尹茗宇
窗外的空氣就像是凝固住一般,沒有一絲的生氣;窗外的事物就像是被封存了一樣,沒有一點(diǎn)的活力。在街上的行人也是少之又少,都是在慌忙地做著自己的事情,奔波在路上。低眉靜斂的空氣緩緩流動(dòng),窗外沒有風(fēng),今天是個(gè)恰到好處的陰天。
從小就身體不好的我,因?yàn)樯〈诩依?,暫時(shí)從學(xué)校里臨近期末那種緊張的氛圍中逃離。聽著誰在耳邊絮絮叨叨地說著什么,咱們這兒將會(huì)迎來說不準(zhǔn)是年末結(jié)束還是下一年年初的一場小雪,讓我想起了我的“雪”。
還記得小時(shí)候的圣誕節(jié),我和我的小伙伴們在小區(qū)里自己做著“人工降雪”,其實(shí)簡單來說,就是一群傻孩子在胡鬧而已,并不是什么真的“人工降雪”。一群傻孩子把碎紙屑撕開,撕得很小很小,向天空中撒去,感覺就像是在下雪一樣,那時(shí)的“雪”很美。
再怎么美的人工降雪也不如遵循自然界的規(guī)律飄落在人間的雪花,大自然的雪花才算是真正的潔白無瑕,那才是真正的白雪,那種雪美得讓人如癡如醉,不忍去破壞大自然的饋贈(zèng),都不愿去多踩踏它。大自然把白雪贈(zèng)予我們,我們就應(yīng)該好好地去珍惜。那雪一樣的白,異樣的美,直入人心。
現(xiàn)在的我對于下雪,其實(shí)心里滿滿的是期待,但卻沒了童年時(shí)的熱情,雪還是一樣,變的是人,變的是這個(gè)環(huán)境,變的是自己身邊那些一起玩兒的傻孩子。想起那時(shí)的我還是個(gè)傻孩子,和小伙伴們在雪里一起玩耍,不去在意什么。沒有雜念,盡情地奔跑在雪里。
耳邊回蕩起小伙伴們的喊叫聲。
小的時(shí)候,似乎每次遇到下雪都是在夜里,第二日早晨起來看到窗外的皚皚白雪,心里就會(huì)感到很開心,小伙伴們在樓下喊著:“快來快來打雪仗哦,我們一起來堆雪人呀!”語氣中是少有的歡快。那時(shí)的我就會(huì)什么都不想,直接沖到樓下,和小伙伴們跌入那個(gè)白雪的世界。
雪總是下在夜里。
只有紛飛的大雪下一整夜,隔日清晨才能看見一層厚厚軟軟像松糕似的雪??粗装}皚的雪讓人不自覺感到很溫和,讓人忍不住想要咬一口,那白色,實(shí)在是誘人 。
此時(shí),就算被窩里再暖和,也絕不會(huì)像平時(shí)那樣賴著不起,也不會(huì)因?yàn)樾那榈牟煌纯於鴳械貌黄鸫?。手腳麻利地穿好衣服就沖出家門,沖出家門,然后傻傻地愣住,一世界的白映在眼前,仿佛整個(gè)世界都被這大雪覆蓋了。
整個(gè)人顧不上吃早飯或是喝杯熱水,連手套也不戴,就這樣懷揣著興奮與好奇沖進(jìn)新奇的世界,叫來爸爸幫忙滾雪球,做著像童年時(shí)會(huì)做的事——堆雪人。我和我的脾氣媽媽還有原子爸爸準(zhǔn)備一起堆雪人。
臉凍得通紅,我的脾氣媽媽看著我的樣子,連忙把自己的圍巾給我系上,轉(zhuǎn)過身來對著原子爸爸說:“你也是,都是做爸爸的人了,還跟個(gè)孩子似的。”
我和原子爸爸朝著脾氣媽媽做了個(gè)鬼臉,然后繼續(xù)堆著雪人。
……
突然間回過神來,我還依舊坐在電腦前,窗外,雪還沒有下。如今,每次下雪依舊會(huì)堆雪人,或大或小,可卻總是一個(gè)人在忙碌。爸媽不會(huì)像小時(shí)候那樣陪著我堆雪人,也沒有小時(shí)候那些小伙伴們的陪伴,一起不顧一切,這或許就是長大的悲哀吧!他們覺得我早已經(jīng)有能夠獨(dú)立完成一件事的能力了,可是卻忘了,雪地里的游戲不是一個(gè)任務(wù),也不是一場考試,沒有人會(huì)為你評分。那只是一條思念的途徑,懷念當(dāng)時(shí)的那個(gè)我。那只是一個(gè)有關(guān)童心,有關(guān)天真,有關(guān)歡樂的游戲,并沒有其他什么雜念。
慢慢地,即將考試的我,工作很忙的父母,再?zèng)]有一起堆過雪人。每當(dāng)看到窗外有雪花飄落時(shí),浮入眼簾的還是小時(shí)候和小伙伴們一起堆雪人,一起打雪仗的情景,那時(shí)的雪人并不完美,可我們還是那樣開心,那樣快樂。我們都在尋求著我們該有的歡樂,我們在尋覓,但是那時(shí)的美好已經(jīng)悄然無息。
耳邊回蕩起一首歌曲:
“你說陪我到某年某月某天,卻把我丟在某日某夜某街,錯(cuò)的并不是你,而是全世界。
你帶走我的思念,卻沒說抱歉。一起走過的黑夜,變一地白雪,我把記憶都翻遍,卻沒有發(fā)現(xiàn),我們約好的明天,你留給昨天?!?/p>
不要讓我們自己后會(huì)無期。
看著那白雪,童年下雪時(shí)的那個(gè)我浮現(xiàn)在眼前。
童真在遠(yuǎn)方,我也在遠(yuǎn)方,那個(gè)遠(yuǎn)方的“我”,我在等待,我期待你的歸來。
空空留言
美好就是用來回憶的
咀嚼著作者的文字,追憶著兒時(shí)的爛漫,我明了:時(shí)光無法駐留在哪一刻,對于我等而言,剩下的也只能是就著過往的美好,品著今日的風(fēng)光。也許正印證了那句歌詞,“時(shí)光一逝永不回,往事只能回味”。低壓氛圍覆蓋著全文,從開頭的環(huán)境渲染到文末的情感表露都能感受到作者現(xiàn)如今心境的苦悶,此時(shí)此景卻不如彼時(shí)彼景,所以對童年往事越發(fā)挾帶著深切的懷念之情。
我們都有過那段單純玩樂的心態(tài),不是世間瑣事蒙塵了那一方明臺,只因我們長大了,階段性的任務(wù)已發(fā)生了轉(zhuǎn)變。不必糾結(jié)于這份落差,還有更多的美好等著你我來創(chuàng)造,來回味……