí)地調(diào)查過程中通過到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校實(shí)地的觀察獲取具體的材料，其中對(duì)具體調(diào)查的學(xué)校進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校的老師以及教育主管領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了多次溝通，以更好的了解學(xué)校的體育設(shè)施的情況，從中找到不足。

1.2.2問卷調(diào)查法

根據(jù)研究任務(wù)的需要，本次調(diào)查共發(fā)放問卷1200份。分為不同階段進(jìn)行發(fā)放，主要是高中學(xué)生、初中學(xué)生、小學(xué)學(xué)生各問卷400份， 有效問卷1140份，有效率為95%。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 和田市中小學(xué)學(xué)生參加課外體育鍛煉男女比例

調(diào)查結(jié)果顯示，和田市中小學(xué)學(xué)生參加課外體育鍛煉的現(xiàn)狀不容樂觀，參加的中小學(xué)學(xué)生的人數(shù)不是特別多，尤其是初中學(xué)生和高中學(xué)生，參加課外體育鍛煉的情況尤其少，參加課外體育鍛煉的學(xué)生占到了被調(diào)查人數(shù)的55.8%，在調(diào)查的數(shù)據(jù)我們分析得出，和田市中小學(xué)學(xué)生的課外體育鍛煉的參與意愿不是很高，可能和社會(huì)治安有很大的關(guān)系，以及活動(dòng)的場(chǎng)地和環(huán)境等都有很大的關(guān)系，而且通過參與課外體育鍛煉的中小學(xué)學(xué)生男女比例約為1：1，說明男生和女士的活動(dòng)參與情況都一致，男生的參與情況還是略高于女生。

表2顯示：和田市中小學(xué)學(xué)生參加課外體育鍛煉每周5次以上的占到了19.4%，說明大部分學(xué)生參與體育鍛煉的情況還是比較客觀，中小學(xué)學(xué)生參與課外活動(dòng)的頻次3-4次的占到了被調(diào)查學(xué)生的48.9%，這個(gè)部分占到被調(diào)查學(xué)生的一半，說明在大部分參與體育鍛煉的學(xué)生中，大部分學(xué)生還是可以每天堅(jiān)持參加體育鍛煉；參與課外體育鍛煉早已成為了他們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，參與體育鍛煉在1-2次的占到了被調(diào)查人數(shù)的29.4%，說明這部分學(xué)生的參與熱情在逐漸提高。

表1：和田市中小學(xué)學(xué)生參加課外體育鍛煉與 不參加課外體育鍛煉的比例(n=1058)

2.2 和田市中小學(xué)學(xué)生參加課外體育鍛煉的次數(shù)

表 2：和田市中小學(xué)學(xué)生參加課外體育 鍛煉的次數(shù)(n=628)

2.3 和田市中小學(xué)學(xué)生參加課外體育鍛煉的時(shí)間

表3：和田市中小學(xué)學(xué)生每次參加課外體育 鍛煉的持續(xù)時(shí)間(n=628)

通過調(diào)查我們可以看出，和田市中小學(xué)學(xué)生每次參加課外體育鍛煉的持續(xù)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)以上的占到了被查人數(shù)的31.6%，占到最多的是參與鍛煉時(shí)間在1-2個(gè)小時(shí)的，占到了51.4%；每次參與課外活動(dòng)的時(shí)間在一個(gè)小時(shí)左右的也達(dá)到17.7%；這些都展現(xiàn)了課外體育鍛煉在中小學(xué)學(xué)生生活中的重要地位。也表示了學(xué)校對(duì)于中小學(xué)學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的必要性。參與體育獲得的情況也是非常積極健康。參加時(shí)間不到半個(gè)小時(shí)的占到了1.3%,這個(gè)部分的學(xué)生主要是價(jià)值觀方面的參與體育鍛煉的意識(shí)比較單薄，參與的熱情不高參與體育鍛煉的形式也比較單調(diào)，參與的意愿肯定是被迫參與，不能從主觀上進(jìn)行。

2.4 和田市中小學(xué)學(xué)生每天參加課外體育鍛煉的時(shí)間段

表4：和田市中小學(xué)學(xué)生每天參加課外 體育鍛煉的時(shí)間段(n=628)

