張為朵　賀慶玲

摘要：自1981年胡裕樹先生出版《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（增訂本）后，三個(gè)平面理論思想開始形成。三個(gè)平面理論的提出，對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法研究起到了很重要的作用，它助于語(yǔ)法學(xué)科更精細(xì)、實(shí)用和系統(tǒng)，有助于對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行更深入的研究和探索。本文簡(jiǎn)單回顧了三個(gè)平面理論的形成，并詳細(xì)介紹了三個(gè)平面的具體內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：三個(gè)平面；形成；句法；語(yǔ)義；語(yǔ)用

三個(gè)平面理論在20世紀(jì)80年代提出以后，就受到了許多語(yǔ)言學(xué)者們的高度重視，國(guó)內(nèi)有很多學(xué)者陸續(xù)發(fā)表文章，并對(duì)三個(gè)平面做了多方面的深入探索和研究。三個(gè)平面理論既是一種本體論，也是一種方法論。它的提出是語(yǔ)法研究方法上的一個(gè)新的進(jìn)步，它有助于語(yǔ)法學(xué)科更加精細(xì)、實(shí)用和系統(tǒng)，有助于對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的深入研究和探索，具有重要的研究?jī)r(jià)值。

一、形成

由胡裕樹主編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》拉開了三個(gè)平面理論思想的帷幕。該書在講到語(yǔ)序時(shí)指出：“必須區(qū)分三種不同的語(yǔ)序：語(yǔ)義的、語(yǔ)用的、語(yǔ)法的”?！?〕這種思想在胡附、文煉（1982）的《句子分析漫談》中做了進(jìn)一步闡釋，原來(lái)的“語(yǔ)法”改為“句法”。語(yǔ)義、句法、語(yǔ)用并列在一起，表明三者都屬于語(yǔ)法研究的范圍之內(nèi)。〔2〕1985年胡裕樹、范曉的論文《試論語(yǔ)法研究的三個(gè)平面》把三個(gè)平面作為一種語(yǔ)法理論命名并展開全面的闡述。這篇論文第一次明確提出了“如何在語(yǔ)法分析中，特別是在漢語(yǔ)的語(yǔ)法分析中全面地系統(tǒng)地把句法分析、語(yǔ)義分析和語(yǔ)用分析既界限分明地區(qū)別開來(lái)，又相互兼顧地結(jié)合起來(lái)”這樣一個(gè)新的課題，并指出“要使語(yǔ)法學(xué)有新的突破，在語(yǔ)法研究中必須自覺(jué)地把三個(gè)平面區(qū)別開來(lái)，在具體分析一個(gè)句子時(shí)，又要使三者結(jié)合起來(lái)，使語(yǔ)法分析做到形式和意義相結(jié)合，動(dòng)態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合，描寫性與實(shí)用性相結(jié)合?！薄?〕隨著這篇文章的發(fā)表，三個(gè)平面理論開始形成。

二、三個(gè)平面理論

在漢語(yǔ)語(yǔ)法研究中，三個(gè)平面理論指的是句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用三個(gè)方面的分析。

（一）句法平面

句法平面就是對(duì)句子的句法結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。句法結(jié)構(gòu)就是句法分析中研究句中詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系所構(gòu)成的一定類型。句法分析就是對(duì)語(yǔ)法單位之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)法單位的類型進(jìn)行的分析?！?〕其作用主要是確定句型（如主謂句）、確定句子成分（如主語(yǔ)）、理清結(jié)構(gòu)關(guān)系（如中補(bǔ)結(jié)構(gòu)）等。如：“大廳里彌漫著一種森嚴(yán)氣氛?！?，這是一個(gè)主謂句，“大廳里”是主語(yǔ)，與謂語(yǔ)“彌漫”構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)，動(dòng)語(yǔ)“彌漫”與賓語(yǔ)“氣氛”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，“一種”“森嚴(yán)”為定語(yǔ)。

（二）語(yǔ)義平面

一個(gè)句子的詞語(yǔ)與所帶的客觀事物間也有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是屬于語(yǔ)義的，對(duì)這種關(guān)系進(jìn)行語(yǔ)義分析就是語(yǔ)義平面。語(yǔ)義分析，簡(jiǎn)言之，指語(yǔ)法單位之間的語(yǔ)義關(guān)系的分析，實(shí)際上是客觀事理關(guān)系的分析?！?〕包括三個(gè)方面：

1.語(yǔ)義關(guān)系

（1）名詞的“格”

此處的“格”指的是：名詞短語(yǔ)（名詞性詞語(yǔ)）與謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生句法語(yǔ)義關(guān)系的格范疇?！?〕即名詞跟動(dòng)詞組成語(yǔ)義結(jié)構(gòu)時(shí)所充當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)義角色。如施事、受事、與事、工具、處所、時(shí)間等。如：A.張老師批評(píng)了小董。B.被張老師批評(píng)了。上述兩句中，句法成分雖不同，主語(yǔ)分別為“張老師”、“小董”。但兩句的語(yǔ)義關(guān)系相同：“張老師”施事，“小董”受事。需注意，有時(shí)施事不同，句意就不同，主要指歧義句。如“母親的回憶”，當(dāng)“母親”為施事時(shí)，意為母親自己的回憶；當(dāng)“母親”為受事時(shí)，意為孩子對(duì)母親的回憶。

