摘 要： 隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷改革和深化，學(xué)校更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，使得現(xiàn)代社會對教育的重視程度也在逐漸的提高，學(xué)生的教育問題成為了當(dāng)今社會的熱議話題。高中學(xué)生作為社會主義建設(shè)的接班人，是我國教育教學(xué)的重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，高中生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也是素質(zhì)教育的根本要求。學(xué)生理論知識的學(xué)校是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，因此社會實(shí)踐對高中生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。文章分析了高中生參加社會實(shí)踐的目的，并總結(jié)了高中生參加社會實(shí)踐的方法。

關(guān)鍵詞：高中生 社會實(shí)踐 目的 方法

中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）10-0166-01

高中生作為祖國的未來和民族的希望，肩負(fù)著發(fā)展經(jīng)濟(jì)，振興國家的使命。我國的高中生受教育體制和升學(xué)壓力的影響，使得教師和學(xué)生在學(xué)生上更加傾向于學(xué)習(xí)成績的提高，而忽視了學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這對高中生的成長和發(fā)展具有一定的弊端。在我國教師和家長為了讓學(xué)生取得好的學(xué)習(xí)成績，剝奪了學(xué)生的實(shí)踐活動，使得學(xué)生缺乏必要的實(shí)踐能力，無法將理論知識更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，制約了學(xué)生的身心發(fā)展。所以我覺得，身為高中生的我們，要及時(shí)與教師和家長進(jìn)行溝通，積極參與社會實(shí)踐，提高自己的動手能力和綜合素質(zhì)，為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、高中生參加社會實(shí)踐的目的

1.鍛煉能力，提高適應(yīng)社會的能力

受我國應(yīng)試教育體制的影響，我國學(xué)生的生活重心就是學(xué)習(xí)，高中生受升學(xué)壓力的影響，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，學(xué)生參與社會實(shí)踐，鍛煉動手能力的機(jī)會和時(shí)間有限，這就使得學(xué)生對他人特別是父母的依賴性很強(qiáng)，無法獨(dú)立的適應(yīng)社會生活，這對學(xué)生身心發(fā)展造成了很嚴(yán)重的影響。高中生參與社會實(shí)踐活動，可以在活動中，體會與學(xué)習(xí)不同的生活，并且在實(shí)踐中通過獨(dú)立處理問題，能夠鍛煉學(xué)生的能力，從而促使學(xué)生能夠在社會中獨(dú)立成長。對于高中生的社會實(shí)踐活動多種多樣，所以高中生可以根據(jù)自身存在的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，有選擇性的參加，這樣才能有針對性的提高自身欠缺的能力。例如：有些學(xué)生膽小，害羞，不敢主動與別人交流，針對這種現(xiàn)象，學(xué)生可以參加一些團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的社會實(shí)踐活動，通過在團(tuán)隊(duì)活動中的互幫互助，建立團(tuán)隊(duì)友誼，提高自己的團(tuán)隊(duì)參與能力，可以有效的緩解這種現(xiàn)象。高中生參加社會實(shí)踐活動最重要的目的就是鍛煉自己欠缺的能力，參加社會實(shí)踐活動，可以從實(shí)踐活動中獲取知識，鞏固知識，提高自己適應(yīng)社會的能力，為自己以后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

2.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感

高中生是國家發(fā)展的未來，因此高中生綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要。社會責(zé)任感是貫穿于我們一生的道德理想，是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。對于社會責(zé)任感這一詞最初的認(rèn)知是在課本中，但是僅局限于課本是無法提高我們高中生社會責(zé)任感的，因此積極的參加社會實(shí)踐，通過在社會實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和切身的感受，來加深自己對每一事件的認(rèn)識，提高自己的社會責(zé)任感。高中生參加社會實(shí)踐最主要的目的是減少對父母的依賴，獨(dú)立的面對生活，自我解決問題，提高自身對社會的適應(yīng)能力，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，能夠在紛雜的社會生活中，脫離對父母的依賴，學(xué)會照顧自己，幫助他人，為和諧社會的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。

