□翟 偉 甘雪蓉（.新疆師范大學(xué)新疆烏魯木齊830054；.新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)新疆烏魯木齊83000）

新版中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則的探討研究

□翟 偉1甘雪蓉2（1.新疆師范大學(xué)新疆烏魯木齊830054；2.新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)新疆烏魯木齊830002）

2016年以前中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞比賽沒有統(tǒng)一的評(píng)分規(guī)則，各單項(xiàng)按照各項(xiàng)目的簡(jiǎn)則進(jìn)行評(píng)分，不利于項(xiàng)目的管理和發(fā)展。為規(guī)范中國(guó)校園健身活動(dòng)，促進(jìn)我國(guó)全民健身運(yùn)動(dòng)深入開展，活躍和豐富校園文化建設(shè)，更好地推動(dòng)全國(guó)校園健身操舞運(yùn)動(dòng)健康有序發(fā)展。中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)健美操藝術(shù)體操分會(huì)參照相關(guān)項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則，結(jié)合我國(guó)校園健身操舞運(yùn)動(dòng)開展的實(shí)際情況，根據(jù)2016年分會(huì)年會(huì)工作精神，競(jìng)賽委員會(huì)組織各相關(guān)項(xiàng)目專家研制了《中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則（試行）》，并于2016年中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞錦標(biāo)賽中執(zhí)行。

中國(guó)大學(xué)生校園健身操競(jìng)賽評(píng)分

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞各單項(xiàng)比賽規(guī)則與《中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》(2016版)。

1.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

本文查閱歷年來(lái)與校園健身操舞及其它運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽有關(guān)的國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)資料、觀看了大量的中外校園健身操舞運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的視頻資料等文獻(xiàn)。

（2）專家訪談法。

與校園健身操舞運(yùn)動(dòng)有關(guān)專家教授、裁判、部分教練員等就國(guó)內(nèi)規(guī)則的變化的一些針對(duì)性問題進(jìn)行了訪談。

（3）對(duì)比分析法。

中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞各單項(xiàng)比賽規(guī)則與《中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》(2016版)，進(jìn)行了深入的探討研究。

2、規(guī)則概述

2.1、競(jìng)賽項(xiàng)目定義

校園健身操舞是指參與者在音樂的伴奏下，通過徒手或持輕器械結(jié)合各種操化動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作等肢體語(yǔ)言表現(xiàn)形式，進(jìn)行身體鍛煉，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體、愉悅身心并適合在校園開展的大眾性健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2.2、競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容

校園健身操舞競(jìng)賽包括健身排舞、中國(guó)風(fēng)健身舞、健身街舞、節(jié)奏體語(yǔ)、健身瑜伽等項(xiàng)目比賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括規(guī)定套路、自選套路兩種。

2.3、規(guī)則適用范圍

本規(guī)則的目的是保證校園健身操舞競(jìng)賽評(píng)分的公正性、準(zhǔn)確性、客觀性。本規(guī)則適用于全國(guó)各級(jí)、各類校園健身操舞比賽。

3、比賽程序

3.1、比賽項(xiàng)目、組別

賽事舉辦單位可根據(jù)比賽需要設(shè)置比賽項(xiàng)目和組別。比賽項(xiàng)目為健身排舞、中國(guó)風(fēng)健身舞、健身街舞、節(jié)奏體語(yǔ)、健身瑜伽等?？煞譃轶w育院校組、普通院校組、高職高專組、俱樂部組。性別不限。

3.2、比賽程序

（1）比賽程序。

比賽進(jìn)行預(yù)、決賽，各參賽隊(duì)伍須經(jīng)預(yù)賽后進(jìn)入決賽，并決出最終的名次單項(xiàng)參賽隊(duì)不足8支(含8支)，采用一場(chǎng)制決賽。

（2）出場(chǎng)順序。

預(yù)賽出場(chǎng)順序：賽前抽簽決定。抽簽由組委會(huì)競(jìng)賽部門和裁判組負(fù)責(zé)進(jìn)行。決賽出場(chǎng)順序：由預(yù)賽成績(jī)決定，按預(yù)賽成績(jī)排名倒序出場(chǎng)。

4、技術(shù)規(guī)定與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

4.1、技術(shù)規(guī)定

（1）比賽項(xiàng)目。

①規(guī)定套路

中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)審定的校園健身操舞各項(xiàng)目規(guī)定套路。

②自選套路

參賽隊(duì)根據(jù)規(guī)程、規(guī)則自行創(chuàng)編的校園健身操舞各項(xiàng)目套路。

（2）成套時(shí)間。

規(guī)定套路：按規(guī)定套路的時(shí)間完成，不得增減。自選套路：比賽的成套動(dòng)作時(shí)間2分30秒至3分鐘。

（3）比賽人數(shù)。

根據(jù)項(xiàng)目的不同要求確定上場(chǎng)人數(shù)。

（4）音樂。

參賽音樂應(yīng)以U盤存儲(chǔ)，每個(gè)U盤中只能存有一首樂曲。賽前報(bào)名后將音樂（MP4）上傳至規(guī)定郵箱。音樂中不得出現(xiàn)任何不文明、不健康的元素，且不得添加可能影響裁判員評(píng)判的渲染性元素。

4.2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

（1）評(píng)分方法。

①裁判員評(píng)分采用減分制，總分值為100分。根據(jù)參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行減分。

②評(píng)分裁判為單數(shù)，一般為5、7、9名或11名。裁判員的評(píng)分去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，中間分?jǐn)?shù)的平均分為裁判員評(píng)分，再減去裁判長(zhǎng)減分即為參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)最后得分。裁判員評(píng)分精確到1分，運(yùn)動(dòng)隊(duì)最后得分精確到0.1分。得分高者名次列前，若得分相等，名次并列，下一名次空缺。

參賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)最后得分=裁判員平均分（去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分之后所取的平均分值）-裁判長(zhǎng)減分。

（2）評(píng)判因素與分值。

①規(guī)定套路：完成度60分、藝術(shù)性40分；

②自選套路：藝術(shù)性50分；完成度50分。

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

①規(guī)定套路

規(guī)定套路根據(jù)整套動(dòng)作完成度（準(zhǔn)確性、一致性）、藝術(shù)性（表演性、包裝性）等方面進(jìn)行評(píng)判。

a.準(zhǔn)確性

表演動(dòng)作必須按照規(guī)定要求完成，動(dòng)作完成必須準(zhǔn)確無(wú)誤，不得對(duì)動(dòng)作內(nèi)容進(jìn)行更改，但應(yīng)有隊(duì)形變化且不得少于5次（不含起始與結(jié)束造型）。

b.一致性

全體運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作整齊劃一，協(xié)調(diào)一致，動(dòng)作方向與肢體力點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。動(dòng)作與音樂準(zhǔn)確合拍，過渡、銜接自然連貫。運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作展示符合套路類型要求，能較好地體現(xiàn)操化動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作的特點(diǎn)，且與套路的風(fēng)格表現(xiàn)一致。

c.表演性

能較好地展示規(guī)定套路的主題，隊(duì)形變化過渡自然，銜接流暢，風(fēng)格特點(diǎn)突出；運(yùn)動(dòng)與表演高度融合；隊(duì)形變化豐富；服飾與表演曲目風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一；運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，表現(xiàn)力強(qiáng)，富有活力，健康向上。

具體評(píng)分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)如下表1：

表1 規(guī)定套路評(píng)分因素及標(biāo)準(zhǔn)

②自選套路

自選套路從整套動(dòng)作的藝術(shù)性（項(xiàng)目特性、健身性、表演性）；完成度（準(zhǔn)確性、一致性、配合度）等方面進(jìn)行評(píng)判。

a.尊重項(xiàng)目特性

成套動(dòng)作編排必須尊重項(xiàng)目特性和技術(shù)特征要求(詳見各項(xiàng)目編排要求)。

b.體現(xiàn)科學(xué)健身性

首先最主要體現(xiàn)“健身”屬性。不得有過于舞臺(tái)化的編排，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中，符合人群年齡特征和人體生理特征；有明顯的頭、肩、肘、腕、胯、膝、踝等主要肢體關(guān)節(jié)動(dòng)作，不允許出現(xiàn)可能對(duì)身體造成傷害的不安全動(dòng)作和人體拋接、空翻、托舉等難度危險(xiǎn)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上不得長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)停頓（相對(duì)靜止），且不得中途上、下場(chǎng)。

c.呈現(xiàn)整體一致性

動(dòng)作編排與隊(duì)形設(shè)計(jì)具有較好的整體健身效果，使全體運(yùn)動(dòng)員都能得到充分的身體鍛煉，動(dòng)作整齊劃一，在動(dòng)作完成節(jié)奏、動(dòng)作幅度和軌跡、隊(duì)形移動(dòng)變化、整體表演能力等方面表現(xiàn)一致；動(dòng)作與音樂合拍，過渡、銜接自然連貫，動(dòng)作方向與肢體力點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。

d.風(fēng)格突出表演性

風(fēng)格主題突出，隊(duì)形變化過渡自然，銜接流暢，操、舞風(fēng)格特點(diǎn)突出；起始動(dòng)作和結(jié)束造型的創(chuàng)編具有律動(dòng)美感，運(yùn)動(dòng)與表演高度融合；隊(duì)形變化豐富；服飾與表演曲目風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一；運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，表現(xiàn)力強(qiáng)，富有活力，健康向上；不得出現(xiàn)任何不文明、不健康的內(nèi)容。具體評(píng)分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)如下表2：

表2 自編套路評(píng)分因素及標(biāo)準(zhǔn)

（4）裁判長(zhǎng)減分。

出現(xiàn)下列情況時(shí)，由裁判長(zhǎng)在規(guī)定減分的分值范圍內(nèi)酌情減分。

a.動(dòng)作違例因素減分及最高減分分值

出現(xiàn)人體拋接、空翻、托舉、抬舉等不安全動(dòng)作，2分；

b.音樂、服裝、輕器械因素減分及最高減分分值

音樂中出現(xiàn)不文明、不健康元素，5分；音樂時(shí)間偏差（時(shí)間在10秒以上的時(shí)間偏差），2分；輕器械使用不當(dāng)，或不具備輔助健身功能，或使用舞美渲染類道具，2分；

c.其他減分因素及最高減分分值

運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上持續(xù)停頓（相對(duì)靜止）時(shí)間超過10秒，2分；運(yùn)動(dòng)員在比賽中途下場(chǎng)（傷病除外），2分；音樂播放15秒后運(yùn)動(dòng)員未能全部上場(chǎng)，2分；其他減分因素，2分。

5、結(jié)論

《中國(guó)大學(xué)生校園健身操舞競(jìng)賽評(píng)分規(guī)則》是競(jìng)賽的規(guī)范性文件，是為校園健身操舞愛好者提供科學(xué)健身、提高技術(shù)水平的參考依據(jù)；為教練員、運(yùn)動(dòng)員提供訓(xùn)練、參賽執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；為裁判員準(zhǔn)確、公正地執(zhí)裁提供評(píng)判依據(jù)。

[1]丁小紅,馬鴻滔.對(duì)我國(guó)競(jìng)技健美操規(guī)則演變的分析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2005,2.

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[3]吳曉紅.從競(jìng)技健美操評(píng)分規(guī)則的修訂看竟技健美操的發(fā)展方向[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002,1.

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