2016年8月19日，即將踏入大學(xué)的山東女孩徐玉玉被一通詐騙電話騙走了上大學(xué)的費(fèi)用9900元，在報(bào)警回家的路上，她突然心臟驟停，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效，不幸于21日離世；8月28日，19歲的廣東女孩蔡某因一萬(wàn)元學(xué)費(fèi)被騙而留下一封遺書(shū)后離家出走，第二天其被發(fā)現(xiàn)在海邊溺亡。

面對(duì)接二連三的高校學(xué)子被詐騙事件，防詐騙這個(gè)主題在高校開(kāi)學(xué)季得到了重點(diǎn)關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，江蘇省甚至規(guī)定，開(kāi)學(xué)后每位大學(xué)新生都要參加“安全知識(shí)考試”，該考試60%以上的題目與防電信詐騙有關(guān)，未達(dá)80分者要重考。

大學(xué)生的防騙考試很有必要

新生須參加防詐騙考試而未滿80分者還要重考，對(duì)此，或許有的人會(huì)覺(jué)得這是多此一舉、小題大做，但其實(shí)防詐騙考試乃大學(xué)必修課。 大學(xué)是教書(shū)育人的地方，老師們不僅要導(dǎo)學(xué)，更要導(dǎo)為人之道。而作為大學(xué)新生，起碼要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。這既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。社會(huì)很復(fù)雜，除了相關(guān)部門(mén)有所作為之外，公民個(gè)人也要學(xué)會(huì)防人之心不可無(wú)。

組織大一新生參加防詐騙考試，這是教育部門(mén)及高校對(duì)學(xué)子們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。也可以說(shuō)，防詐騙考試是新生入學(xué)的第一課，且這門(mén)課非滿80分不可。而作為大學(xué)新生，不應(yīng)該對(duì)這樣的考試有抵觸情緒。安全意識(shí)，除了經(jīng)濟(jì)安全，還有消防安全、出行安全、飲食安全等，對(duì)這些基本常識(shí)的了解與掌握，并非權(quán)宜之計(jì)，而是受益終身。如果生命安全意識(shí)不強(qiáng)，一旦人的生命都沒(méi)有了，所有的一切都統(tǒng)統(tǒng)歸零了。新生必須參加防詐騙考試而未滿80分者要重考，江蘇這種較真的勁頭值得點(diǎn)贊，而各地高校都該有這種精氣神兒，安全知識(shí)手冊(cè)也該年年更新年年考。

大學(xué)新生考安全知識(shí)宜將防線前移

我們是該提高防騙意識(shí)和能力，但若是把被詐騙的原因歸咎于被騙者的防范能力不足、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，未必有些失之過(guò)偏。安全教育和能力培育是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，若沒(méi)有相應(yīng)的教育體系和渠道，個(gè)人很難獲得更為積極而有效的信息，靠自我學(xué)習(xí)也難以適應(yīng)形勢(shì)的需求。畢竟，相比于防騙的個(gè)體化而言，詐騙者往往更超前并防不勝防，一些新型的騙術(shù)連專(zhuān)業(yè)人員都難以全部識(shí)破，普通人顯然很難在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并預(yù)防。

對(duì)詐騙等違法犯罪行為進(jìn)行打擊，從制度層面構(gòu)筑一套牢不可破的網(wǎng)絡(luò)，把詐騙等違法行為控制在萌芽狀態(tài)，才是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。比如實(shí)名制之下，個(gè)人信息保護(hù)的不力；比如電信詐騙之下，相關(guān)營(yíng)運(yùn)方的技術(shù)把控問(wèn)題。在“我們的信息是如何泄露出去的”追問(wèn)之下，虛擬運(yùn)營(yíng)商的違規(guī)行為，部分信息保護(hù)主體的保護(hù)不力，相關(guān)方面的打擊不夠，都使得詐騙犯效率高、成本低；而破案效率的偏低，沒(méi)有形成超出區(qū)域管理的平臺(tái)，也讓每個(gè)人被完全暴露在行騙者面前，從而造成一個(gè)又一個(gè)悲劇。退一步講，防詐騙的安全教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，難道非要等到不斷發(fā)生死亡悲劇，才發(fā)放安全手冊(cè)，作為入學(xué)的第一課嗎？如同孩子的體質(zhì)一樣，從小沒(méi)有抓好，那么靠軍訓(xùn)或者體育納入中高考，就難免有本末倒置之嫌。再加上行政監(jiān)管、司法懲治和社會(huì)參與的缺失，防線崩潰之下，惡補(bǔ)安全常識(shí)就未免行之過(guò)晚。