表 4顯示：和田市中小學(xué)學(xué)生每天參加課外體育鍛煉的時(shí)間段以周日為主，這個(gè)主要是收到學(xué)生參與時(shí)間的限制，平時(shí)由于作業(yè)任務(wù)沉重，不能有更多的時(shí)間參與體育活動(dòng)；另一些中小學(xué)學(xué)生則更青睞于下午出去進(jìn)行課外體育鍛煉，有的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，尤其是有個(gè)學(xué)校的組織大家進(jìn)行興趣班級(jí)的授課和培訓(xùn)，周日周六也是學(xué)生參加課外活動(dòng)的高峰期，由于家長(zhǎng)也在休息，有時(shí)間帶孩子在周末進(jìn)行戶外活動(dòng)和旅游，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)學(xué)生參與課外活動(dòng)額方式和內(nèi)容，為中小學(xué)學(xué)生的身心健康的發(fā)展是十分有必要的。通過調(diào)查在周末進(jìn)行課外獲得學(xué)生占到了被調(diào)查學(xué)生的75.4%，說明周末確實(shí)是中小學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的主要時(shí)間，家長(zhǎng)帶學(xué)生參加活動(dòng)是主要的活動(dòng)方式。

2.5 和田市中小學(xué)學(xué)生課外體育鍛煉的地點(diǎn)

表5：和田市中小學(xué)學(xué)生課外體育 鍛煉的地點(diǎn)(n=628)

通過調(diào)查分析我們可以清晰的看出，參與課外活動(dòng)的地點(diǎn)主要是住宅附近的廣場(chǎng)，一小區(qū)的廣場(chǎng)為主要的活動(dòng)場(chǎng)所，還有就是附近的公園，由于公園的設(shè)施和環(huán)境都優(yōu)與社區(qū)的活動(dòng)環(huán)境和活動(dòng)氛圍，所以中小學(xué)學(xué)生參與的課外獲得場(chǎng)所主要是家庭住宅附近以及公園為主，占到了65.6%，大部分學(xué)生的課外活動(dòng)參與熱情與家長(zhǎng)參與熱情有很大的關(guān)系。排在第三位的就是公路和街道以及其他可以進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所，分別是占到了12.4%和12.1%，這部分家庭可能距離公園較遠(yuǎn)，或者是運(yùn)動(dòng)環(huán)境條件不足，阻礙運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行。

2.6 和田市中小學(xué)學(xué)生課外體育鍛煉的方式

表6: 和田市中小學(xué)學(xué)生課外體育 鍛煉的方式(n=628)

通過調(diào)查結(jié)果我們可以得出：參與熱情和參與學(xué)生最多的活動(dòng)項(xiàng)目是戶外運(yùn)動(dòng)，這個(gè)和戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是不可分開的，戶外運(yùn)動(dòng)隨著逐漸推廣，逐漸受到學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，占到了被調(diào)查學(xué)生的26.7%，這個(gè)也與和田的環(huán)境有很大關(guān)系；其次就是各種球類運(yùn)動(dòng)，不管是大球還是小球類運(yùn)動(dòng)，和田市的足球和排球運(yùn)動(dòng)的氛圍都比較好，這為校園球類運(yùn)動(dòng)的開展提供的很高的參與機(jī)會(huì)，籃球也是一個(gè)大類運(yùn)動(dòng)，乒乓球作為國(guó)球，進(jìn)行乒乓球培訓(xùn)的學(xué)生也是比較多的，這個(gè)類別占到了調(diào)查的24.3%；其次是舞蹈在中國(guó)的逐漸發(fā)展，受到了中小學(xué)學(xué)生的追捧占到了15.6% ；最后依次就是跑步、走路、其他運(yùn)動(dòng)方式和武術(shù)。

2.7 和田市中小學(xué)學(xué)生課外體育鍛煉的目的

表7：和田市中小學(xué)學(xué)生課外體育 鍛煉的目的(n=628)

