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摘要：21世紀是一個日新月異的時代，新鮮的事物每時每刻都在出現(xiàn)，各種新的理念也在不停的誕生之中，在行政機關以及企業(yè)都有著自身的員工開發(fā)機制，而且兩者之間都存在著自身的優(yōu)缺點，進行兩者的比較是為了實現(xiàn)兩者的取長補短，基于此，文章首先介紹了進行行政機關和企業(yè)員工培訓開發(fā)機制比較的目的，進而分析了行政機關于企業(yè)員工培訓開發(fā)機制彼此之間的異同點和優(yōu)勢之處，最后提出了借鑒企業(yè)經(jīng)驗提升行政機關員工開機制水平的途徑。

關鍵詞：企業(yè)；行政機關；員工培訓；開發(fā)機制；對比

員工對于任何行政單位以及企業(yè)而言都是生存的必備條件，因此探究行政機關與企業(yè)員工培訓開發(fā)機制之間的異同點具有重要的意義。本文以員工的培養(yǎng)開發(fā)機制為中心，從行政單位以及企業(yè)兩個角度進行剖析，進而進行比較，旨在分析出兩者中自身的不足和優(yōu)勢，進而實現(xiàn)彼此的優(yōu)勢借鑒，以下是具體內容。

一、 進行行政機關與企業(yè)員工培訓開發(fā)機制比較的目的

進行行政機關與企業(yè)員工培訓開發(fā)機制兩只之間的比較，首先是為了通過比較實現(xiàn)兩者之間的優(yōu)勢和不足的完全洞悉，雖然兩者都形成了一定的理論體系，但是通過兩者優(yōu)缺點的洞悉可以實現(xiàn)更好的體系后續(xù)改善；其次通過對比還有利于對比雙方進行對方優(yōu)勢的借鑒、教訓的吸取，進而幫助自身發(fā)展；最后通過比較才可以實現(xiàn)自身體系的更好搭建

[1]。

二、行政機關與企業(yè)員工培訓開發(fā)機制的異同點

（一） 行政機關與企業(yè)員工培訓開發(fā)機制的相同點

企業(yè)好行政機關其都屬于社會中一種組織，而任何一個組織都需要對社會具有一定的適應性才能夠生產(chǎn)下去，同時在社會的運作中也需要企業(yè)和政府之間進行合作，所以企業(yè)和行政機關之間不是彼此獨立，而存在著很大的相互作用和影響。故此在其人員的培養(yǎng)以及開發(fā)機制上也必然存在著很多的重疊之處，首先是進行員工開發(fā)的目的相同；其次進行員工開發(fā)的基本原則也相同，即戰(zhàn)略性、適應性、專業(yè)性以及個人組織共同發(fā)展等；再者開發(fā)的方式也接近，主要是學校培訓、內部培訓、交流培訓以及工作培訓四種；最后進行人才培訓的流程也相同。即現(xiàn)分析進行培訓的需求，進而制定培訓計劃、實施計劃，最后對培訓結果進行評價[2]。

（二） 行政機關與企業(yè)員工培訓開發(fā)機制的不同點

雖然企業(yè)和行政單位兩者的外部環(huán)境基本相同，但是由于其在社會中的擔當角色不同，起的作用不同，進而對于自身員工的要求也不相同，必然兩者在員工的培訓以及開發(fā)機制上存在著一定的差異性。其一是進行員工培訓以及開發(fā)的指導思想不同。行政單位要求員工具有國家思維，而企業(yè)是營利組織更多的是強調運作效率；其二是培訓的內容不同，行政單位在進行培訓時對于思想政治方面的要求很高，而企業(yè)更多的是在乎其專業(yè)技能的培訓；其三是培訓的衡量標注也不同；其四是培養(yǎng)的目標不同；最后為進行培訓作用的經(jīng)費來源不同，行政單位進行人才培訓的錢來自納稅人，是十分穩(wěn)定的，而企業(yè)進行培訓的錢是來自企業(yè)自身，并且流動性很大。