（2）動(dòng)詞的“價(jià)”

根據(jù)動(dòng)詞聯(lián)系的動(dòng)元（動(dòng)詞所聯(lián)系的強(qiáng)制性語(yǔ)義成分）的數(shù)量來(lái)分類，即動(dòng)詞的“價(jià)”分類，可分為一價(jià)動(dòng)詞、二價(jià)動(dòng)詞和三價(jià)動(dòng)詞三類?！?〕簡(jiǎn)單說(shuō)就是句子的核心部分——?jiǎng)釉~跟幾個(gè)句子成分發(fā)生關(guān)系。如“我睡了?！?，“睡”只和主語(yǔ)“我”發(fā)生關(guān)系，“睡”為一價(jià)動(dòng)詞。

2.語(yǔ)義指向

語(yǔ)義指向指句中某一成分在語(yǔ)義上直接跟哪個(gè)成分有關(guān)，定、狀、補(bǔ)都有其語(yǔ)義指向。如：“我們戰(zhàn)勝了敵人?！毖a(bǔ)語(yǔ)“勝”指向主語(yǔ)“我們”；“我們戰(zhàn)敗了敵人?！毖a(bǔ)語(yǔ)“敗”指向賓語(yǔ)“敵人”。此外，同一個(gè)句法成分也可指向不同的語(yǔ)義。如 “光”作狀語(yǔ)?！八?，光說(shuō)不做?！薄肮狻敝赶颉罢f(shuō)”；“光你會(huì)還不行?！薄肮狻敝赶颉澳恪?。

3.語(yǔ)義特征

語(yǔ)義特征是指詞在句法結(jié)構(gòu)中互相比較時(shí)所表現(xiàn)出的語(yǔ)義特點(diǎn)。例“柳樹死了。”可以說(shuō)，“凳子死了?！本筒豢梢浴：苊黠@，問(wèn)題不是出在句法結(jié)構(gòu)上，兩者的結(jié)構(gòu)都是“名+動(dòng)+了”，符合主謂結(jié)構(gòu)的要求。所以，問(wèn)題只能出在語(yǔ)義上。因?yàn)椤傲鴺洹钡恼Z(yǔ)義特征是[+生命]，“凳子”的語(yǔ)義特征是[—生命]。

（三）語(yǔ)用平面

句中詞語(yǔ)的運(yùn)用和運(yùn)用的人有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是語(yǔ)用的，屬于動(dòng)態(tài)分析，這種動(dòng)態(tài)分析可以看做語(yǔ)用平面。語(yǔ)用分析包括話題和說(shuō)明、表達(dá)重點(diǎn)、語(yǔ)境、省略和倒裝、語(yǔ)氣和語(yǔ)（停頓、重音、句調(diào)的升降）等的分析，也就是語(yǔ)言符號(hào)與它的使用者、使用環(huán)境之間的關(guān)系的分析?！?〕

1.話題、說(shuō)明

話題，一般表示說(shuō)話的目的、已知的信息，是交際雙方共同談?wù)摰膯?wèn)題。說(shuō)明，是對(duì)話題進(jìn)行陳述的部分，是句中傳遞新信息的部分。如，“高考快要到了?！痹掝}是“高考”，說(shuō)明高考怎么樣了。

2.表達(dá)的焦點(diǎn)

表達(dá)的焦點(diǎn)是新信息著重說(shuō)明的部分，一般用邏輯重音或感情重音來(lái)表示。如：“王亮是個(gè)很英俊的小伙子?！比邕壿嬛匾粼凇笆恰鄙?，那么重點(diǎn)是肯定王亮長(zhǎng)得英??；在“英俊”上，重點(diǎn)是說(shuō)明人的長(zhǎng)相。

3.語(yǔ)氣、口氣

語(yǔ)氣：陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆。口氣指人說(shuō)話時(shí)的氣勢(shì)，也可指言外之意。如：“房間真冷??！”這一感嘆句，聽者通過(guò)說(shuō)者的口氣可辨別出說(shuō)者的言外之意，即把窗戶關(guān)上等意思。

4.評(píng)議

有些句中往往有評(píng)議性詞語(yǔ)，如：表推測(cè)的：看起來(lái)?？礃幼拥?。

5.句式變化

句式有常式和變式，在常式中，詞語(yǔ)進(jìn)入語(yǔ)用層面后會(huì)產(chǎn)生變式。如：“晚上他輕手輕腳地走進(jìn)廚房?！逼涫÷跃洹巴砩纤哌M(jìn)廚房，輕手輕腳地?！睜钫Z(yǔ)移位后表示說(shuō)話人對(duì)“輕手輕腳”的強(qiáng)調(diào)。

總之，句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用三個(gè)平面既相互聯(lián)系也相互區(qū)別。句子分析時(shí)要以句法為基礎(chǔ)，同時(shí)又要兼顧到語(yǔ)義、語(yǔ)用的分析，并盡可能使三者既相互區(qū)別又相互結(jié)合。

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