二、高中生參加社會實(shí)踐的方法

1.提高學(xué)生對社會實(shí)踐的認(rèn)識

目前我國高中教學(xué)非常嚴(yán)格，學(xué)生在校的時(shí)間大多用于上課，回到家之后也是家長陪學(xué)，周末休息的時(shí)間用于補(bǔ)課，這種學(xué)習(xí)現(xiàn)象，使得學(xué)生參加社會實(shí)踐的時(shí)間少之又少，而且長時(shí)間受家長和教師的影響，學(xué)生對社會實(shí)踐的積極性和重視程度也有所降低，這些原因都導(dǎo)致學(xué)生參加社會實(shí)踐的積極性不高，對社會實(shí)踐喪失了本來的興趣。因此，高中生想要提高參加社會實(shí)踐的興趣，首先要轉(zhuǎn)變自身的思想，提高自己對社會實(shí)踐的認(rèn)識，及時(shí)與家長和教師進(jìn)行溝通，提高自身參與社會實(shí)踐的能力。學(xué)生在提高自身對社會實(shí)踐的認(rèn)識時(shí)，首先，要積極的進(jìn)行自我反思，針對自身欠缺的能力尋求提升方法；其次，要進(jìn)行自我暗示，高中生要時(shí)刻的提醒自己要學(xué)會擺脫對父母的依賴，學(xué)會自己解決問題，獨(dú)立生活。只有通過這種方法，才能逐漸的提高自身對社會實(shí)踐的認(rèn)識，在社會實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

2.積極參加校園活動

高中雖然教學(xué)壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)較為繁重，但是高中生的校園活動還是比較豐富的，所以高中生要積極的參加學(xué)校組織的校園活動，在校園活動中尋找自己的不足，鍛煉自己的能力。例如：參加校運(yùn)動會。學(xué)校組織運(yùn)動會主要是為了提高學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和班級的凝聚力。因此通過參加運(yùn)動會，學(xué)生能夠?qū)W會互相幫助，注重班集體的榮譽(yù)，這對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升具有重要的意義。校園活動也是一種社會實(shí)踐活動，可以提高學(xué)生解決問題的能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中勇敢的戰(zhàn)勝自己，運(yùn)動會中學(xué)生完成的每一項(xiàng)比賽，不僅是一種體育精神，更是學(xué)生能力提升的一種表現(xiàn)。

3.與家長進(jìn)行溝通，爭取社會實(shí)踐的機(jī)會

當(dāng)前，很多高中家長不同意學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，最主要的原因就是浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。所以高中生想?yún)⒓由鐣?shí)踐有時(shí)也是力不從心，因此學(xué)生可以在課后與家長進(jìn)行溝通，爭取在不占用學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，為自己爭取到更多的實(shí)踐機(jī)會。例如：高中生可以以寒暑假假期為契機(jī)，說服家長讓自己參加自己喜歡的社會實(shí)踐，為了排除父母的顧慮，學(xué)生可以讓父母與自己一同參加，不僅能能夠在社會實(shí)踐中鍛煉自己的能力，還能創(chuàng)造和父母一同參加活動的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生與父母之間的感情。在參加社會實(shí)踐的過程中，學(xué)生必須用心體會，事后總結(jié)心得體會，達(dá)到參加社會實(shí)踐的真正意義。

結(jié)束語

綜上所述，社會實(shí)踐活動對高中生的身心發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高具有重要的影響，因此高中生積極參加社會活動是十分有必要的。學(xué)生通過參加社會實(shí)踐活動，能夠提高自己的動手能力，培養(yǎng)自身的獨(dú)立人格，對學(xué)生各方面能力的提升都具有重要的意義。高中生在參加社會實(shí)踐活動時(shí)，首先要轉(zhuǎn)變自己對社會實(shí)踐的認(rèn)識，通過校園活動，鍛煉自己的能力，與父母共同努力，提高自身的社會適應(yīng)能力和社會責(zé)任感。

參考文獻(xiàn)

[1]楊曉虹. 中學(xué)社會實(shí)踐活動的現(xiàn)狀分析及對策研究[D].華東師范大學(xué)，2006.

[2]余新征.優(yōu)化學(xué)生對外交流能力，提高德育活動中社會實(shí)踐的有效應(yīng)用[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2012，（36）：205.

作者簡介：楊依林，女，湖北省武漢市關(guān)山中學(xué)在讀。