三、 行政機關與企業(yè)員工培訓開發(fā)機制彼此間的優(yōu)勢

（一） 行政機關員工開發(fā)機制的優(yōu)點

行政機關在進行員工培訓時其具備的優(yōu)點體現(xiàn)在以下幾方面：首先是政府的領導階層對單位的人才開發(fā)和培養(yǎng)十分重視，并且逐漸的出臺了很多剛性的政策來切實的促進公務人員培訓工作的有序開展；其次隨著國家對于公務員招收制度的重視不斷增加，目前公務人員的開發(fā)工作也逐漸的走向了正規(guī)化、法制化以及科學化的軌道；再者公務人員的培訓經(jīng)過多年來的發(fā)展，目前已經(jīng)形成了一個十分完善以及規(guī)范的格局；最后由于行政機關進行人員培訓的經(jīng)費由納稅人提供，政府進行保障，因此其培訓的經(jīng)費有著充分的保障[3]。

（二） 企業(yè)員工開發(fā)機制的優(yōu)點

隨著我國改革開放的實施，在社會上企業(yè)的員工培訓以及開發(fā)機制也已經(jīng)發(fā)展了幾十年，其也存在著諸多值得行政機關借鑒的地方：其一是在進行培訓時更加注重培訓成本和效益之間的分析評估；其二展開培訓的針對性更強；其三為在培訓時對于培訓結果的重視程度更大，進而能夠實現(xiàn)最大化的培訓成本合理化以及效益最大化；其四為企業(yè)在進行員工培訓時，更加注重培訓技能的實時性，對于社會的潮流能夠實現(xiàn)最大程度的貼近；其五為對于培訓的方案以及內容十分注重，屬于因材施教的培訓方式；其六為企業(yè)多種多樣，企業(yè)中職位也是多種多樣，進而進行培訓的方式也是多種多樣的；其七為培訓的渠道是更加開放；其八為企業(yè)培訓具有很強的競爭機制，能夠充分的調動員工的學習積極性[4]。

四、 借鑒企業(yè)經(jīng)驗提升行政機關員工開機制的途徑

通過上文對于企業(yè)以及行政單位之間員工培訓以及開發(fā)機制的優(yōu)缺點研究，可知在行政機關方面可以充分的借鑒企業(yè)中存在的諸多優(yōu)勢，進而實現(xiàn)自身人員培訓的水平。首先行政機關在進行員工培訓時首先需要重視培訓時的靈活性，并且力求做到與時俱進；其次對于培訓的主體必須做到市場化以及多元化的發(fā)展；再其次，需要借鑒企業(yè)培訓中的競爭機制，即在行政機關員工更培訓中加入合理的激勵機制，提升員工的自身學習積極性；再者還需要樹立起一個成本和效益之間正觀念，進而切實的提升培訓的效率；再者還需要在培訓中進行合理的針對性培訓，因材教師，切實的提升培訓的效果；最后在培訓中還需要幫助公務人員做好自身的人生規(guī)劃。

結束語：

綜上所述，展開企業(yè)和行政機關之間的員工培養(yǎng)以及開發(fā)機制的比較，是為了解兩者之間的異同處，以及兩者之間各自的優(yōu)點和缺點，進而在兩者進行自身員工培養(yǎng)和開發(fā)機制搭建時，更好的引用和借鑒對方的優(yōu)點，來彌補自身的不足之處。

[參考文獻]

[1]劉昕，劉穎，董克用.破解“城管困境”的戰(zhàn)略性人力資源管理視角——基于對北京城市管理綜合執(zhí)法隊伍的調查研究[J].公共管理學報，2010，02（12）：37-45+124.

[2]楊浩，劉佳偉.最佳人力資源管理實踐與企業(yè)績效的關系研究[J].科研管理，2015，S1（22）：265-271+278.

[3].中國版本圖書館月度CIP數(shù)據(jù)精選[J].全國新書目，2013，01（01）：100-300.

[4]梁德全，黃雪.政府部門與企業(yè)人員培訓管理的差異比較與評價研究[J].重慶大學學報（社會科學版），2011，03（41）：91-95.

（作者單位：魯東大學繼續(xù)教育學院， 山東 煙臺 264025）