王慧芳+康瑋

摘 要：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響越來越大，對大學(xué)生的價(jià)值觀在價(jià)值認(rèn)知、自我意識、價(jià)值規(guī)范、綜合素質(zhì)都具有正向影響。本文從四個(gè)方面闡述了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生價(jià)值觀的正向影響。

關(guān)鍵詞：價(jià)值觀;大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò);消極影響

一、開闊了大學(xué)生價(jià)值認(rèn)知的新視野

全球信息網(wǎng)絡(luò)的連通實(shí)現(xiàn)了跨國家、跨民族、跨文化傳統(tǒng)的大融合，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交流中容易激發(fā)創(chuàng)新意識和探索求知的念頭，產(chǎn)生思想的火花，網(wǎng)絡(luò)在一定程度上使大學(xué)生擺脫了對知識權(quán)威的從眾心理，更有利于創(chuàng)造性的發(fā)揮，而信息網(wǎng)絡(luò)的高科技特點(diǎn)進(jìn)一步使他們意識到腦力勞動和創(chuàng)造性勞動的重要性，從而增強(qiáng)培養(yǎng)其創(chuàng)新能力的自覺性和主動性。因此，網(wǎng)絡(luò)傳播無疑為青年大學(xué)生創(chuàng)新能力的開發(fā)提供了一把鑰匙，為其創(chuàng)新素質(zhì)的提高提供了新的契機(jī)。在對長江大學(xué)開展的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)查中顯示，80.8%的大學(xué)生認(rèn)同“網(wǎng)絡(luò)文化帶來了教育方式的改變，拓寬了大學(xué)生的求知途徑”這一觀點(diǎn)。

二、增強(qiáng)了大學(xué)生價(jià)值主體的自我意識

所謂“人的自我實(shí)現(xiàn)”，是指人通過實(shí)踐活動，自覺培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展能力以順應(yīng)社會要求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程。美國心理學(xué)家馬斯洛將自我實(shí)現(xiàn)看作人的最高層次需要。在網(wǎng)絡(luò)中，普遍存在著“客”文化，即播客、博客、威客等。各類“客”文化，充分體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)文化的平等、互動、自由性，非常適合個(gè)體個(gè)性發(fā)展。以“客”文化為代表的網(wǎng)絡(luò)文化，在一定程度上促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀中的自我認(rèn)知和自我實(shí)現(xiàn)。在各類“客”平臺以及其他網(wǎng)絡(luò)空間上，大學(xué)生可以盡情地展現(xiàn)自己，宣泄情緒，無所顧忌，這種交往讓他們獲得交往的滿足感;同時(shí)大學(xué)生十分關(guān)心自己的內(nèi)心世界和個(gè)性心理品質(zhì)。有的大學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)交往中找到了自身的價(jià)值，加深了自我認(rèn)識，有了更成熟的自我評價(jià);有的大學(xué)生現(xiàn)實(shí)中缺乏自信，可能從網(wǎng)上交往中獲取自信，體會交往中的滿足，并且把這種自信和滿足帶到現(xiàn)實(shí)交往中;有的大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中受到挫折，可能會在網(wǎng)上得到精神的慰籍，增強(qiáng)生活的信心，這些又都有利于大學(xué)生自我意識的進(jìn)一步完善。

三、開辟了大學(xué)生價(jià)值規(guī)范的新領(lǐng)域

網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展使大學(xué)生交往范圍得到了革命性拓展，同時(shí)也提出了許多新的價(jià)值規(guī)范要求。對大學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò)文化條件下，要求在追求真理、崇尚科學(xué)、人際交往等方面應(yīng)遵循更高的價(jià)值要求，應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)價(jià)值意識，做自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的文明網(wǎng)民。此外，網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)生價(jià)值觀念的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)全新的環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展所帶給人們的不僅僅是豐富的知識等各種信息資源，而且為人們提供了廣闊的人際交往、社會關(guān)系、政治經(jīng)濟(jì)和文化生活的空間。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用對于改革教學(xué)方法、充分利用有限的教育資源、提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益，具有重要意義。由此所創(chuàng)造的全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，豐富了大學(xué)生價(jià)值規(guī)范的新領(lǐng)域。

四、提升了大學(xué)生的綜合素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)文化的信息開放性為大學(xué)生知識文化素質(zhì)的提升提供了有利條件。網(wǎng)絡(luò)文化的信息開放性，使得世界各國的科技、文化、藝術(shù)等信息匯集于網(wǎng)絡(luò)之中，成為一種多元性的廣域文化。網(wǎng)上信息資源豐富，內(nèi)容充實(shí)，有利于當(dāng)代大學(xué)生增長知識，陶冶情操，更新觀念，提高素質(zhì)。例如，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)與他人建立聯(lián)系，互相索取、傳播信息，并在網(wǎng)上發(fā)布公告，可以參加各種專題小組討論，也可以充分利用大量的信息源和軟件資源。這主要得益于網(wǎng)絡(luò)文化的兩個(gè)重要功能。第一，傳遞知識、信息的功能。大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中需要各種各樣的知識和信息。與其他傳播路徑不同，網(wǎng)絡(luò)傳播具有迅速、交互、生動的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)上的各種專業(yè)知識庫，各種論題的討論會，大量的共享信息資源，能滿足各個(gè)專業(yè)、各種層次的大學(xué)生的各種需求，促使他們在思維過程中摒棄保守，走向開放，促使他們突破單一層面上的思維局限，把思維的觸角引向縱深。第二，娛樂服務(wù)功能。在網(wǎng)絡(luò)文化世界，大學(xué)生的文化生活大大豐富，他們可以同時(shí)以文字、聲音、圖像的形式接收來自世界各地的文化信息，而且虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)更可以使大學(xué)生身臨其境，使他們豐富的想象瞬間變成一種現(xiàn)實(shí)，從而得到極大的愉悅。

參考文獻(xiàn)：

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