參與課外體育鍛煉對(duì)于中小學(xué)學(xué)生來說可能目的都不一樣，小學(xué)生可能更多的是在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行更多的體育鍛煉，而中學(xué)生由于年齡的增大，有了自己的朋友圈，參與課外體育活動(dòng)的方式可能更多是自己主動(dòng)或者朋友同學(xué)的邀約，通過調(diào)查我們可以看出，通過調(diào)查參與鍛煉身體為目的的課外活動(dòng)占到了47.4% ，說明大部分中小學(xué)學(xué)生參與課外活動(dòng)的目的一部分是由于自己主管意識(shí)，需要參加體育活動(dòng)，另一部分可能是由于家長(zhǎng)的觀念和教育的影響，使得中小學(xué)學(xué)生更多的參與課外體育活動(dòng)；其次是同學(xué)交際和一起玩耍的需要，大家周末一起進(jìn)行課外活動(dòng)，噎死社交的需求，占到了28.5%；最后是消遣娛樂占到了19.9%；還有就是以減肥和其他的一些課外活動(dòng)方式。

2.8 和田市中小學(xué)學(xué)生不參加課外體育鍛煉的主要原因

表8：和田市中小學(xué)學(xué)生不參加課外體育 鍛煉的主要原因(n=430)

通過調(diào)查我們可以得出，和田市中小學(xué)學(xué)生不參加課外體育鍛煉的主要原因是沒有一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍，安全原因也是不能夠參與體育課外活動(dòng)的主要原因，得不到家長(zhǎng)的支持課外活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)的時(shí)間都是很難得到保證， 再加之技術(shù)指導(dǎo)以及培訓(xùn)需要費(fèi)用，沒有免費(fèi)的技術(shù)指導(dǎo)顧問，能夠在中小學(xué)學(xué)生課外活動(dòng)中進(jìn)行輔導(dǎo)，從調(diào)查的數(shù)據(jù)我們可以得出，最主要的就是傷病和安全問題是影響中小學(xué)學(xué)生參與課外體育獲得主要原因，其次就是時(shí)間問題。作為太多和缺乏免費(fèi)的技術(shù)顧問，以及興趣和其他則是最次要的原因。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)和田市中小學(xué)學(xué)生的總體課外體育鍛煉水平有待提高，參與課外體育鍛煉的現(xiàn)狀與和田市的社會(huì)環(huán)境有很大關(guān)系，社會(huì)治安是中小學(xué)學(xué)生參與社會(huì)課外活動(dòng)的前提，和田市中小學(xué)學(xué)生大多數(shù)中小學(xué)學(xué)生還是有意愿去參加課外體育活動(dòng)，每次參與的時(shí)間和參與持續(xù)時(shí)間都是比內(nèi)地要低，參與的時(shí)間大部分都是周末在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行戶外活動(dòng)，參與課外活動(dòng)的地點(diǎn)都是主要聚聚在廣場(chǎng)和公園，以免費(fèi)開發(fā)的地方為主要活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)的內(nèi)容和方式也受到很大限制，不能更好的進(jìn)行全面的體育學(xué)習(xí)和鍛煉。

(2)和田市中小學(xué)學(xué)生體育教師的水平和體育組織管理水平和政府的體育投資也比較有限，不能發(fā)動(dòng)社會(huì)最大資本和資源進(jìn)行課外社會(huì)活動(dòng)，從組織結(jié)構(gòu)上看存在著組織上不能認(rèn)證對(duì)待，在管理上存在漏洞，健身顧問和社會(huì)健身指導(dǎo)員不能發(fā)揮有效的作用。

3.2 建議

3.2.1 加大政府的投資和經(jīng)費(fèi)支持力度，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)體育資源的免費(fèi)開放。

3.2.2 加大對(duì)社區(qū)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以及有針對(duì)性的管理措施。

3.2.3 加強(qiáng)學(xué)校的教育觀念的的學(xué)習(xí)，使得體育教學(xué)觀念深入到中小學(xué)。

3.2.4 擴(kuò)大中小學(xué)學(xué)校的體育賽事的熱情，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外活動(dòng)額考核指標(biāo)。

3.2.5 深化體育教學(xué)改革，把體育課外活動(dòng)作為學(xué)生德智體美全面發(fā)展的新標(biāo)準(zhǔn)。

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2016-08-10

陸玉坤(1986-)，男，安徽宿州人，講師。研究方向：體育教育。